Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Inglés

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Guia Completa dels Temps Verbals en Anglès: Present, Passat i Futur

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Escrito el en catalán con un tamaño de 86,58 KB

Aquesta imatge mostra una taula de temps verbals en anglès, comparant el present, el passat i el futur, així com els seus aspectes simple, continuous i perfect. A continuació, tens una explicació detallada de cada temps verbal que apareix a la taula:

Temps Verbals Bàsics

Present Simple (P. Simple)

  • Forma: Verb en la forma base (per a la 3a persona del singular, s'afegeix una "-s").
  • Ús: S'utilitza per a accions habituals, fets generals o veritats universals.
  • Exemples:
    • She works. (Ella treballa)
    • She doesn't work. (Ella no treballa)
    • Does she work? (Treballa ella?)

Past Simple (P. Simple)

  • Forma: Verb en passat simple (normalment afegint "-ed" als verbs regulars, o utilitzant la forma irregular corresponent).
  • Ús: S'utilitza per a accions que van passar
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Ventajas y Desventajas de los Colegios Privados y Públicos: Una Comparativa

Clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 5,52 KB

Some people prefer to send their children to state schools, while others believe it is better to choose private schools. What are the advantages and disadvantages of each?

Ventajas y Desventajas de los Colegios Privados

On the one hand, private schools are more expensive. However, teachers are often more attentive to what the children are doing. Also, private schools usually have limited places.

Ventajas y Desventajas de los Colegios Públicos

On the other hand, in state schools, parents don't have to pay monthly fees. Although students may not receive the same level of individual attention, all children can attend because there are, generally, unlimited places.

Conclusión: ¿Colegios Públicos o Privados?

In conclusion, although there are many... Continuar leyendo "Ventajas y Desventajas de los Colegios Privados y Públicos: Una Comparativa" »

Domina los 12 Tiempos Verbales en Inglés: Estructuras Clave y Ejemplos Prácticos

Clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 3,12 KB

Tiempos Verbales del Presente

1. Present Simple

  • Estructura: Sujeto + verbo (forma base)
  • Uso: Hábitos, rutinas o hechos generales.
  • Ejemplo: I study English every day.

2. Present Continuous

  • Estructura: Sujeto + am/is/are + verbo (-ing)
  • Uso: Acciones que ocurren ahora o planes cercanos.
  • Ejemplo: I am studying right now.

3. Present Perfect

  • Estructura: Sujeto + have/has + participio pasado
  • Uso: Acciones pasadas con relevancia en el presente.
  • Ejemplo: I have finished my homework.

4. Present Perfect Continuous

  • Estructura: Sujeto + have/has been + verbo (-ing)
  • Uso: Acciones que comenzaron en el pasado y continúan o acaban de terminar.
  • Ejemplo: I have been studying for two hours.

Tiempos Verbales del Pasado

5. Past Simple

  • Estructura: Sujeto + verbo en pasado
  • Uso: Acciones
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Dominio de los verbos modales en inglés: Uso práctico y ejemplos de viaje y negocios

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Grammar: Essential Modal Verbs

Los verbos modales son auxiliares que modifican el significado del verbo principal, expresando habilidad, posibilidad, obligación o permiso. Siempre van seguidos del verbo principal en su forma base (infinitivo sin to).

Definiciones y Usos Principales

  • Can: Expresa habilidad o permiso. Significa Puedo hacer. (Ejemplo: I can do)
  • Could: Expresa posibilidad, habilidad pasada o una petición educada. Significa Podría o Pude hacer. (Ejemplo: I could do)
  • Should: Expresa consejo u obligación suave. Significa Debería. (Ejemplo: I should do)
  • Would: Expresa el condicional (acción hipotética) o una petición educada. Significa Haría. (Ejemplo: I would do)
  • Must: Expresa obligación fuerte o deducción lógica. Significa Debo.
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Impacto y Evolución de la Primera Guerra Mundial: Frente Occidental y Retaguardia

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Escrito el en español con un tamaño de 2,81 KB

Western Front: Stalemate

By 1915, opposing armies on the Western Front had dug miles of parallel trenches to protect themselves from enemy fire. The space between the opposing trenches was called “no man's land”. When the officers ordered an attack, the soldiers went to the top of the trench and they had to face rounds of machine-gun fire and shells of all calibers.

Most of the offensives and the attacks to the enemy trenches failed and tens of thousands of soldiers died for nothing. In July 1916, the British Army attacked the Germans. 20,000 British soldiers were killed... to gain less than 10 km. In February 1916, Germans launched a massive attack. After, Germans and French suffered more than 300,000 deaths each side. Germans advanced only... Continuar leyendo "Impacto y Evolución de la Primera Guerra Mundial: Frente Occidental y Retaguardia" »

Vocabulario Esencial de Inglés para el Trabajo, Habilidades y Gramática Avanzada

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Vocabulario Esencial de Inglés para el Ámbito Laboral y Habilidades

A continuación, se presenta una recopilación de términos clave relacionados con el empleo, las habilidades profesionales y la gramática avanzada (verbos frasales y pronombres relativos).

Términos de Empleo y Contratación

PART TIME
A / de media jornada / tiempo parcial
FULL TIME
(A) jornada completa / tiempo completo
ON-THE-JOB TRAINING
Formación para el empleo / en la empresa
MAKE A LIVING
Ganarse la vida
EMPLOYER
Empresario / empleador / persona que contrata / empresa
EMPLOYEE
Empleado / trabajador
SELF-EMPLOYED
Autónomo / que trabaja por cuenta propia
RUN A COMPANY
Dirigir / llevar una empresa
LONG HOURS
Muchas horas
CHARGE
Cobrar
APPLY FOR A POSITION
Presentarse a / solicitar un puesto
TRAINEE
Aprendiz;
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Respuestas de Comprensión Lectora y Lista de Verbos Irregulares en Inglés

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Preguntas y Respuestas sobre Filantropía

R

  1. Según el artículo, la mayoría de las personas...
    A. Donan a la caridad al menos una vez en su vida.
  2. Laura y John Arnold...
    D. Donan más dinero a la caridad que nadie en América.
  3. ¿Qué es cierto sobre John Arnold?
    D. Perdió mucho dinero en la industria financiera.
  4. El banco de alimentos en Texas...
    C. Distribuye comida a familias pobres.
  5. Los Arnold se dieron cuenta de que el banco de alimentos...
    D. Podría ayudar con otras áreas además de la comida.
  6. Donaron al banco de alimentos porque...
    B. Podría tener efectos amplios y a largo plazo, así como beneficios inmediatos.

Preguntas y Respuestas sobre Protestas

L

  1. Francis Peterson solía ser...
    D. Oficial de policía.
  2. Francis dice que la mayoría de las
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Vocabulario Esencial de Entretenimiento y Espectáculos en Inglés

Enviado por Nacho y clasificado en Inglés

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Vocabulario de Entretenimiento y Espectáculos

  • Admire: admirar
  • Appeal to: gustar, atraer
  • Atmosphere: atmósfera, ambiente
  • Autograph: autógrafo, firmar, dedicar
  • Award: premio, galardón
  • Awesome: increíble, formidable
  • Be around: estar presente, existir, estar
  • Bizarre: estrafalario
  • Boo: abuchear, silbar
  • Book a ticket: reservar una entrada
  • Branch: sucursal, filial
  • Break up: partir, romper, separarse
  • Call off: cancelar, suspender
  • Cheer: aclamar, vitorear
  • Clap: aplaudir
  • Come down on: ser duro/a con, criticar duramente
  • Costume: traje, disfraz
  • Currently: actualmente
  • Dazzling: deslumbrante
  • Disapprove of: no tener buen concepto de
  • Display: exponer
  • Disturbing: inquietante, preocupante
  • Encourage: animar
  • Enthusiastic: entusiasmado
  • Fad: moda
  • Fit in: encajar, adaptarse, encontrar
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Mis vacaciones

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This summer, since all my summers it was returning to galicia, where big part of me this one there, my grandmothers, my uncles, cousins and my best friends.

 My friends, with them I spend the best moments of the summer, games, laughs, holidays, excursions to the reservoir or the best thing of everything, a new thing of this year in the nights we were escaping and were going to take a shower to the swimming pools in the night, it was brilliant.

One of the things that he will not forget of this summer, to the new persons that I have met and with whom I have spent the best moments of my summer.

Examenes pau modelos

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DO YOU SLEEP ENOUGH? (MOD 09)
1.a FALSE a good night`s sleep.... to adulthood.
b. FALSE the youngster mothers were.... daytime sleepiness
3.tackle- sleeplessness- amount- critical
4.often/at- who/than-from/their-spent/an
The Travels of Marco Polo (MOD 08)
1.a)FALSE."The Travels of Marco Polo ... a prison cell in Geona in 1298"
b)FALSE."But much of what Polo wrote … by historians and geographers"
3.a) account b) grim c) alien d) prevalent
4.a) who / was b) was governed / ruled c) with / whose d) Marco Polo said that he had only told half of what he had seen
Where Does Dracula Come From? (MOD 07)
1.a)TRUE. "Stoker, the author … , Moldavia, and the Carpathians"
b)FALSE."Dracula -the vampire- jumped to land at Whitby in the shape of a huge dog"
3.
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