Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Latín

Evolución Fonética

La evolución fonética se manifiesta de diversas maneras:

• Si una vocal se convierte en diptongo: *diptonga*.
• Si un diptongo se convierte en vocal: *monoptonga*.
• Si una *i*, *u* se convierte en *e*, *o*: se abre.
• Si la *e*, *o* se convierte en *i*, *u*: se cierra.

Además:

• Los diptongos monoptongan: *ae*: *e*, *oe*: *e*, *au*: *o*.
• Vocales en sílaba tónica: *o*: *ue*, *e*: *ie*.
• La *u* abre en *o*.
• La *e* final después de *c*, *l*, *d*, *n*, *r*, *s* desaparece.
• *i*, *u* postónicas desaparecen.
• *i* en sílaba tónica abre en *e*.
• *u* en sílaba tónica abre en *o*.
• Sonorizan: *p*: *b*, *c*: *g*, *t*: *d*.
• *b*, *g*, *d* entre vocales desaparecen.
• La *f* inicial da *h*.
• Los grupos consonánticos *mn*, *nn*, *gn* palatalizan en *ñ*.
• El

Publio Terencio Afer

• Andria (La muchacha de Andros)
• Hecyra (La suegra)
• Eunuchus (El eunuco)

Roma y su Legado: La Transmisión de la Literatura Clásica

A pesar del citado aforismo Verba volant, scripta manent, solo ha llegado hasta nosotros una parte de las obras escritas de la literatura latina. Este es el panorama de la literatura latina que nos presenta Bieber y que desarrollaremos en este apartado.

Transmisión de la Literatura Clásica: Bibliotecas y Librerías

Los primeros recintos en los que se recopilaron, para su difusión, obras literarias antiguas y de su tiempo fueron las bibliotecas y las librerías.

Bibliotecas

En Grecia, las obras literarias se conservaron a partir de la época helenística en bibliotecas. Su función era la difusión, la conservación y la catalogación del libro. Con la ocupación de sus territorios, las... Continuar leyendo "Legado de Roma: Transmisión de la Literatura Clásica y Soportes de Escritura" »

La ciutat romana d'Empúries

1. CARACTERÍSTICAS

1.1 Características del grupo:

Los miembros de la Generación del 27 tenían una relación especial entre ellos, algo no frecuente en todas las generaciones literarias: eran muy amigos y esto provocó que se les apodara como “La Generación de la Amistad”. Esa amistad surgió, en algunos casos, porque varios de ellos vivieron en la Residencia de Estudiantes (la institución cultural de más prestigio de la época, además de ser un colegio mayor universitario). Pudieron vivir allí porque sus familias pertenecían a la alta burguesía y sus hijos obtuvieron una sólida formación cultural y artística. Incluso, se puede afirmar que su maestro literario era Juan Ramón Jiménez.

Esta situación hizo que participaran en... Continuar leyendo "Generación del 27: Poesía y Vanguardia en España" »

Salustio

Gaius Sallustius Crispus (K.a. 87-35)

Amiternon jaiotako herri familiako idazle eta politikari erromatarra. Alderdi demokratikoaren kide izan zen, eta hainbat kargu publiko bete zituen, hala nola herriko zergati eta tribunoa. Hala ere, moraletik kanpoko bizitza leporatu zioten eta Senatutik kanporatu zuten. Zesarren aldeko gerrate zibilean parte hartu zuen eta, Zesarren garaipenaren ondoren, Numidiako propretore izendatu zuten. Bertan, aberastasun handia lortzeaz gain, Numidiako historia eta geografia ikasi zituen. Erretiroa hartuta, idazki historikoei ekin zien.

De Catilinae Coniuratione (K.a. 47)

K.a. 63. urteko Katalinaren konjurazioaren inguruko monografia historikoa. Salustiok bertatik bertara ezagututako gertaerak kontatzen ditu,... Continuar leyendo "Salustio eta Tito Livio: Erromatar Historiografiaren Bi Zutabe" »

Ovidio y su Poesía Elegíaca

Ovidio es considerado como uno de los grandes poetas elegíacos; sus obras son de difícil clasificación. Las elegías de Ovidio son de dos tipos y pertenecen a dos períodos distintos de su vida. En su juventud escribió elegías amorosas, como Tíbulo y Propercio. En su madurez, influido por el destierro que le impuso Augusto, escribió elegías dolorosas que tienen el mérito de iniciar este género, el cual se impone después. Dentro de la elegía amorosa, escribe varias obras:

• Amores

  Canta sus amores con diversas damas y especialmente Corina; es una ficción del poeta, por lo que carece de profundidad de sentimiento, aunque manifiesta su gran ingenio y facilidad de composición. Demuestra un gran conocimiento

Lorca: una poesía excepcional y personal

Lorca crea una poesía excepcional, popular y culto personal e inconfundible. Nació en Fuente Vaqueros, Granada. Tenía una gran formación intelectual, como la mayoría de los poetas del 27. Vivió durante un tiempo en Madrid, en la Residencia de Estudiantes, donde conoció a jóvenes artistas e intelectuales. Fundó el grupo de teatro universitario La Barraca, con el que recorrió España, además de Inglaterra, Canadá, Cuba y Nueva York. Al comienzo de la guerra civil, murió fusilado.

Poema del cante jondo

Poema del cante jondo - logra una hermosa poesía de aires populares, ritmo musical y espíritu trágico.

Romancero gitano

Romancero gitano - una imaginación del pueblo gitano funde elementos populares

POESÍA NEOCLÁSICA

La segunda mitad del siglo XVIII en España se caracteriza por la poesía neoclásica, cuyos principios normativos y estéticos están acuñados a la poética de Luzán: la poesía como imitación de la naturaleza con la finalidad de la utilidad y el deleite. Los intelectuales de la época escriben poesía y se agrupan en escuelas literarias:

Escuela Salmantina

• José Cadalso (1741-1782): Militar y gran intelectual gaditano que participó en la renovación literaria. Cultivó todos los géneros, incluyendo poemas bajo el título "Ocios de mi juventud".
• Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811): Político e intelectual. Destacan sus sátiras con afán de reforma social, como "Sátira a Arnesto", que critica a la nobleza, y su obra

Ejercicios de Declinación en Latín: 1ª y 2ª Declinación

1. Declinación de Sustantivos

Ejercicio práctico de declinar sustantivos de la 1ª y 2ª declinación (recordad los 3 modelos que diferenciamos en los sustantivos masculinos: dominus, -i; puer, pueri; ager, agri).

1ª Declinación Femenina

2ª Declinación Masculina

2ª Declinación Neutra

2. Enunciado de un Sustantivo

Saber el enunciado de un sustantivo (los casos, nominativo y GENITIVO SINGULAR, que se