Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Bachillerato

Narración: Es el relato de hechos reales o ficticios que suceden a unos personajes en un espacio y en un tiempo determinados.

Textos narrativos:

-Relatos orales de la vida cotidiana (contarse la vida).

-Textos que relatan hechos reales acontecidos en el pasado (textos históricos, biografiás)

-Textos periodísticos que presentan los acontecimientos recientes o actuales.

-Algunos géneros literarios (poema, cuento, novela).

-Algunas formas de expresión que combinan el lenguaje verbal con el visual (cómic, cine).

Estructura textos narrativos: El núcleo es el acontecimiento que se relata y supone un cambio. Se organiza en tres partes:

-Planteamiento: situación inicial y momento en que esta se rompe.

-Nudo: acontecimiento que desencadena la ruptura.

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EL APRENDIZAJE

• El castigo físico o psíquico enseña agresividad. Verdadero.
• Los reforzadores dados a los niños, como los juguetes, son iguales que los sobornos. Falso.
• Las fobias son miedos fundados e irracionales. Verdadero.
• Las conductas no se pueden desaprender. Falso.
• Es posible modificar la conducta de morderse las uñas de un adolescente. Verdadero.
• En toda conducta podemos distinguir componentes cognitivos, fisiológicos y motores. Verdadero.
• No se requieren experiencias de temor con ciertos estímulos para tenerlos miedo. Verdadero.
• La fatiga, las enfermedades y los fármacos ejercen efectos de poca duración sobre la conducta. Falso.
• Si queremos establecer un hábito perdurable en una persona, es mejor reforzarla intermitentemente que hacerlo

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LA COMEDIA NACIONAL DEL SIGLO XVII. CARACTERISTICAS.

A lo largo del siglo XVII, el teatro se convierte en el género dominante del momento, siendo la diversión favorita en muchas ciudades españolas. Lope de Vega rompe crea un teatro que se denominará la Comedia nacional. Para este teatro, Lope propone un modelo que tiene los siguientes rasgos:A)División en tres actos, en los cuales se sucede el esquema de exposición-nudo-desenlace. Cada acto, a su vez, se divide en escenas. B)Uso del verso como texto teatral, adaptando la métrica a cada momento. C)Las obras pueden desarrollarse en un transcurso superior a las 24 horas, pueden aparecer distintos lugares en el escenario y la acción principal se puede mezclar con otras secundarias. D)Mezcla... Continuar leyendo "La comedia nacional" »

Simbología de Espejo roto

Espejo roto es una obra llena de símbolos. La mayoría de ellos hacen referencia al paso del tiempo y la decadencia de la familia, así como también la muerte o la juventud.
Un ejemplo claro lo encontramos en la torre: Esta se comporta como si de un ser vivo se tratara y nace, crece y muere como los personajes. Es el símbolo del tiempo que pasa y de la vida de los adultos, al contrario de jardín, que representa la vida infantil.
Estos jardín emplazado en la torre representa pues, la juventud, la infancia vivida en la torre.
En este jardín hay un laurel que simboliza la muerte, ya que es donde cae el rayo y donde María, representante por excelencia de la infancia, se suicida.
También en el jardín podemos... Continuar leyendo "Resumen de libro: Espejo roto de Mercè Rodoreda" »

El romance ocupa un lugar destacado desde el siglo 14, fecha de su aparicion, hasta hoy mismo. En ese siglo, los cantares de gesta entran en decadencia y a causa de su excesiva longitud, comienzan a fragmentarse. Sobreviviran asi las partes de mayor interes para el publico.

Romancero viejo: conjunto de romances tradicionales de creacion anonima, transmision oral y compuestos para el cante. Estos romances surgen en los siglos 14 y 15, y perviven con numerosas versiones distintas de cada uno, ya que la mala memorizacion o la adaptacion del romance a distintas epocas generaba cambios en palabras, personajes o episiodios.

Romancero nuevo: la popularidad alcanzada por los romances tras su recopilacion en cancioneros, hizo que en los siglos 16 y... Continuar leyendo "Caracteristicas del romance" »

Andres Bello
nace en 1781 y muere en 1865 (84 años). Poeta de transición. Fue Legislador y civilizador. Fue un educador y funda la gramática de la Academia Española. Obras entre: Siglo XVIII (Neoclasicismo) y Siglo XIX (Romanticismo)
Bello: Amor a la familia, a Dios, a la Patria.
3 etapas
1) 1781-1810 (Caracas), 2) 1810-1829 (Londres) 3) 1829-1865 (Chile)
Obras: silva a la agricultura de la zona tórnida (1826) "8 estrofas llamadas silvas", Alocución a la Poesía (1823) "influencia de poetas clásicos: Horacio y Virgilio, en Londres", y Oración por Todos (1843-Romántica)
Historia Romántica (romanticismo histórico o asocial)
Características
1)Emotividad, 2) Parcialidad, 3) Poesía, 4) Apoyo en fuentes documentales, 5)Visión crítica de la

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Esta obra es parte de una colección de relatos en los que la tragedia, la enfermedad, las obsesiones, el vicio y la locura son los temas recurrentes. Con un estilo sencillo, sugerente y persuasivo, el autor exhibe la trágica debilidad del ser humano ante las fuerzas que lo determinan y, en la mayor parte de los casos, lo aniquilan. Este cuento es una muestra brillante de su prosa natural y clara, de su gran creatividad y de la fuerza con que aparece la naturaleza americana. La selva es la realidad que lo abarca todo; los animales son el eje de la historia y la intención moralizadora está sabiamente sugerida, nunca explícita. Muchos han querido ver en los cuentos de este autor enfoques que anticipan el ecologismo. Esta obra, de un vigoroso