Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Lengua y literatura

¿Cuáles son las funciones de la evaluación?
Función de evaluación formativa, función de evaluación diagnostica, función de evaluación pronostica, función de evaluación orientadora
¿Qué es evaluación Diagnóstica?
Es aquella que se realiza previamente al desarrollo del proceso educativo, cualquiera que estas. Para la evaluación diagnostica se pueden utilizar diferentes procedimientos como preguntas escritas, orales, intercambio con el grupo sobre la temática que interese, observando al alumno en su actividad relacionada con la temática, etc.
¿Qué es evaluación Formativa?
Esta evaluación es la más importante dentro del proceso educativo porque retroalimenta al alumno (y por supuesto retroalimentarse al profesor) en lo concerniente

. Fernán Gómez:  el principal. Comendador de la orden de Calatraba.. De carácter lascivo perverso y manipulador influye negativamente en todos aquellos con los que trata a lo largo del relato. Se muestra, orgulloso y con un don de mando notable.2. Ortuño: Criado, esbirro, o un simple acompañante a ordenes del Comendador. Muestra poca personalidad y en momentos algo de estupidez..3. Flores: El otro esbirro de Fernán Gómez. De mayor iniciativa que Ortuño y con más inteligencia, y por esto de mayor confianza para su jefe.5. Pascuala: Vecina de Fuente Ovejuna y amiga de Laurencia. También es una mujer de las tentadas por el Comendador. Según se puede comprobar por las palabras de los personajes es una mujer bella, con una marcada sensatez... Continuar leyendo "Fuente Ovejuna" »

*Textos Instructivos:

finalidad: ordenar, aconsejar, enseñar

Estructura: objetivo – instrucciones (orden, marcas, dibujos, numeración)

Características: verbos en imperativo o infinitivo, perífrasis de obligación, formas impersonales – oraciones cortas y sencillas – conectores de sucesión (primero, luego) —léxico técnico y preciso – puede incluir descripciones o exposiciones.

Ejemplos: reglamento de un juego, receta de cocina...

**polisemia: palabra que tiene varios significados: pino, banco…

la comunicación:

*Emisor: quien elabora y trasmite la información

*Receptor: quien recibe el mensaje

*Mensaje: información que trasmite

*Canal: medio por donde se trasmite el mensaje(aire, luz, radio, tv..)

*Código: lengua oral?

*el verbo:

persona:

1.      ¿Cuál es la relación entre el autor, el texto y el lector?

Contenido disciplinario: Tipología de texto. Tipo de texto.  Gráfico de tipología.

Respuesta grupal:

ü     La relación entre el autor, el texto y el  lector, radica principalmente en la interacción que se da entre estos tres componentes, con el fin de lograr la comprensión de lo que se lee. Se basa en el propósito con que se escribe; su estructura, la motivación y vivencias del lector. La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector, autor y una serie de relaciones complejas con el texto.

Respuesta complementaria:

ü     El autor entrega un mensaje a través del texto, el lector le da sentido y lo internaliza, construye significado diversos,... Continuar leyendo "Cuestinario LENGUAJE" »

CONCEPTO DE TRABAJO: Distintas actividades humanas que requieren un esfuerzo de tipo físico o mental. Tres tipos de trabajo: *El que constituye una relación laboral propiamente dicha, *El que constituye una relación laboral pero de carácter especial, *Y aquel trabajo en el que no existe una relación laboral. El primero está regulado por el derecho laboral. El segundo está regulado por su normativa específica y el derecho laboral sólo se les aplica en aquellos aspectos que no hayan sido regulados por esa normativa específica. El tercero está regulado por otro tipo de normas. El trabajo regulado por el Derecho Laboral es aquel que se presta: de forma libre o voluntaria, sin coacción. por cuenta ajena, existiendo ajenidad tanto en