Texto expositivo: busca informar a quien escucha o lee algun tema. para lograr esto se necesitan, caracteristicas de la info o tema y caracteristicas del auditorio o lectores.

1.- Caracterización del discurso expositivo
*Relación emisor/receptor: diferencia de conocimiento que cada uno posee sobre los temas del discurso, El emisor sabe mas que el receptor si el texto es escrito, se permite que el receptor-lector tenga tiempo suficiente para analizarlo.
*Finalidad del discurso: se tiene que adecuar al nivel del receptor
*Temas u objetos del discurso: Puede ser el tema que sea
*Efectos en el receptor del discurso: aumente sus conocimientos

2. Formas básicas del discurso expositivo

a) Definición: expone con claridad y exactitud  los caracteres... Continuar leyendo "Lenguaje texto expositivo" »

2.NOCIÓN DE CONSTRUCCIÓN: Tinianov estudia

todos los factores que intervienen en un poema llegando a la conclusión de que

cualquier elemento del poema es importante. Tinianov se propone como finalidad

estudiar la unión entre el significado de las palabras y la construcción general del verso,

enriqueciendo nuevamente la noción de ritmo poético, y situando el método formal primigenio,

(centrado en el estudio de los sonidos en el verso), junto a los estudios de las

particularidades sintácticas y semánticas de la lengua poética.

Para todo ello elaboró la noción de construcción:

Esta idea aparece en el artículo de Tinianov titulado

“la noción de construcción”. En este trabajo Tinianov concibe

la obra literaria –y por extensión toda... Continuar leyendo "Noción de construcción" »

 VCLabusca.Esta obra de Pío Baroja -autor del 98-,  pertenece a la trilogía La lucha por la vida y es la primera novela de la serie muy influida por la filosofía de Kierkegaard y el pesimismo propio de la literatura del 98 producto de la situación económica y social de España. La novela se sitúa en Madrid, ciudad cuyas características principales (en la época que nos narra el autor), son la pobreza absoluta y la miseria. El tema principal es claramente la andadura de Manuel en la sociedad pobre en la que le ha tocado vivir.  El título resume perfectamente lo que nos encontramos al leer este libro. Continuamente el autor alude a la sociedad pobre y expone su protagonista principal ante esta. Se observa cómo se desenvuelve Manuel... Continuar leyendo "Valoracion critica La Busca" »

1.-Los géneros literarios

Las obras literarias se agrupan según sus características especificas dando origen a los generos literarios: narrativos, lírico, trágico, ensayístico entre otros.

2. Formas de expresión en las obras literarias:

• La narración: Se refiere a la forma de relatar acciones, hechos, y sucesos que realizan los personajes de una obra.
• Las descripciones: señala las características más sobresalientes de personas, animales, logares, objetos y sucesos mediante palabras ricas e imágenes.
• El dialogo: reproduce la conversación de los personajes lo que siente y lo que piensa.
• La exposición: presenta explica y aclara los contenidos en una forma organizada y comprensible.

3.-Elementos del texto narrativo:

• El narrador: relata lo

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AMBIENTES FISICOS

El pueblo de la Manga, San Juan de la Ciénaga, Rio Magdalena.

AMBIENTES PSICOLOGICOS

Amor, esperanza, tristeza, preocupación, felicidad.

6. Características de los personajes principales

Florentino Ariza: Es un personaje muy tímido pero a la vez persistente. Perdió a suPadre y esto lo hizo luchar por lo que quiere. Esta enamorado de Fermina Daza, desde el primer momento en que la vio, desde este momento el decide transmitir su amor hacia ella por medio de cartas, ya que sabia expresarse muy bien. El rechazo de esta un tiempo después, lo llevo a placeres mundanos durante muchos años, tratando de encontrar el amor verdadero. Nunca lo logra sino 50 años después cuando decide esperar a Fermina. Mientras el tiempo pasa, Florentino

... Continuar leyendo "Amor en tiempos de colera" »

indoeuropea/chino-tibetana/camito-semítica(árabe,hebreo,etiópico)/uralo-altaica(hungaro,lapón,turco)/amerindia(apache,cheyene,quechua)/africana(bantú,hotentote,milinké)/malayo-polinesia(malayo,tagalo,malache)

COMENTARIO LITERARIO:

ETAPA PREVIA::   ·lectura y comprensión del texto:prosa o verso.

                          ·búsqueda de información sobre la época, el autor y la obra.

1-PRESENTACIÓN:: ·modo de expresión:prosa o verso

DEL TEXTO:          ·género o  subgénero literario

                        ·situación del autor en su época y situación del texto en la obra del autor

2-ANÁLISIS DEL CONTENIDO : ·tema e idea central

                                            

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1.3. Relación autor-texto
Se trata de estudiar el modo en que el autor interviene en su texto, como escritor y como persona. establecer el modo en que el autor se sitúa ante la realidad y los procedimientos que adopta, conscientemente, para transmitir su mensaje.

Disposición del autor ante la realidad.
Realismo: significa fidelidad a la realidad, o cuanto menos, a lo verosímil. Se opone al
Idealismo: el autor transforma la realidad destacando aquellos elementos y cualidades que pueden alterar la realidad para embellecerla o deformarla.

En un texto lírico, predomina la actitud subjetiva. El autor interviene en la realidad que describe.

En un texto narrativo,  predomina actitud objetiva, hay varios narradores:

 

 

3. El teatro cómico. Al principio del s.XX predominó el género cómico acompañado de elementos líricos, como por ejemplo la música. Su finalidad básica fue el entretenimiento del público. Los géneros son:
Obras con música:
Opereta: presenta asuntos superficiales y dan importancia a los aspectos visuales y a la música.
Revista: serie de espectáculo que hacen hincapié en elementos eróticos y vistosos ambientes cosmopolitas.
Vodevil: comedia superficial y picante, con una intriga muy compleja.
Obras sin música:
Juguete cómico: comedia que convieirte el enredo en embrollo y prescinde de toda posibilidad.
Sainete: basada en los caracteres del mundo popular madrileño y presente conflictos relacionados con el amor, el honor y el poder.
Astracán:... Continuar leyendo "El teatro cómico" »

MARCO HISTÓRICO – CULTURAL

                Durante este periodo, se produce el ascenso al poder de la burguesía, la que impone sus valores en la sociedad y una vez que ya está en el poder, se vuelven conservadores y explotadores de la burguesía, sobre todo con la 2ª revolución industrial.

                A principio de siglo, empezó el movimiento filosófico del positivismo, en el que afirman que solo lo que se puede medir es lo real, todo lo contrario que el idealismo.

                En la época se tiene un nivel de desarrollo importante, con las leyes de Mendel y las leyes de Darwin. Se crea el marxismo y gracias a él en algunos sitios el proletariado puede abolir a la burguesía.

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