Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Secundaria

clases de oracion segun el predicado.predicado verbal.el verbo tiene significado pleno.predicado nominal.el verbo carece de significado.transitivas.llevan un complemento directo.intransitivas.las k no tienen complemento directo aunk lleben otro tipo d complementos.reflexivas.en ellas kien recibe la accion del verbo se señala con los prenombres me,te,se,nos,os k se refieren a la misma persona k la realiza.reciprocas.son una variante de las reflexivas:la accion realizada por dos o mas sujetos recae mutuamente sobre ellos mismos.pronominales.el pronombre no realiza ninguna funcion sino k forma parte del nukleo verbal.impersonales.no tienen sujetos,se desconoce o no interesa a los hablantes.

Personajes principales y secundarios
Mariana: Protagonista de la novela. Joven adolescente, aproximadamente de unos 17 años, de carácter fuerte, atractivo, flaca, alta, rubia, de ojos grisáceos.
Mariana, al ir a vivir con una tía desconocida a Rincón, al principio sentía fastidio, pero a la ves se sentía intrigada y atraída por esa mujer extraña y extravagante; que, con el transcurso del tiempo comienza a querer y a formar parte de su nueva vida y familia.
A lo largo de la novela, Marina debe tratar de indagar, investigar y desenmascarar a sus padres biológicos para poder buscar su verdadera identidad y conocer su verdadera historia y sus raíces.
Mónica: Tía de Mariana. Mujer excéntrica, de cabellos gruesos y enrulados como tirabuzones

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Actos de habla Acto locutivo: acto fisico de enunciar una frase. Acto ilocutivo: Consiste en llevar acabo algo a travez de las palabras (prometer, amenazar, jurar, declarar, quejar, pedir, adevrtir) Acto perlocutivo: Consiste en provocar un cambio en el estado o relidad de las cosas o una reaccion por parte del interlocutor.
John Searle (1969) clasifico los actos de habla ilocutivos, acto asertivo o expositivos. Desde ese punto se distinguen los siguientes actos de habla (orales o escritos):
Directos
Es cuando la intención del emisor es completamente comprendida por el destinatario, pues está clara y no necesita mayor explicación. ( Levántate, tienes que ir al colegio )
En este caso, la oración refleja nítidamente lo que quiere decir el... Continuar leyendo "Actos de habla" »

Procedimientos lexico-semanticos: La sustitución léxica es la relación que se da por la sustitución de una palabra por un sinónimo, un hipónimo, un hiperónimo o un antónimo suyo. Pueden darse entre un nombre propio y un nombre común, o entre una palabra y una perífrasis, una metáfora o una metonimia.

Marcadores de organización: Iniciación y ordenación en serie: para empezar, antes de nada. Introducción de un tema: en cuanto a…, en relación con… Incorporación de un comentario lateral o digresión: a propósito, por cierto.  Reformulación: es decir, o sea.

Marcadores de relación lógica: Suma y refuerzo: además, encima, en realidad. Contraste: pero, sin embargo, en cambio. Ejemplificación: por ejemplo, así, en concreto.... Continuar leyendo "Deícticos" »

El Grotesco en la nona: El grotesco como forma de escritura intenta mezclar la situación de los inmigrantes que si bien es triste, se ve como graciosa
El problema parte básicamente por la ausencia del dinero de esa forma Carmelo trata de poner a trabajar a su hno Chicho que era un sin vergüenza con tal de no trabajar idean un plan para maatar a la nona ( inmigrante italiana) que se comia todo lo q estaba a su alcancé.
Poco a poco la familia se va desmoronando y tiene q vender varios muebles para subsistir
Uno a uno van mueriendo todos los personajes y la unica q queda viva es la nona.
Es grotesco por lo ya nombrado no solo es tipìco sainete y de la situación de ese momento de los inmigrantes, sino tambien por que causa gracia a pesar de

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·         Des la fitxa del llibre. Tens tota la informació a la coberta.

Títol: El misteri de l’illa de gel

Autor: Enric Larreura

Editorial: Barca nova

Col·lecció: Antaviana Nova.

 

·         Fes una anàlisi detallada dels aspectes més importants del llibre, que respongui a l’esquema següent:

1)      Argument:

Basant-se en una notícia escoltada per la ràdio fa molts anys, l’autor ens relata la història de l’expedició anglesa del vaixell Bear, que l’any 1884, sota el comandament del capità Schley, intentava explorar el nord de Grenlàndia i trobar un camí per acostar-se al pol Nord. A causa duna tempesta, el vaixell va quedar encastat entre el gel. La tripulació es va veure obligada a abandonar-lo i a... Continuar leyendo "El misteri de la illa de gel" »

EL CAMBIO SEMANTICO:
Son alteraciones que se producen en la relacion entre el significante y el significado de un termino.
Causas:ajustar el lenguaje a las transformaciones que se producen en la realidad.Pueden darse debido a :acambios cientifico tecnologiko, de tipo ideologiko , plitico , causas sociales..Tambien pueden darse por causas exclusivamente linguisticas.
Resultados:
-modificaciones en el significante:hucha-alcancia
-ampliacion del significado.celestina, quijote..
-reduccion del significado ej :rimmel
-sustitucion/transformaciondel significado:ej:azfata.

MECANISMOS:
Metafora:se da cuando existen dos terminos que tienen algun rasgo de semejanza y se utiliza uno de ellos para aludir al otro.
Metonimia:es un proceso muy similar al de la metafora... Continuar leyendo "El cambio semántico" »

Alegoría: se le denomina a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas. Aliteración: la repetición de uno o varios fonemas en distintas palabras, con una frecuencia perceptible. Anadiplosis: se repite la última parte de un grupo sintactico o de un verso al principio del siguiente. Anáfora: una serie de frases o fragmentos de grases que comienzan de la misma forma. Asíndeton: supresión de conjuncions que sirven de enlace. Elipsis: omisión de la palabra considerada necesaria. Encabalgamiento: cuando la unidad sintactica de un verso se prolonga en el siguiente. Epanadiplosis: una frase o un verso empiezan y terminan como el otro. Epíteto: adjetivacion fonamental no especificativa. Eufemismo: forma de expresión amable para... Continuar leyendo "Alineación" »

GUÍA PRÁCTICA PARA RECONOCER
LOS TIPOS DE VERBOS IRREGULARES

 1) Irregulares de presente: son irregulares en el presente de indicativo, imperativo y presente de subjuntivo.

Ejemplo: acertar (acierto, acierten, acierte).

Otros verbos: conocer, caber, estar, haber, caer, poder, saber, tener, traer, pedir, conducir, sentir, decir, oír, etcétera.

2) Irregulares de pretérito: son irregulares en el pretérito indefinido de indicativo; pretérito imperfecto y futuro imperfecto de subjuntivo.

Ejemplo: andar (anduve, anduviera/se, anduviere).

Otros verbos: dar, estar, hacer, poder, querer, saber, dor- mir, ir, etcétera.

3) Irregulares de futuro: son irregulares en el futuro imperfecto de indicativo y potencial simple.

Ejemplo: salir (... Continuar leyendo "Verbos y catalisis" »

Aquí os dejo un breve resumen del libro:
Una chica llamada Carlota pasa las vacaciones del carnaval en Venecia con su tía Ángela. Al llegar, le llama la atención un retrato de su bisabuela con un collar y unas rosas y que murió de forma extraña. De repente, desaparecen y va encontrando las cuentas del collar por diferentes partes de la casa. Decide ir a la isla de Murano para conocer cómo estaba hecho el collar. Ambas descubren que la bisabuela murió por el cierre del collar, con moho venenoso, ella se pinchó y murió. Ésta aventura que vivió Carlota, le sirvió a Ángela para escribir una novela.

Aquí tenéis un poco más de información sobre la autora, Ana Alcolea:
Nació en Zaragoza (1962). Es licenciada en Filología Hispánica... Continuar leyendo "El retrato de carlota" »