Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Universidad

Introducción a una Obra Maestra

Este canto, en el siglo XVI, se conocería más bien como égloga pastoril. Se trata de un poema alegórico de sentido religioso, con rima morfológica y un lenguaje inefable. En esta lira se narra el encuentro amoroso entre la Amada y el Amado, tras una afanosa búsqueda de la Amada, en un escenario idílico, a modo de égloga pastoril. San Juan explicó que se trataba de una alegoría que poetizaba la unión mística del alma con Dios; sin embargo, más allá de su encendido sentido literal, las interpretaciones son múltiples.

Composición y Difusión

El Cántico se cantaba; sus estrofas, de rima independiente, se debieron componer en varios momentos distintos y tuvieron un proceso de difusión semejante al... Continuar leyendo "El Cántico Espiritual de San Juan de la Cruz: Poesía Mística y Profundidad Espiritual" »

Unitat 1: Jo, Tu, Ell/Ella/Vostè...

Pronoms Personals:

Jo, tu, ell/ella/vostè, nosaltres, vosaltres, ells/elles/vostès

Verbs Essencials

-Dir-se (Com…?): em dic, et dius, es diu, ens diem, us dieu, es diuen

-Ésser (Qui…?)(D'on…?): soc, ets, és, som, sou, són

*Article determinat (verb ésser): el/en, la, els, les

Si el nombre comença amb vocal, l'article el o la es converteixen en l'

-Tenir (Quants anys…?): tinc, tens, té, tenim, teniu, tenen

-Parlar (Quina llengua/ Quines llengües / Quantes llengües?): parlo, parles, parla, parlem, parleu, parlen

-Agradar (Què (no) t'agrada fer?): m'agrada, t'agrada, li agrada, ens agrada, us agrada, els agrada

-Fer (Què... ? (fas, estudies, *ets)): faig, fas, fa, fem, feu, fan

-Estudiar: estudio, estudies,... Continuar leyendo "Guia Bàsica de Català: Pronoms, Verbs i Cultura Catalana" »

Interpretación y Contexto del Soneto X de Garcilaso

Este soneto pudo haber estado inspirado en la muerte de Isabel de Freyre. Sin embargo, debemos establecer una clara separación entre el yo lírico y el yo literario (biográfico), ya que no necesariamente coinciden.

El poeta encuentra un objeto que la amada le dio. Estas prendas solían ser un rizo de cabello, entre otras. Desde un presente desgraciado, el poeta evoca un pasado feliz, citando: “Oh dulces prendas cuando Dios quería”.

Estructura Métrica y Emocional

Con respecto a su estructura, encontramos la siguiente distribución:

• Primer cuarteto: Contiene una exclamación de queja.
• Segundo cuarteto: Presenta una interrogación (el poeta se interroga a sí mismo) y rememora el pasado.
• Primer

Etapes de l'aprenentatge de l'escriptura

Etapa presil·làbica

Subetapa indiferenciada

L'infant primer distingeix allò que és escrit d'allò que no ho és:

• En principi, ho delimita per oposició al dibuix. Hi ha una diferenciació progressiva de les grafies del dibuix i les de l'escriptura.
• Posteriorment, aquesta delimitació es fa positiva i l'escrit ha de tenir:
  • Linealitat: les 'unitats' han d'estar disposades en línies.
  • Discontinuïtat: hi ha d'haver algun tipus de fragmentació entre les unitats.

La producció gràfica que fa l'infant consisteix en formes no icòniques (pseudolletres) disposades en línies amb una certa longitud.

Subetapa diferenciada

S'afegeixen a l'escrit altres propietats:

• Hi ha d'haver una quantitat mínima d'unitats.
• Hi ha

El Plano Social y la Crítica a la España Rural

Objetivo Dramático y Contexto

• Objetivo: Reflejar la vida rural para exponer las injusticias sociales en la España de la época.
• Subtítulo de la Obra: Drama de mujeres en los pueblos de España.
• Acotación: Intención de documental fotográfico, buscando la máxima verosimilitud.
• Base Real: El suceso está inspirado en hechos reales ocurridos en Valderrubio, Granada.

H4. Elementos de Reflejo de la Realidad Social (Mediados del Siglo XX)

La obra captura fielmente la realidad de la época a través de los siguientes elementos:

1. La estructura y jerarquía familiar rígida.
2. Costumbres sociales, especialmente el ritual mortuorio.
3. Las tareas agrícolas como eje de la vida económica.
4. La estricta separación

Generación del 27: Poesía y Teatro Español del Siglo XX

La Generación del 27 fue un grupo de escritores que emprendieron una revolución lírica, uniendo tradición y vanguardia. Lorca, Guillén, Cernuda, Alberti, Salinas, Diego, Aleixandre, Alonso, Altolaguirre y Prados eran amigos, colaboraron en las mismas revistas y acudieron a numerosos eventos de la Residencia de Estudiantes. La conmemoración en 1927 del centenario de Góngora fue lo que les dio nombre.

Influencias

• Vanguardias y autores contemporáneos (Juan Ramón Jiménez, Machado).
• Tradición lírica española (Quevedo y Lope de Vega).

Etapas de la Generación del 27

Hasta 1927

Influencia de las vanguardias y de Juan Ramón Jiménez (poesía pura), la admiración a Góngora y el influjo... Continuar leyendo "La Generación del 27: Un Legado Literario en España" »

1. De Mosén Millán a Réquiem por un campesino español

En 1953 aparece en México una novela corta titulada Mosén Millán que se convertirá en una de las obras más emblemáticas de Ramón J. Sender, aparte de Réquiem por un campesino español.

2. La historia y la narración

El planteamiento es sencillo: mosén Millán espera en la sacristía a la hora de decir una misa de réquiem por Paco el del Molino, muerto violentamente. En ese lapso de tiempo, recuerda la vida de Paco hasta el momento de su ejecución, de la que fue testigo y causante involuntario.

Los recuerdos se ven interrumpidos por la llegada sucesiva de los ricos del pueblo, que se ofrecen a pagar la misa. Expulsado mosén Millán, el sacerdote inicia la misa.

La acción del primer... Continuar leyendo "Análisis de "Réquiem por un campesino español" de Ramón J. Sender" »

El Teatro de Federico García Lorca

El duelo entre ambos acaba con la vida de los dos), Yerma (obsesionada por tener un hijo e incapaz de conseguirlo, Yerma acaba asesinando a su marido en un arrebato de locura y angustia) y La casa de Bernarda Alba (Bernarda Alba impone ocho años de luto a sus hijas tras la muerte de su segundo marido. Pepe el Romano traerá consigo la tragedia). El eje argumental de las tres tragedias es la lucha de una mujer frente a un medio hostil. Se abordan los temas de la libertad y de la identidad a partir de ese conflicto que acaba llevando a las protagonistas a un final desgraciado. Se emplea un lenguaje poético y muchos de sus personajes poseen una dimensión mítica y simbólica, como la Luna y la Muerte o el... Continuar leyendo "Teatro Español del Siglo XX: De Lorca a la Posguerra" »

La Narrativa Española de Posguerra (1940-1970)

Podemos destacar a dos grandes novelistas que empezaron en los años cuarenta y continuaron su producción hasta la democracia:

Camilo José Cela

Premio Nobel de Literatura en 1989, su obra es muy variada. Además de novelas, escribió ensayo, poesía, obras teatrales y libros de viaje como Viaje a la Alcarria.

• La familia de Pascual Duarte (1942): Ejemplo de la corriente tremendista. Cuenta la historia de su mala vida, resaltando los lados más desagradables.
• La Colmena (1951): Novela social de protagonista colectivo. Los personajes, cuyas historias se van alternando en breves secuencias, ofrecen una panorámica pesimista del Madrid de la posguerra.
• Experimentación: Posteriormente, escribió novelas

El Teatro: Diversidad de Estilos y Propuestas

Teatro Humorístico: El Reino del Absurdo y la Dislocación Lingüística

El teatro humorístico se caracteriza por su concepción del mundo como un escenario del absurdo, donde se entrelazan situaciones inverosímiles, personajes atípicos y diálogos ingeniosos.

Autores Destacados:

• Jardiel Poncela: Maestro del humor absurdo, creador de obras como Eloísa está debajo de un almendro y Los ladrones somos gente honrada. Su teatro es un reflejo de lo ilógico y lo inesperado.
• Miguel Mihura: Conocido por Tres sombreros de copa, su humor se fundamenta en la dislocación del lenguaje. Presenta una visión crítica de la sociedad, contrastando personajes marginales y excéntricos con un mundo convencional