Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Música de Bachillerato

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VENI CREATOR da da da

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“VENI CREATOR” RITMO Se trata de un ritmo libre, desprovisto de toda acentuación mecánica. Aunque la notación cuadrada indica de forma clara la altura de las notas, no hace lo mismo con su duración. Según el criterio establecido por los monjes de Solesmes, todas las notas son de igual valor, salvo las que van seguidas de un punto, que suelen aparecer sólo al final de la frase y que duran el doble. MELODÍA La melodía está escrita en uno de los modos gregorianos, con toda probabilidad el hipomixolidio, pues tiene como final la nota sol y como dominante, do. Como es habitual en la música coral gregoriana, el ámbito de la melodía es reducido; en este caso no supera una séptima. La mayoría de los intervalos entre notas correlativas... Continuar leyendo "VENI CREATOR da da da" »

Piano nº21 mozart da da da

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SEGUNDO MOVIMIENTO DEL CONCIERTO PARA PIANO Nº 21 EN DO MAYOR, KV 467, DE MOZART I RITMO: Se utiliza el compás de compasillo, figurado en la partitura con el signo “C”. Este compás equivale en todo al de 4/4. Tiene cuatro partes y su unidad es la negra. La sucesión de acentos en dicho compás se corresponde habitualmente con un tipo de ritmo binario; pero en este caso Mozart ha introducido un ostinato, prácticamente ininterrumpido, de tresillos, con el que superpone una pulsación ternaria al ritmo binario marcado por las cuerdas en pizzicato. Así se consigue una sutil tensión rítmica que dura todo el movimiento y, además, se realza el carácter etéreo de la melodía, rítmicamente binaria, que, al no ajustarse exactamente a la... Continuar leyendo "Piano nº21 mozart da da da" »

Polimetría musical

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Inciso: es un diseño melódico o rítmico que puede estar realizado en la amplitud de uno o dos compases.
La frase: la suma de dos o tres semifrases.
Un motivo musical es un conjunto de notas que se repiten varias veces de manera consecutiva a lo largo de una canción o de una pieza musical.
Por lo general, el motivo musical consta de uno o dos compases.
Se produce terminación masculina cuando el acento final coincide con Thesis, o sea, al dar; y lo es femenina si lo hace con Arsis, o sea, al alzar. Resumiendo: si termina en parte fuerte o en parte débil respectivamente.
Los términos `'Tema'' y `'Motivo'' se utilizan indistintamente para referirse a un mismo hecho musical. El `'Motivo'' es el germen de la construcción temática y puede... Continuar leyendo "Polimetría musical" »

Asdsa

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Qe es el conocimiento?: el conocimiento es un tipo de relacion qe se establece entre un objeto y un sujeto. No puede haber conocimiento si faltara algunos de estos. Sujeto y objeto son conceptos interdependientes:solo puede hacer objeto de conocimiento para un sujeto cognoscente y viceversa.el conocimiento implica una accion del sujeto qe implica entender a un aspecto de la realidad y trasformarla en objeto, no se aplica a toda la realidad sino solo un aspecto de ella qe nos interesa. El conocimiento se da cuando el sujeto logra captar caracteristicas esenciales del objeto, estas caracteristicas esenciales son aqellas qe lo hacen ser lo qe es, aqellas qe lo definen Problemas del conocimiento:1) el problema de la posibilidad del conocimiento... Continuar leyendo "Asdsa" »

Música vocal

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Reforma:
-Coral (Lutero) ? Composición protestante sencilla basada en melodías populares. Escrito en cuatro voces y con texto en alemán para facilitar la participación de los fieles. Contribuye directamente en la composición Lutero pero su auge llegará con Juan Sebastian Bach.
-Anthem ? Himno anglicano inglés, religioso, protestante, corto, polifónica a cuatro voces y con texto en inglés. Enrique VIII rompe con la Iglesia, en el S.XVI y forma la Iglesia anglicana. El rey es el jefe de la Iglesia.
Contrarreforma:
La contrarreforma es la reacción a la reforma, sus bases a través de el “el Concilio de Trento” directrices:
Canto gregoriano: Canto oficial de la Iglesia Católica.
La polifonía se acepta con: dignidad en la expresión, que
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Musica

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La partitura ante la que nos encontramos carece de ritmo, compás y tempo. Esta composición es un texto litúrgico para hablar con Dios pero con múscia, pues, como citaba San Agustín de HIpona, "Quien canta reza dos veces". Los acentos del texto cantado es lo más parecido al ritmo que puede escucharse. El pulso no está marcado, ya que es el del habla. La partitura utiliza la notación cuadrada, con notas llamadas virgas, punctum, clivis, podatus y torculus. Para las pausas respiratorias se utilizan barras: cuanta más duración tenga la pausa, la barra es más larga, abarcando en vertical todo el tetragrama o no ( ). // La melodía es modal, probablemente de modo hipomixolíneo, que es la que tiene como final la nota sol y como dominante... Continuar leyendo "Musica" »

Música impresionista instrumentos

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Palabras técnicas: obra instrumental para orquesta k en una primera escucha da la impresión de ser una sucesión de instantes dispersos. Pero la obra tiene una unidad formal en la k juega para el auditor el papel d hilo conductor. Aparece expuesto al comienzo d la obra x la flauta sola y en el tema destaca su cromatismo languideciente. Doble arabesco k cubre el ámbito del trítono k se prolonga en una gran curva de largos intervalos. La tónica, afirmada en el tercer compás es en mi mayor. Hay k destacar el amplio rango dinámico en el k se mueve la orquesta y el ritmo d la obra k la mayor parte del tiempo se percibe d manera imprecisa, imprecisa, desdibujado, perdiendo su cuadratura clásica. Instrumentos: tres flautas, 3 oboes, 2 clarinetes,
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Análisis de la de j. s. bach

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ANÁLISIS DE LA BADINERIE DE J. S. BACH RITMO a) Tipo de ritmo: Binario b) Compás: 2/4 En este compás entran dos negras c) Tempo: La Badinerie es siempre una danza rápida, equivalente a un Allegro Vivace, por lo que no necesita más indicación de tempo. d) Observaciones de interés: El ritmo es muy marcado y persistente, característico del Barroco. El comienzo en anacrusa es propio de la música de baile en la que se inspira la suite. El motivo rítmico de una corchea y dos semicorcheas repetido tres veces en sentido descendente es un elemento dominante en todo el movimiento. MELODÍA a) Tipo de Melodía: Melodía típicamente instrumental, con frecuentes saltos (hasta de sexta) y pasajes virtuosísticos con semicorcheas. b) Observaciones... Continuar leyendo "Análisis de la de j. s. bach" »

Opera de tema religioso que como no se representa utiliza un narrador y mas coros

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Barroco Características
Policoralidad:contraste de 2,3,4 coros de dif.Partes en las iglesias.
Estilo Concentrato:fin buscar el contraste,contraponer distintos planos de sonoros,timbres de un grupo de instrumentos para dar Mayo rexpresividad en música.
BC:fund.En que se apoya música barroca.Línea de notas graves sencillas.Acompañamiento.
Música vocal
Nace la opera.Es una obra dramática cantada.Representan historia en un escenario.
Obertura:Inicio de opera que sive para avisar a la gente.
Recitativos:
Partes cantadas donde solistas desarrollan acción con texto y sin adornos.
Arias:Partes donde el solista se expresa.
Coros:Donde canta gran num.De personajes.
Interludios:Partes instrumentales que se intercalan entre fragmentos anteriores.
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Euskera bertso

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Ahozko literatura ezaugarriak:
Literatura unibertsala: gizakiak memoria erabili du ideiak, sinesmenak, ohiturak eta gertaerak gordetzeko. Kontalariak garantís haundia izan zuen bera igorlea baitzen. Literatura mota hori bere estilo propioa du. Ezaugarri nabarmenak:
Kultura-testuinguru jakin batekoak.
Belaunaldiz belaunaldi transmititzen da.
Gai eta teknika zaharrrekin egina da.
Anonimoa da.
Testu beraren aldakien ugaritasuna dago, ahoz aho igortzn delako.
Herri-memoriaren giltzarria da, gertaerak,ohiturak, sinesmena gordetzeko balio duelako.
Toki publikoetan, lanan eta etxean esan edo kantatzen ziren.
Genero ugari ditugu:
Poseian: baladak, sehaska kantak, igarkizubnak...
Narratiban: ipuinak, kondairak, txisteak...
Jaso eta eman:
Homero eta Hesiodo izan

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