Radionovel·la a l'Aula d'Acollida: Projecte Lavèrnia 2012
Clasificado en Formación y Orientación Laboral
Escrito el en catalán con un tamaño de 4,02 KB
Lavèrnia 2012: Una Radionovel·la a l'Aula d'Acollida
Aquest projecte utilitza diferents estratègies per a la comprensió i l'expressió, partint del coneixement previ de cada alumne i en diversos contextos comunicatius. Ofereix moltes oportunitats de practicar en situacions reals i significatives, afavorint la motivació, i proporciona criteris i recursos per valorar i millorar la pràctica.
Organització de l'Experiència: Seqüència Didàctica en Tres Fases
L'experiència s'organitza segons el model de seqüència didàctica en tres fases (Camps 2003, 2005).
Fase 1: Preparació (Primer i Segon Trimestre)
En aquesta fase es treballen les quatre habilitats lingüístiques (comprensió oral, expressió oral, comprensió lectora i expressió escrita)... Continuar leyendo "Radionovel·la a l'Aula d'Acollida: Projecte Lavèrnia 2012" »