Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Universidad

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Yc

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Yacimientos de Gas Seco:
En éstos el gas es el producto principal. Son yacimientos que contienen hidrocarburos en su fase gaseosa, pero al producirlos no se forman líquidos por los cambios de presión y temperatura.
El gas se genera gracias a un proceso de expansión, parecido al que ocurre en las bombonas, donde la cantidad de gas está relaciona da con la presión del embace.

Yacimientos de Gas Asociado:
El gas que se produce en los yacimientos de petróleo, el gas-petróleo y de condensado, recibe el nombre de gas asociado*, ya que se produce conjuntamente con hidrocarburos líquidos.
El gas que se genera en yacimientos de gas seco* se denomina gas no asociado o gas libre* y sus partes líquidas son mínimas.

¿Cómo se puede encontrar un Yacimiento?

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Escuela positiva y el delincuente loco moral

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POSTULADOS DE LA ESCUELA POSITIVA 1.- bases filosóficas en Comte y la científica en Darwin; sin embargo esto será explícitamente negado por Ferri: la Escuela Criminal Positiva no recoge ni plasma ningún sistema filosófico o social, ni la filosofía positiva, ni doctrina alguna biológica … el hecho decisivo es que la Escuela Criminal Positiva se caracteriza especialmente por el método científico.” 2.- Algunos positivistas extremistas negaron el principio de legalidad, básicamente en su aspecto de “nulla pena sine crimen”, al proponer medidas de seguridad sin delito. En otros casos, se pidió la desaparición de códigos, leyes y jueces y su substitución por antropólogos y médicos. Debemos aclarar que estas exageraciones... Continuar leyendo "Escuela positiva y el delincuente loco moral" »

Sociedad

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Tanto desde la perspectiva cualitativa como cuantitativa se ha de tener en cuenta un mínimo de referencias o guías como la hoja de codificación en la cuantitativa , o la identificación del diseño de cada una de las entrevistas o grupos de discusión a los que pertenecen los discursos en la cualitativa.
En el caso de las fuentes estadísticas oficiales o publicas, el fin es certificar la realidad del campo selectivo.
Desroisieres plantea que a través de los indicadores estadísticos de las fuentes oficiales se pasa de reflejar una realidad social a instituirla, su presentación y oferta al usuario y potencial investigador no se encuentra con análisis; se ofrece ya el indicador o la tabla de resultados, lo que significa que se ha realizado

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Control cefalico

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ATAXIA:mvt lentos y torpes.se apartan de la dirección seguida.incoordinados.disartria.RM.estrabismo.dismetrías.temblor intencional.la pura es poco frecuente, se asocia a espasticidad o hipotonía.diferencia torpe con ataxico.hipotonía muscular.falta de co-contra y fijación.falta de equilibrio y miedo.zig-zag. no sigue linea recta.retraso desarroll motor.mal control cefálico y tronco.inestabilidad tronco. dificulta seds y bipe.



ATETOSIS:incontrolados.no mantiene postura fija.movit involuntarios contorsivos;desplz espontáneos y lentos en manos y dedos. presencia en reposo.exacerbación en postura fija,esfuerzos intelectuales,estimulos ruido dolor,.las formas graves cursan con espasticidad,deficie mental e hipoacusia.emiten sonidos no hablan.... Continuar leyendo "Control cefalico" »

Temia 3 ADM

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1. Las personas planean, oragnizan, dirigen y controlan. 2. La ARH pretende tratar personas R. Como personas y como recuersos importantes organizacionales. 3. Que son las organizaciones R. Son personas, grupos y organizaciones. 4. Cuales son los factores internos que influyen en el comportamiento humano R. Personalidad, aprendizaje, motivacion, percepcion y valores. 5. Nombre 3 enfoques para estudiar el comportamiento humano R. El hombre como ser realiza transacciones, el hombre cuyo comportamiento se dirige a un objetivo, elhombre como modelo de sistema abierto. 6. Que es motivo R. Es aquello que impulsa a una persona a activar de determinada manera, origina una propencion hacia un comportamiento especifico. 7. Nombre las 3 empresas que explica... Continuar leyendo "Temia 3 ADM" »

Diagnostico comunitario

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diagnostico comunitario:pauta dg comunitario: formato gral, desarrollo de contenidos, conclusiones, fuentes de informacion.

A)valoracion de enf 1.- nucleo describe: estructura comunitaria, histria de la comunidad,caracteristicas socio demograficas(edad sexo),caracteristicas economicas(ingreso-ocupacion) caracterisicas educacionales(escolaridad-capacitacion) etnias,tipo de hogares,estado civil,estadisticas vitales nacimientos y muertes por edad y causa,religion,valores,creencias y costumbres,caracteristicas de salud:morbimortalidad,estilos de vida,usos de servicion de salud.

2.-valoracion de los 8 subsitemas:ambiente fisico,ubicacion geografica,densidad de la poblacion,caract del clima,caract del terreno,presencia de animales y vectores,señalizacion,... Continuar leyendo "Diagnostico comunitario" »

Rela intermaxilar 1

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registro intermaxilar en protesis totales.
dimension vertical:
es una medida del tercio inf. de la cara tomando como referencia dos puntos arbitrarios :por encima del labio sup. y por debajo del labio inf.
dimension vertical en reposo o postural: medida del tercio inf. de la cara entre dos puntos arbitrarios, estan los musculos elevadores y depresores d la mandibula en minima contraccion tonica, para mantener el maxilar inf en tal posicion venciendo la accion de la fuerza de gravedad. las arcadas no estan en contacto los labios tienen un contacto suave y los dientes estan separados por un espacio denominado espacio libre inter-oclusal q mide entre 2y4mm.
dimension vertical en oclusion o oclusiva:medida del tercio inf. de la cara entre dos puntos... Continuar leyendo "Rela intermaxilar 1" »

Torpeo psicometria

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 test de inteligencia de wechsler para ninños de 6-16
la inteligencia es la capacidad del individuo de actuar deliberadamente, pensar recionalmente y relacionarse eficasmente con su medio.
WISC-III: 13 subpruebas una mas ke el WISC-R y esa prueba agregada es la buskeda de simbolos.
WISC-IV: los principales cambios en cuanto a estructura se refieren a la incorporacion a 5 pruebas de nueva creacion y la eliminacion de otras presentes en versiones anteriores.
- cuando se usan normas obsoletas, el puentaje de ci de un niño sera por lo general mas alto que cuando se usan normas actualizadas.
WISC-R: escala de inteligencia de weshler pra niños revisada. la version revisda modificada del wisc tradicional. se ha modificado el orden de la aplicacion
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Enzimas

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Enzimas: son catalizadores biológicos Se pueden considerar como proteínas globulares con
actividad catalítica. No alteran el equilibrio de la reacción
Las enzimas contienen un sitio activo, en la proteína globular. Son altamente específicas
La especificidad está dada por la complementariedad del sitio activo de la enzima con el sustrato
Poseen un gran poder catalítico (106 o más), No se alteran permanentemente con la reacción
La enzima proporciona la vecindad y orientación necesaria para que la reacción ocurra
Existe una complementariedad estructural, estereospecífica y electrostática entre el sustrato y el sitio activo
Modelos para la interacción enzima sustrato
(a) llave y cerradura interacción entre el sustrato y el sitio activo
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Celula vegetal

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celula vegetal: las celulas vegetales presentan frente a las animales: pared celular, cloroplastos, vacuolas, menos reticulo endoplasmico y menos mitocondrias. *pared celular vegetal: las celulas vegetales presentan por fuera de la membrana plasmatica una pared celular compuesta por celulosa. >estructura: la pared celular comprende varias capas, que desde fuera hacia dentro son: lamina media (capa mas externa. en la mayoria  de los tejidos vegetales es compartida por ambas celulas adyacentes. al m.o la lamina es apenas visible como una fina linea. al m.e muestra un aspecto homogeneo finamente fibirilar. esta constituida por: -pectinas y proteinas) -pared primaria ( es mas gruesa, al m.e aparece formada por: -microfibrillas de celulosa entremezcladas... Continuar leyendo "Celula vegetal" »