Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Universidad

Fuentes de Radiación

Su función es suministrar la energía necesaria para que ocurra el tránsito espectroscópico.

Requisitos de una Buena Fuente

• Potencia suficiente: Ya que antes de llegar al detector debe atravesar otros elementos. Si la potencia es baja, la cantidad de luz que llega al detector es muy baja.
• Estable: Significa que no se deben producir fluctuaciones en la intensidad luminosa.
• Continua: Que abarque todo el espectro, es decir, todas las longitudes de onda, para así evitar el cambio continuo de lámpara cada vez que queramos cambiar de región espectral.

En algunas ocasiones, esas radiaciones se producen por excitación de gases ionizados o por una carga eléctrica en movimiento. Pero sobre todo, esa fuente de radiación se produce... Continuar leyendo "Fuentes de Radiación y Reglas de Selección en Espectroscopia" »

1. Confrontación de casos analizados en clase con el siguiente fragmento de Robert:

“La confianza se refiere a dos contenidos: a la competencia y a las convicciones…”

En todos los casos vistos, si un factor merece ser destacado, es la presuntamente elevada competencia técnica de diversos protagonistas, carentes al mismo tiempo de convicciones éticas.

La Vida de los Otros

En la primera mitad del caso, el capitán destaca por su elevadísima competencia técnica, que se concreta en sus dotes de mando, en su meticulosidad en las operaciones policiales que lidera entre los “otros”, su sistematicidad en la recogida de información y su obsesión por no dejar ningún cabo suelto.

Sus convicciones éticas son escasas. No le importa cualquier... Continuar leyendo "Ética y Competencia: Un Análisis de Casos en el Cine y los Negocios" »

Clasificación de accidente:

Tipos de Accidentes

Caída de Altura

Lipotimia

Propiedad Urbana y Ordenación Territorial

Clasificación y Calificación del Suelo

Establecer el destino concreto de los suelos corresponde a la Comunidad Autónoma (CC.AA.).

Hasta 2007, la ley regulaba dos situaciones básicas: suelo rural y suelo urbanizado. A partir de 2007, el artículo 44 de la LOUA (Ley de Ordenación Urbanística de Andalucía, o legislación autonómica similar) distingue tres clases principales:

1. Suelo Urbano

Es el suelo integrado por el entramado de ciudad que ya existe y cumple las siguientes circunstancias:

1. Forma parte del núcleo de población existente y está dotado, como mínimo, de acceso rodado, abastecimiento de agua, saneamiento y energía.
2. Ha sido transformado y urbanizado en ejecución de un instrumento de

Planos Terminales y Relaciones Molares

Plano terminal recto: tanto el plano maxilar como el mandibular están en el mismo nivel anteroposterior.

Escalón mesial: el plano terminal maxilar es relativamente más posterior que el plano terminal mandibular.

Escalón distal: el plano terminal maxilar es relativamente más anterior que el plano terminal mandibular.

Clasificación de la Relación Molar

• Relación molar clase 1: la cúspide mesiovestibular del primer molar maxilar permanente ocluye con la fosa bucal del primer molar mandibular, considerada la relación u oclusión normal.
• Relación molar clase 2: la cúspide mesiovestibular del primer molar maxilar permanente ocluye en un plano mesial a la fosa bucal del primer molar mandibular.
• Relación

Componentes y Construcción de Herramientas Gráficas para el Estudio

Elementos Fundamentales de Mapas Conceptuales

Los mapas conceptuales se componen de elementos específicos que facilitan la representación jerárquica del conocimiento:

• Conceptos: Se sitúan en formas geométricas, generalmente óvalos o cuadrados.
• Proposición: Consiste en dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace.
• Palabras – Enlaces: Sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación que existe entre ellos. Es crucial que estas palabras se escriban en minúscula.

Nota importante: Los ejemplos ilustrativos deben escribirse en la parte inferior de la página.

Procedimiento para Construir un Mapa Conceptual Efectivo

La construcción adecuada asegura... Continuar leyendo "Estructura y Aplicación de Mapas Conceptuales y Mentales para el Aprendizaje" »

Instituciones y Organismos Competentes en Materia de Empleo

A) Comité de Empleo

El Comité de Empleo es un órgano de carácter consultivo para fomentar la coordinación entre los Estados Miembros (EM) de la UE en materia de política de empleo y del mercado laboral.

Tareas del Comité de Empleo

• Supervisar la situación del empleo y las políticas en materia de empleo de los EM.
• Elaborar dictámenes y contribuir a la preparación de ciertos trabajos del Consejo.

Contribuciones específicas del Comité:

• Fomentar que se tenga en cuenta el objetivo de un alto nivel de empleo a través de las actividades y políticas comunitarias.
• Contribuir a la orientación económica para garantizar coherencia entre las directrices para el empleo, y la sinergia para

Desarrollo de una Confianza Mutua: Clave para el Éxito del Equipo

Una gran confianza entre los miembros es fundamental.

Ventajas del Trabajo en Equipo

1. Permiten la combinación de talento de distintas áreas.
2. La combinación de talentos hace que las soluciones sean más creativas e innovadoras.
3. Se obtiene mayor información sobre el asunto tratado.
4. Los asuntos se analizan desde distintos ángulos.
5. Las decisiones se estudian mejor.
6. La interacción permite desarrollar el potencial de los individuos.
7. Es más conveniente delegar responsabilidades.
8. Facilita la toma de decisiones.
9. Las relaciones humanas y las capacidades se consolidan y amplían.

Inconvenientes del Trabajo en Equipo

1. El grupo consume más tiempo.
2. Pueden existir procesos que inciden de manera negativa

Clasificación de la Población en el Mercado Laboral

1. Población Activa

• Población ocupada o empleada: Desarrolla actividades productivas remuneradas.
• Población desocupada, desempleada o parada: Disponible para realizar actividades productivas remuneradas y busca activamente un empleo remunerado.

2. Población Inactiva

Son aquellos que no forman parte de la población activa, tales como: amas de casa, jubilados, estudiantes, trabajadores desanimados, rentistas e incapacitados.

Encuesta de Población Activa (EPA)

Es una investigación por muestreo, continua y de periodicidad trimestral, realizada por el INE desde 1964. Está dirigida a la población que reside en viviendas familiares del territorio nacional con la finalidad de averiguar las características... Continuar leyendo "Mercado Laboral: Conceptos Clave, EPA y SEPE" »