Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Otros cursos

1. Desarrollo sexual

• Sexualidad: Abarca identidad y orientación sexual, roles de género, deseo, erotismo, amor, relaciones, etc.
• Sexo: Características biológicas.
• Identidad sexual: Sentimiento de ser hombre o mujer.
• Género: Construcción social sobre lo masculino y femenino.
• Identidad de género: Cómo se asumen las normas culturales de género.
• Estereotipos y roles de género: Creencias y conductas asignadas socialmente a cada sexo.
• Coeducación y educación no sexista: Igualdad de trato y educación sin estereotipos.
• Intersexualidad: Combinación de características sexuales masculinas y femeninas.
• Orientación sexual: Hacia quién se siente atracción (heterosexual, homosexual, bisexual, etc.).

2. Sexualidad infantil

Es la base para la sexualidad... Continuar leyendo "Educación Afectivo-Sexual en la Infancia: Conceptos Clave y Desarrollo" »

Norma 6: Moneda Extranjera y Diferencias de Cambio

• Conversión de Moneda Extranjera: Se realiza según la paridad cambiaria.
• Diferencias de Cambio: Se registran en la cuenta «Diferencias de Cambio».
• Mantenimiento de Valor: Se registra como «Mantenimiento de Valor».
• Vigencia: Desde el 1 de octubre de 2007.

Norma 7: Valuación de Inversiones Permanentes

• Aplicación: Inversiones en subsidiarias o sociedades con influencia significativa.
• Método: Valor Patrimonial Proporcional (VPP).
• Valor Inicial: Basado en el patrimonio proporcional adquirido.
• Ajustes: Reconocimiento de ganancias o pérdidas proporcionales.
• Venta: El resultado se calcula como el precio de venta menos el valor contable.

Norma 8: Consolidación de Estados Financieros

• Estados Consolidados:

Planificación Educativa: Concepto y Pilares Fundamentales

La planificación educativa es el conjunto de acciones que los diferentes miembros de la comunidad educativa ejecutan con el fin de definir criterios, principios generales y pautas de acción para el mejor funcionamiento del centro escolar.

Dimensiones Clave de la Autonomía en la Planificación

La autonomía permite a los centros educativos personalizar y mejorar su oferta educativa, asegurando una respuesta más adecuada a las particularidades de su entorno y a las necesidades de su comunidad educativa. Se manifiesta en diversas dimensiones:

• Autonomía Pedagógica

  Los centros pueden decidir sobre los métodos de enseñanza, el currículo y las actividades educativas, adaptándolos a las

Siembra

Siembra: La siembra a voleo consiste en esparcir semillas pequeñas de forma uniforme sobre el terreno, generalmente en semilleros o eras. Se recomienda mezclar las semillas con arena para facilitar su distribución. Se realiza en dos pasadas, manual o mecánicamente. Aunque es un método tradicional, está en desuso por dificultar labores como la escarda y el trasplante.

A voleo

• Descripción: Consiste en esparcir semillas pequeñas de forma uniforme sobre el terreno; suele mezclarse la semilla con arena para facilitar la distribución.
• Aplicación: Se realiza en dos pasadas, de forma manual o mecánica.
• Observación: Método tradicional que dificulta labores posteriores como la escarda y el trasplante.

A golpe

A golpe: La siembra en golpes... Continuar leyendo "Métodos de siembra, herbicidas y dimensionamiento de viveros" »

1. Comentario del Artículo 3 en relación con el Artículo 1 del Código de Comercio

Concepto de Comerciante o Empresario Individual

El Art. 1 del Código de Comercio (CCo) establece: “Son comerciantes para los efectos de este Código: 1. Los que, teniendo capacidad legal para ejercer el comercio, se dedican a él habitualmente. 2. Las compañías mercantiles o industriales que se constituyeren con arreglo a este Código.”

De este artículo extraemos el ámbito de aplicación subjetivo del Código de Comercio: los comerciantes. Se establece que serán comerciantes tanto los empresarios individuales como las organizaciones con objeto mercantil o industrial.

El empresario será toda persona física o jurídica que, en nombre propio y por sí... Continuar leyendo "El Comerciante y el Empresario Individual en el Código de Comercio Español" »

La Generación del 27: Vanguardia y Tradición en la Poesía Española

La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que surgió en torno a 1927, unidos por el homenaje a Góngora. Compartieron el deseo de renovar la poesía, combinando la tradición literaria española con las vanguardias europeas. Sus obras reflejan un equilibrio entre lo clásico y lo moderno, con un lenguaje cuidado, uso de metáforas originales y gran riqueza estética. Trataron temas como el amor, la muerte, el arte o la naturaleza.

Su evolución poética pasó por distintas etapas:

• Una etapa inicial de influencia modernista.
• Otra más experimental y vanguardista.
• Una última, marcada por el exilio o la guerra, con un tono más humano y comprometido.

Entre sus autores... Continuar leyendo "Panorama de la Literatura Española del Siglo XX: De la Generación del 27 a la Posguerra" »

Identificación y Cuantificación de los Costes

• La adquisición de la maquinaria para el proceso de fabricación es un coste: Falso (F)
• El gasto de la Seguridad Social a cargo de la empresa es un coste: Verdadero (V)
• Las compras de envases son costes directos: Falso (F)
• El trabajo del voluntario de una ONG es un coste: Verdadero (V)

Reparto Secundario

• Su realización implica el reparto tanto de los centros de coste principales como auxiliares: Falso
• El reparto directo afecta, por ejemplo, a dos centros de coste operativos que han trabajado el uno para el otro: Falso (F)
• En el reparto en cascada se debe repartir primero el centro de coste auxiliar que cede parte de sus costes a otro centro auxiliar, sin reciprocidad: Verdadero (V)
• El coste obtenido tras

Trastornos del neurodesarrollo

Trastornos del neurodesarrollo (inicio en el período del desarrollo).

Trastorno del desarrollo intelectual (discapacidad intelectual)

Criterios: déficit intelectual, déficit adaptativo y comienzo en la infancia.

Grados

• Leve: dificultades académicas, inmadurez social; requiere ayuda en tareas complejas.
• Moderada: retraso más evidente; necesita más apoyo.
• Grave: lenguaje muy limitado; necesita ayuda total en la vida diaria.
• Profundo: funciona solo con objetos físicos, comunicación mínima y dependencia total.

Trastornos específicos del aprendizaje

Dificultades en lectura (dislexia), escritura o cálculo (discalculia). Problemas en precisión, fluidez y comprensión.

Trastornos motores

• Trastorno de la coordinación:

Conceptos Esenciales en la Redacción Periodística

Cierre y Estructura del Reportaje

• Mejor cierre para un reportaje: El cierre de caso, que permite una estructura circular.
• Modelo homérico: Se asemeja a un reloj de arena, caracterizado por tener principios y finales fuertes.
• Según el Wall Street Journal, el reportaje se inicia: Con un lead indirecto.
• Según el Wall Street Journal, el reportaje debe terminar: Con un remate circular. Se incluye una cita o una anécdota relacionada con el personaje en el *lead* o, en ocasiones, se utiliza una proyección de futuro sobre algo mencionado al comienzo de la noticia.

La Crónica Periodística

Definición y Estructura

• Definición crónica: Narra periódicamente, firmado por un periodista, los hechos sucedidos

El Proceso de Lectura: Una Perspectiva Interactiva

No existe una única respuesta que describa el proceso exacto que sigue el lector para comprender un texto. Actualmente, existen tres modelos teóricos principales que intentan explicar cómo se alcanza la comprensión lectora.

El Modelo Ascendente

Este modelo se centra en el texto. El procesamiento de la lectura comienza desde las unidades más pequeñas (las letras) hasta las más amplias (los textos). Es fundamental que el lector domine la descodificación y lea el texto de forma completa y ordenada. Los errores deben corregirse inmediatamente.

El Modelo Descendente

Este modelo se centra en el lector. El procesamiento de la lectura va de lo más global a lo más específico, utilizando los conocimientos