Contexto do Impresionismo

A segunda metade do século XIX caracterizouse por unha serie de acontecementos históricos de gran trascendencia política e social: as unificacións italiana e alemá (1870-71), a caída do Segundo Imperio e a chegada da Terceira República en Francia (1870), a consolidación dos Estados Unidos de América ou o cénit do imperialismo colonial europeo no mundo.

A Situación en España

En España, o panorama político viuse alterado pola Revolución de 1868, por un cambio dinástico, a proclamación da Primeira República e a Restauración monárquica.

Transformacións Socioculturais e Urbanas

Todos estes cambios foron acompañados de transformacións socioculturais, como a afirmación da burguesía como consumidora das...

Cuestionario Metodológico para la Interpretación de Obras de Arte y Documentos Históricos

Este cuestionario está diseñado para facilitar una aproximación rigurosa y estructurada al estudio de cualquier documento visual o artístico, especialmente aquellos provenientes de la Edad Media.

¿QUÉ? Identificación y Naturaleza de la Obra

• ¿Qué es?

  Una imagen (o documento visual).

• ¿Qué tipo de imagen es?

  ¿Se trata de la iluminación de un manuscrito, un fresco, un cuadro, una escultura, un bajorrelieve, o un mapa?

• ¿Qué representa?

  ¿Es una escena cotidiana, una celebración, o el retrato de un personaje? Recuerde que no se trata solo de explicar lo que vemos, sino de examinarlo de forma rigurosa. No obstante, identificar la escena suele ser un

1. Frames por segundo (FPS)

24 fps = Cine | 25 fps = PAL | 30 fps = NTSC

Grabar más frames a una velocidad de reproducción estándar resulta en una cámara lenta.

Por ejemplo: grabar a 125 fps y reproducir a 25 fps se verá 5 veces más lento.

2. Resolución

Es la medida del vídeo en píxeles verticales y horizontales.

Resoluciones habituales:

• PAL 16:9: 720 × 576 (1,46)
• HD 1080: 1920 × 1080 (1,0)
• 4K: 4096 × 3112 (1,0)

3. Relación de aspecto

Indica cuántos píxeles hay horizontales por cada píxel vertical.

Estándares habituales: 4:3 (rectangular), 16:9 (panorámico), 2,35:1 (muy panorámico).

Ejemplos de cálculo:

Fórmula: 1920(x) * 1080(y) | 16(a):9(b) | (X*b)/a=Y | (Y*a)/b=X

• (1920x9)/16 = 1080
• (1080x16)/9 = 1920
• (1920x3)/4 = 1440
• (1440x4)/3 = 1920
• (

Patologías y Hallazgos Radiológicos

Tendinopatía rotuliana

Quiste de Baker

Cartílago hialino

Inserción en troquín (tubérculo menor); Tendón del músculo subescapular

Lesión acromioclavicular

Síndrome del pinzamiento subacromial, asociado a tendinopatía del supraespinoso y bursitis subacromial

Rotura de tendón supraespinoso

Bursa anserina, pata de ganso

Hilio pulmonar derecho (aprox. 5ª-6ª costilla)

Carina, a nivel de vértebras T4-T5

Cuarto arco posterior derecho, 4ª costilla

Neumonía con consolidación pulmonar, lóbulo medio derecho

Neumotórax izquierdo: Aire en el espacio pleural izquierdo y pulmón colapsado

Derrame pleural pulmón izquierdo

Tendinitis calcificada del tendón supraespinoso

Espacio articular reducido

Luxación

Pintores de la Escuela de Caracas

• Luis Alfredo López Méndez (1901 - 1996): Flores
• Marcos Castillo (1897 - 1966): Naturaleza muerta con botella de whisky
• Pedro Ángel González (1901 - 1981): La silla de Caracas
• Rafael Ramón González (1894 - 1975): Obras no especificadas
• Elisa Elvira Zuloaga (1900 - 1980): Paisaje caraqueño y Árboles

Impresionismo

Movimiento surgido en el siglo XIX en Europa, principalmente en Francia. Se caracteriza, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz y el instante, sin reparar en la identidad de aquello que la proyectaba.

Pintores del Impresionismo:

• Claude Monet (1840 - 1926): Impresión, sol naciente y Regatas de Argenteuil
• Edgar Degas (1834 - 1917): Bailarinas saludando
• Camille Pissarro (1830 - 1903): La pastora
• Pierre-

1. Contextualización

• Fecha y lugar: ¿Cuándo y dónde se tomó la imagen?
• Circunstancias: ¿Qué estaba sucediendo en el momento en que se tomó la foto? ¿Hay eventos históricos o sociales importantes relacionados?
• Creador: ¿Quién tomó la fotografía? ¿Tiene alguna influencia política o cultural?

2. Contenido de la Imagen

• Actores: ¿Qué actores aparecen representados en la imagen? ¿Qué pueden decirnos sobre la sociedad en la que viven o a la que representan?
• Objetos y símbolos: ¿Qué objetos o símbolos aparecen en la imagen? ¿Tienen algún significado cultural o social?
• Acciones: ¿Qué están haciendo las personas en la imagen? ¿Cómo estas acciones reflejan roles sociales o dinámicas de poder?

3. Interpretación Sociológica

• Roles

1. Presencia frente a Representación (Hans Belting)

• Representación: La imagen funciona como un sustituto de algo ausente; es una copia o un reemplazo, similar a una fotografía de alguien que se encuentra lejos.
• Presencia: La imagen es el lugar donde algo se manifiesta aquí y ahora. No reemplaza, sino que hace aparecer, como ocurre en una videollamada.

Idea clave de Belting: Una imagen no existe sin un medio (piedra, lienzo, pantalla, plástico, cuerpo). El medio no es neutro, es una parte esencial de la imagen. Actualmente, vivimos una crisis de la representación: las imágenes digitales y plásticas ya no son simples copias, sino que se convierten en realidades autónomas que confunden lo que representan con lo que presentan.

Aplicación:

Fundamentos del Flash

El flash es una herramienta esencial en la fotografía. Comprender sus cualidades y funcionamiento es clave para dominar la iluminación.

Cualidades de la luz

• Intensidad: Cantidad de luz en una escena, relevante en relación con su medición y los factores que permiten ajustar la exposición.
• Calidad: Diferenciación entre luz dura y luz suave.
• Dirección: Puede ser frontal, lateral, trasera, cenital o nadir.
• Color (Temperatura de color): Describe el tono de una fuente lumínica, oscilando entre valores cálidos (rojo) y fríos (azul).
• Funcionalidad: Según su uso, se clasifica como luz compositiva o luz conceptual. Aunque no es un elemento de la composición en sí mismo, está íntimamente relacionada con todos ellos.

Características

Del Expresionismo Abstracto al Pop Art y Neo-Dadaísmo

En 1954, diversos artistas transicionan del Expresionismo Abstracto al Pop Art o Neo-Dadaísmo, bajo la notable influencia de Marcel Duchamp. Figuras como Robert Rauschenberg y Jasper Johns tratan la pintura como un objeto, incorporando elementos cotidianos sobre los que pintan, neutralizando cada vez más su intervención pictórica. El resultado final se convierte en una mera presentación de cosas; no importa la acción de pintar, sino la materialización de una idea característica.

Rechazo al Expresionismo Abstracto y Nuevo Lenguaje

Se produce un rechazo al Expresionismo Abstracto en favor de un lenguaje figurativo realista referido a las costumbres, ideas y apariencias del mundo contemporáneo....

Unité d'Habitation (1947–1952)

1. Lámina de presentación

• Edificio residencial colectivo.
• Contexto de posguerra.
• Respuesta a la crisis de vivienda.
• Primera realización de la “ciudad vertical”.
• Residencia, comercio y servicios comunes.
• Edificio exento en el paisaje.

2. El programa

• 337 viviendas dúplex para aproximadamente 1.600 habitantes.
• Viviendas cruzadas en sección con ventilación transversal.
• Calle comercial interior.
• Equipamientos colectivos.
• Cubierta-jardín con usos públicos.
• Vida comunitaria integrada.

3. Construcción del edificio

• Hormigón armado visto (béton brut).
• Pilotis monumentales.
• Sistema Modulor.
• Viviendas concebidas como “botellas en un estante”.
• Estructura repetitiva y masiva.

4. Planteamiento estético

• Ruptura con el purismo