Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Plástica y Educación Artística

Ordenar por
Materia
Nivel

El Muralismo Mexicano: Historia, Artistas y Legado Post-Revolucionario

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,44 KB

El Muralismo mexicano es un movimiento artístico fundamental que surgió después de la Revolución Mexicana. Se caracteriza por la creación de pinturas murales de gran escala que narran la historia y la cultura de México, con un enfoque primordial en temas sociales y políticos.

Este movimiento, que floreció en la primera mitad del siglo XX, fue impulsado por artistas de la talla de Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros. Estos creadores utilizaron los muros de edificios públicos como lienzos para expresar ideas y visiones sobre la identidad nacional y la lucha del pueblo.

Impacto y Trascendencia Global

El muralismo mexicano tuvo un impacto significativo en el arte latinoamericano y mundial, influyendo en movimientos... Continuar leyendo "El Muralismo Mexicano: Historia, Artistas y Legado Post-Revolucionario" »

Explorando las Modalidades y Estilos de Escalada

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,75 KB

Modalidades y Estilos de Escalada: Una Exploración Detallada

Modalidades de Escalada

  1. Escalada Deportiva: Modalidad que emplea anclajes como forma principal de protección, permitiendo concentrarnos en la técnica y en los movimientos durante nuestra progresión.
  2. Escalada Clásica (o Artificial): Se trata de progresar por una vía en la que pondremos seguros o anclajes que posteriormente recuperaremos (el último de cordada normalmente). Se realiza sin ensayar ni estudiar antes la vía.
  3. Escalada Libre: Modalidad en que para progresar emplearemos los agarres naturales que nos ofrece la roca, tanto para manos como para pies. Los seguros y la cuerda serán nuestro único medio de protección.
  4. Escalada en "Solo Integral": Modalidad que, dentro de la
... Continuar leyendo "Explorando las Modalidades y Estilos de Escalada" »

Percepción Visual: Conceptos Esenciales e Ilusiones Ópticas Explicadas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,36 KB

Conceptos Fundamentales de la Percepción

  • Iluminación:

    Cantidad de luz del ambiente.
  • Luminancia:

    Cantidad de luz indirecta.
  • Constancia Perceptual:

    Estabilidad de la percepción ante la variación en la estimulación física.
  • Constancia de Luminosidad:

    Fenómeno donde la luminosidad de un objeto permanece relativamente constante aun cuando cambie su iluminación.
  • Albedo:

    Propiedad de la superficie que representa la proporción de luz incidente que se refleja.
  • Constancia de Tamaño:

    Tendencia a percibir el tamaño de los objetos como relativamente constante a pesar de la distancia de observación y del tamaño de las imágenes en la retina.
  • Ley de Emmert:

    El tamaño aparente de una imagen consecutiva está directamente relacionado con la distancia
... Continuar leyendo "Percepción Visual: Conceptos Esenciales e Ilusiones Ópticas Explicadas" »

Historia de la Edad de Piedra: Evolución Humana y Arqueología

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,8 KB

Edad de Piedra: 2.000.000 a. C. – 3.000 a. C.

Arqueología: Ciencia que estudia las evidencias sobre procesos culturales o naturales que caracterizaron un sitio en relación con los humanos y sus ancestros.

Pasos del proceso arqueológico

  1. En el plano se marca una cuadrícula.
  2. Se recrea con hilos y se excava poco a poco hasta encontrar algo.
  3. Al encontrar un objeto, se mide su profundidad, capa y coordenadas.
  4. Se sella con laca.
  5. Una vez expuesto, se usan herramientas más finas.
  6. Se cubre con papel absorbente y se humedece.
  7. Se recubre con yeso.
  8. Fuera del yeso y sobre arena, se quitan los restos de piedras.
  9. Con carbono C14 se mide su antigüedad.

Paleolítico (2.000.000 a. C. – 8.000 a. C.)

Eran grupos de aproximadamente 100 personas, llamados bandas. El... Continuar leyendo "Historia de la Edad de Piedra: Evolución Humana y Arqueología" »

Tipos de Impresoras: Características, Ventajas y Desventajas Técnicas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,76 KB

Impresoras de Impacto

Ventajas de la Impresora de Impacto

  • Utiliza artículos de consumo económicos.
  • Utiliza papel de alimentación continua.
  • Tiene la capacidad de impresión con copias de papel carbónico.

Desventajas de la Impresora de Impacto

  • Es ruidosa.
  • Imprime gráficos de baja resolución.
  • Cuenta con una capacidad limitada de color.
  • Imprime con lentitud, en general, de 32 a 76 caracteres por segundo (cps).

Impresoras de Tinta Sólida

Ventajas de la Impresora de Tinta Sólida

  • Produce impresiones con colores vibrantes.
  • Es fácil de usar.
  • Puede utilizar una gran variedad de tipos de papel.

Desventajas de la Impresora de Tinta Sólida

  • Es costosa.
  • La tinta es cara.
  • Tiene un calentamiento lento.

Impresoras Térmicas

Algunas cajas registradoras de comercios minoristas... Continuar leyendo "Tipos de Impresoras: Características, Ventajas y Desventajas Técnicas" »

Fauvisme, Funcionalisme, Organicisme i Expressionisme

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,41 KB

Fauvisme

El nom prové de la paraula francesa “fauves” (feres) i es relaciona amb l'ús que van fer dels colors. Cap a l'any 1908, el fauvisme es va diluir; no obstant això, la seva influència va ser fonamental per a la primera generació d'avantguardistes.

Característiques del fauvisme:

  • El color com a element essencial: Es prescindeix de la llum i la profunditat. Es treballa amb formes planes on l'espai ve donat pels mateixos colors, usats en estat pur i de manera directa.
  • Independència del color: Es trenca la tradició d'associar el color amb l'objecte representat, aplicant-lo sobre la tela de forma violenta i independent de la forma.
  • Absència de profunditat: Desinterès per la perspectiva i el clarobscur. Les figures són planes, sovint
... Continuar leyendo "Fauvisme, Funcionalisme, Organicisme i Expressionisme" »

Vocabulario Esencial de Escultura, Arquitectura y Técnicas Decorativas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,59 KB

Compendio de términos fundamentales utilizados en el estudio de la escultura, la arquitectura y las técnicas de ornamentación histórica.

ATAURIQUE

Ornamentación árabe muy estilizada de tipo vegetal.

BALAUSTRADA

Muro formado por balaustres de poca altura que tiene la función de barandilla.

BALDAQUINO

Dosel sobre columnas que cubre un altar o tumba con claro sentido conmemorativo.

BULTO REDONDO

Se aplica en escultura a las figuras en tres dimensiones y aisladas en el espacio, de manera que se pueden contemplar desde cualquier punto de vista. Se denomina también escultura exenta.

CANON

Es un concepto que se refiere a las proporciones perfectas o ideales del cuerpo humano y se refiere a las relaciones armónicas entre las distintas partes de una... Continuar leyendo "Vocabulario Esencial de Escultura, Arquitectura y Técnicas Decorativas" »

Cálculo de Áreas de Figuras Geométricas: Cuadrado, Rectángulo y Triángulo

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,4 KB

Cálculo de Áreas de Figuras Geométricas

Área del Cuadrado (A.CUA)

Se concluye que si tenemos un cuadrado de lado l, su superficie es l2.

Área del Rectángulo (A.Rec)

Usando el geoplano, los alumnos pueden determinar rápidamente el área del rectángulo multiplicando las longitudes de la base por la altura. Por lo tanto, su superficie es: b · a.

Área del Triángulo (TRIA)

Sabemos que la diagonal de un paralelogramo divide al mismo en dos triángulos idénticos. Esto implica que sus superficies son iguales: SABC = SADC. La superficie del rectángulo ABCD es la suma de las áreas de los triángulos ABC y ADC: SABCD = SABC + SADC = b·h = 2·SABC. Por lo tanto, el área de uno de los triángulos es: SABC = (b·h)/2.

Otra Demostración del Área

... Continuar leyendo "Cálculo de Áreas de Figuras Geométricas: Cuadrado, Rectángulo y Triángulo" »

Desarrollo Psicobiológico y Sensoriomotor en la Primera Infancia (0-3 años)

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,59 KB

Desarrollo Psicobiológico: Percepción (0-3 años)

Desde la etapa prenatal, el ser humano experimenta movimiento. Aunque las reacciones iniciales ante cambios bruscos de posición materna responden a un reajuste de perturbaciones internas, el desarrollo perceptivo comienza con movimientos reflejos que facilitan la adaptación al entorno (por ejemplo, el reflejo de prensión al tocar la palma de la mano).

Desarrollo Sensorial

  • Visual:
    • 1 mes: Percepción de la profundidad.
    • 3 meses: Giro de la cabeza para seguir objetos.
    • 5 meses: Desarrollo de la disparidad binocular y visión tridimensional.
    • 6-12 meses: Consolidación de la binocularidad (uso conjunto de ambos ojos).
  • Auditiva: La percepción es funcional desde la etapa fetal. Tras el nacimiento, el bebé
... Continuar leyendo "Desarrollo Psicobiológico y Sensoriomotor en la Primera Infancia (0-3 años)" »

Corrientes Artísticas: Modernismo y Neoclasicismo

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,96 KB

EL MODERNISMO

Importante corriente artística que se desarrolla entre 1880 y 1920. Su momento culminante fue en 1890.

Características

  • Rechazo hacia la arquitectura de los historicismos.
  • La burguesía buscaba un arte más refinado.
  • Integración de todas las artes.
  • Considerado el mejor vehículo de expresión.
  • Defiende la libertad creativa, potenciando la imaginación y la fantasía artística.
  • Imita procesos y formas de la naturaleza. Uso dominante de la línea curva. Representación de flores.

Representantes

  • Mackintosh: Tendencia geometrizante. Utiliza el estilo octogonal de la línea curva y planos perfectamente definidos. Fundador de la Escuela de Arte de Glasgow, que mezcla el espíritu funcional con aspectos modernistas.
  • Van de Velde: Teórico, divulgador,
... Continuar leyendo "Corrientes Artísticas: Modernismo y Neoclasicismo" »