Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Primaria

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El Poder de la Imagen en la Comunicación de Masas: Evolución y Estrategias

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,43 KB

Un amplísimo abanico de medios utiliza la **imagen** como forma de comunicación dominante, pues es por sí misma un lenguaje con signos propios, sintaxis y capacidad de reproducir la realidad, y no de forma única, sino en múltiples niveles, que pueden ir de la representación abstracta hasta la reproducción de la realidad en todos sus aspectos. La **quinta generación de masas** ha convertido esa forma de comunicación, que es la imagen, en su componente básico. Es la imagen como expresión dominante la que diferencia a la quinta de las anteriores generaciones de medios de masas y la que marca una distancia creciente respecto a la información y los medios de élite. Porque la imagen, al ser dominante, no sólo impone por sí misma un... Continuar leyendo "El Poder de la Imagen en la Comunicación de Masas: Evolución y Estrategias" »

Técnicas de Diagnóstico por Imagen y Actividad Eléctrica

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,63 KB

Técnicas de Diagnóstico por Imagen

Estas técnicas tienen como objetivo la obtención de imágenes con buena calidad que faciliten la identificación del proceso patológico que sufre el paciente. Hay numerosas técnicas:

Radiografía

La imagen se forma por la interacción de los rayos X que salen del paciente, previamente irradiado, sobre el receptor de la imagen. Esta técnica se basa en los cambios de intensidad que se producen en un haz de rayos X al atravesar la zona del cuerpo humano de estudio. El estudio por rayos X se puede realizar utilizando medios de contraste que permite diferenciar entre estructuras que presenta una densidad radiológica similar.

Tomografía Computarizada

Se utilizan los rayos X, con el fin de obtener múltiples... Continuar leyendo "Técnicas de Diagnóstico por Imagen y Actividad Eléctrica" »

Laboratori Fotogràfic: Tècniques i Seguretat

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,79 KB

Laboratori Fotogràfic: Parts i Seguretat

Parts del Laboratori

Part seca:

  • Emmagatzematge
  • Taula
  • Ampliadora
  • Caixa de llum
  • Armari per a químics
  • Guillotina
  • Nevera

Part humida:

  • Espai per a químics
  • Cubeta amb aigua
  • Dues aixetes
  • Superfície per revelar
  • Estenedor
  • Armari assecador

Seguretat al Laboratori

  • No fumar, menjar, beure ni ensumar.
  • Utilitzar guants.
  • Ventilació adequada.
  • Interruptors de llum segurs.

La Llum de Seguretat al Laboratori

La llum de seguretat (llum inactínica) és aquella que no altera els materials fotosensibles. Cap llum de seguretat és absolutament inactínica per temps indefinit.

Tipus de Materials i Llum

  • Foscor absoluta: Pel·lícules pancromàtiques, pel·lícules negatiu color, diapositives, materials infrarojos, paper color reversible.
  • Amb llum
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Diseño de Escaparates: Guía Paso a Paso para un Montaje Exitoso

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Escrito el en español con un tamaño de 4,56 KB

1. Proceso de Diseño de Escaparates

Duración

Debe estar fijada con anterioridad a su montaje.

Coste

Es un requisito indispensable, ya que la aprobación del presupuesto es fundamental para su ejecución.

Mensaje

Esta es la parte creativa, que incluye el diseño y análisis de los elementos que conforman el escaparate y que son esenciales para definir su mensaje.

El escaparatismo es la técnica que se aplica para el diseño y montaje de escaparates de una tienda.

1.1 Fases del Proceso de Diseño

Condiciones - Diseño - Boceto - Maqueta

Antes del diseño, es crucial conocer las limitaciones existentes.

A. Condiciones del Diseño

Las condiciones del diseño son todos aquellos aspectos que lo afectan y que deben considerarse antes de su realización.

A) Condiciones

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Proceso Legislativo Detallado: Desde la Iniciativa hasta la Publicación de la Ley

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  1. Iniciativa: Congreso. Moción; Presidente: mensaje.
  2. Cámara de origen: El presidente de la cámara da cuenta del ingreso de un proyecto.
  3. Comisión de estudio de aspectos generales: El proyecto se envía a una comisión temática especializada para ser analizado. La comisión saca sus conclusiones sobre el proyecto y las presenta a la cámara.
  4. Discusión general: La cámara discute y decide si se legisla o no sobre el proyecto. De ser aprobado el ánimo de legislar, el proyecto es enviado a la comisión. (Discusión general en sala)
  5. Estudio de aspectos particulares por la comisión: La comisión realiza un estudio de aspectos particulares, e inclusión de indicaciones efectuadas por la cámara. Se elabora un segundo informe y se presenta a
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Arte Medieval: Evolución, Etapas y Características

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Arte Medieval

Contexto Histórico

Edicto de Tolerancia (313)

El cristianismo deja de ser perseguido y se permite su práctica.

Edicto de Tesalónica (380)

El cristianismo se convierte en la religión oficial del Imperio Romano.

División del Imperio (395)

El Imperio se divide en Oriente (Constantinopla) y Occidente (Roma).

Caída del Imperio Romano de Occidente (476)

Los bárbaros toman el Imperio Romano de Occidente y forman el Sacro Imperio Romano Germánico.

Sociedad Feudal

La sociedad se organiza en tres órdenes: oratores (clero), bellatores (nobleza) y lavoratore (trabajadores).

Etapas del Arte Medieval

Arte Cristiano Primitivo

Arte abstracto, bidimensional y geométrico realizado en catacumbas.

Arte Románico

Obras vinculadas al Apocalipsis, sin profundidad... Continuar leyendo "Arte Medieval: Evolución, Etapas y Características" »

El Cubismo: Origen, Características y Evolución Artística

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El Cubismo: Origen y Fundamentos

El cubismo, como corriente artística, nace en París a principios del siglo XX. Su denominación data de 1908, cuando Louis Vauxcelles utilizó el término "cubos" para referirse a la técnica que observó en una exposición.

Los antecedentes del cubismo se encuentran en el puntillismo, el neoimpresionismo y, sobre todo, en la obra de Paul Cézanne, quien pretendía reducir la realidad a su última esencia geométrica. Esta teoría queda reflejada en obras como Los jugadores de cartas o sus vistas de La montaña de Santa Victoria.

Características Principales

  • Planitud de la tela: No renuncia en ningún momento a la bidimensionalidad, rompiendo definitivamente con la idea de la "ventana albertiana". Lo representado
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Elaboración, Conservación y Significado Social del Libro Manuscrito Medieval

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Elaboración del Libro Manuscrito

La fuente principal para comprender el proceso de elaboración de un libro manuscrito medieval es el propio testimonio documental, así como algunas representaciones existentes. La unidad básica de construcción es el cuadernillo o pliego. Gregory establece una regla que indica que el cuadernillo se trabaja y luego se pliega. Esta regla de Gregory sostiene que los pliegues sirven para determinar si se han añadido hojas posteriormente. Los pliegues varían según el lugar de producción. Se observa una transición gradual de formatos cuadráticos a formatos más rectangulares.

La preparación de la página se realiza mediante el picado (con un punzón se establecen puntos que servirán para trazar renglones... Continuar leyendo "Elaboración, Conservación y Significado Social del Libro Manuscrito Medieval" »

Estrategias de Comunicación Aumentativa y Alternativa: Clasificación y Aplicación

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1. Clasificación de perfiles comunicativos

  • Personas sin lenguaje oral con intención comunicativa: El lenguaje no está alterado, pero fallan los mecanismos para la emisión oral. Ejemplos: personas con parálisis cerebral o que han sufrido accidentes que afectan a la función motriz.
  • Personas con capacidad oral sin función pragmática: Poseen lenguaje, pero no han interiorizado su uso como herramienta comunicativa. Ejemplo: personas dentro del espectro autista.
  • Personas con dificultades en la elaboración del lenguaje: Presentan retos para mantener interacciones comunicativas. Ejemplos: personas con discapacidad intelectual o deterioro cognitivo.
  • Personas con lenguaje poco funcional: Poseen un sentido comunicativo desarrollado, pero con limitaciones
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Bernini y Rubens: Escultura y Pintura Cumbre del Barroco Europeo

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Apolo y Dafne de Bernini

Contexto y Temática

Realizada por Gian Lorenzo Bernini entre 1622 y 1625, esta obra maestra de la escultura barroca está compuesta por dos figuras talladas en mármol de Carrara. Bernini utilizó varios bloques, renunciando así a la concepción escultórica renacentista que dictaba el uso de un único bloque.

La temática es mitológica y plasma el mito recogido en Las Metamorfosis de Ovidio. Según el relato, Cupido, para vengarse de Apolo por haberse burlado de él, decide lanzar dos flechas: una de oro, que provoca el amor instantáneo, y otra de plomo, que causa el rechazo absoluto. Dispara la primera a Apolo y la segunda a la ninfa Dafne. Perseguida por el dios enamorado, Dafne huye desesperadamente y suplica ayuda... Continuar leyendo "Bernini y Rubens: Escultura y Pintura Cumbre del Barroco Europeo" »