Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Secundaria

Ordenar por
Materia
Nivel

Principios Fundamentales de la Ciencia de Superficies y Materiales Avanzados

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 5,15 KB

Promotores

Los promotores anclan con más fuerza los átomos o moléculas, se modifica la superficie y se necesitan mayores temperaturas (T) para que haya desorción. Además, cuando se añaden promotores, la adsorción es menor porque se quitan sitios de adsorción. En elevadas T, las ecuaciones son:

  • Rads = Kads * P * (1 - ϴ)
  • ϴ = σ / σ0
  • Rdes = Kdes * ϴ
  • Cuando Rads = Rdes, entonces ϴ = KP / (1 + KP)

Para un alto recubrimiento: ϴ = 1.

Pegado

El coeficiente de pegado depende de los sitios libres en la superficie. Analizando las pendientes podemos obtener las entalpías de adsorción y desorción. La tercera (referencia implícita) se desorbe con más fuerza. El coeficiente de pegado aumenta cuando la pendiente es menor.

Ángulo de Contacto

El ángulo

... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Ciencia de Superficies y Materiales Avanzados" »

El Contraste y la Estructura en la Composición Artística

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,88 KB

El papel del contraste en la composición: Al crear una composición, el contraste es fundamental. Invita al observador a descifrar el mensaje, a interactuar con él y a dedicar tiempo a su análisis. El contraste actúa como un catalizador, captando la atención y dinamizando el mensaje. Al resaltar las partes contrastantes, se enfatiza su singularidad y se agudiza el mensaje.

Tipos de Contraste

Contraste de contorno: Los contornos irregulares e impredecibles atraen más la atención que los regulares y sencillos. Las técnicas de contraste refinan y agudizan la intención del diseñador.

Contraste de escala: La manipulación de las proporciones de un objeto puede impresionar al ojo. La distorsión de la escala se basa en un motivo racional para... Continuar leyendo "El Contraste y la Estructura en la Composición Artística" »

Letra de 'Despacito' de Luis Fonsi y Daddy Yankee: Versos y Significado

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,91 KB

Letra de 'Despacito' - Luis Fonsi ft. Daddy Yankee

Intro

Ay
Fonsi
DY
Oh
Oh no, oh no
Oh yeah
Diridiri, dirididi Daddy
Go

Verso 1

Sí, sabes que ya llevo un rato mirándote
Tengo que bailar contigo hoy (DY)
Vi que tu mirada ya estaba llamándome
Muéstrame el camino que yo voy (Oh)

Verso 2

Tú, tú eres el imán y yo soy el metal
Me voy acercando y voy armando el plan
Solo con pensarlo se acelera el pulso (Oh yeah)

Verso 3

Ya, ya me está gustando más de lo normal
Todos mis sentidos van pidiendo más
Esto hay que tomarlo sin ningún apuro

Coro

Despacito
Quiero respirar tu cuello despacito
Deja que te diga cosas al oído
Para que te acuerdes si no estás conmigo

Despacito
Quiero desnudarte a besos despacito
Firmo en las paredes de tu laberinto
Y hacer de tu cuerpo todo un... Continuar leyendo "Letra de 'Despacito' de Luis Fonsi y Daddy Yankee: Versos y Significado" »

Principales Movimientos de Vanguardia y su Impacto en el Arte Moderno

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,18 KB

El Fauvismo: Orígenes e Influencias

¿Hacia dónde fue la mirada de los fauvistas y qué influencia tuvieron? Los fauvistas volcaron su mirada hacia el arte primitivo y oriental. Además, recibieron influencias de grandes maestros postimpresionistas como Paul Gauguin, Vincent van Gogh y Paul Cézanne.

Características del Cubismo Sintético

En el cubismo sintético, los artistas construyeron las formas por medio de los planos esenciales de sus lados. Con lo cual, lograron una síntesis del objeto que debían representar. En esta etapa se utilizó mucho la técnica del collage y de los papeles pegados.

El Ready-made y la Revolución de Marcel Duchamp

Uno de los productos más notables del arte Dadá son los ready-made. Su creador, Marcel Duchamp,... Continuar leyendo "Principales Movimientos de Vanguardia y su Impacto en el Arte Moderno" »

Ontología de la Imagen Fotográfica: Reflexiones de Bazin, Barthes y Berger

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 5,64 KB

André Bazin: La Fotografía como Huella de lo Real

En su obra "¿Qué es el cine?", André Bazin explora la ontología de la imagen fotográfica. Comienza con una analogía con la religión egipcia, donde el embalsamamiento y la creación de retratos de los difuntos buscaban evitar una "segunda muerte espiritual". Esta práctica refleja el deseo humano de vencer al tiempo a través de la eternidad y la perdurabilidad de lo físico.

Bazin argumenta que la búsqueda del realismo en las artes visuales precedió a la invención de la fotografía y el cine. Sin embargo, el desarrollo de la perspectiva en la pintura renacentista, si bien aumentó el realismo, también llevó a una cierta despreocupación por lo espiritual del mundo exterior. La llegada... Continuar leyendo "Ontología de la Imagen Fotográfica: Reflexiones de Bazin, Barthes y Berger" »

Anàlisi de 'El violoncel·lista' de Bragaglia (1913)

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,14 KB

El violoncel·lista, A. G. Bragaglia, 1913

Ordre de lectura i recorreguts visuals

La imatge es centra en l'acció d'un violoncel·lista tocant el seu instrument. De fet, l'important no és qui executa l'obra, ja que el fotògraf ens oculta a l'ombra mitja cara de l'artista, sinó la mateixa execució de la peça. Bragaglia posa èmfasi en el moviment constant de les mans sobre les cordes i l'arc. La lectura és clarament vertical, ja que va de la cara de l'artista desconegut cap avall, passant per les diferents mans que interpreten la música. En primer pla tenim les cordes i l'arc, en segon pla, malgrat que borroses, les mans, i finalment en un tercer pla de lectura el violoncel·lista. Al fons, un decorat negre, potser unes cortines, sense... Continuar leyendo "Anàlisi de 'El violoncel·lista' de Bragaglia (1913)" »

Deleuze, Bergson y la Imagen-Movimiento en el Cine

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,09 KB

Deleuze, Bergson y las Tesis sobre el Movimiento

Deleuze hace referencia a Bergson y sus tesis sobre el movimiento. La tesis principal es: “El movimiento no se confunde con el espacio recorrido.”

Movimiento: presente, indivisible (tiempo y espacio determinado). Pero si lo dividimos, cambiamos el presente y su naturaleza, heterogéneo (firme a posición + estado).

Espacio recorrido: pasado, compuesto por todos los movimientos (divisible).

El movimiento no se puede construir ni a partir del espacio recorrido ni de instantes. Si sucede esto, hay errores: no puede expresar la naturaleza completa del movimiento, ya que este se define por el acto de recorrer un espacio.

Si escogemos instantes para construir el movimiento, la única forma de hacerlo... Continuar leyendo "Deleuze, Bergson y la Imagen-Movimiento en el Cine" »

Definiciones Clave de Imagen Digital, Color y Herramientas de Edición Gráfica

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,21 KB

Glosario Técnico de Imagen y Dispositivos Digitales

Conceptos Fundamentales de Hardware y Captura

Resolución del Sensor

Puntos por pulgada que el sensor es capaz de capturar.

Zoom Analógico

Combinación de lentes que permite ampliar la escena de forma analógica y no por interpolación.

Tamaño de Pantalla

Longitud diagonal de la pantalla TFT.

Alimentación

Pilas con formato estándar o baterías recargables.

Transmisión y Reconocimiento de Datos

OMR (Optical Mark Recognition)

Software especializado en extraer marcas de los documentos para almacenarlas como campos de base de datos.

Bluetooth

Transmisión de voz y datos entre diferentes dispositivos mediante radiofrecuencia de corto alcance.

Tecnología Wireless (Inalámbrica)

La tecnología inalámbrica... Continuar leyendo "Definiciones Clave de Imagen Digital, Color y Herramientas de Edición Gráfica" »

La Percepción del Espacio: Un Viaje de la Psicología a la Geografía

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,84 KB

Según Abraham Moles, en su obra Psicología del Espacio (1972), nuestras concepciones del espacio se rigen por dos maneras fundamentales de utilizarlo:

1. El Espacio Egocéntrico: El "Yo como Centro del Mundo"

  • Este primer sistema espacial, denominado el «Yo como centro del mundo», es un universo egocéntrico basado principalmente en la biología.
  • Desde este punto de vista, cada individuo organiza el espacio como su centro; lo que no se percibe directamente no existe.
  • De esta manera, la percepción se organiza en capas concéntricas, desde lo más próximo a lo más lejano.

2. El Espacio Racional: Una Visión Objetiva

  • La segunda forma de organizar el espacio es desde una perspectiva racional.
  • Esta visión es objetiva, similar a la que proporciona
... Continuar leyendo "La Percepción del Espacio: Un Viaje de la Psicología a la Geografía" »

Fundamentos de Exposición Fotográfica: Diafragma, Obturador y Profundidad de Campo

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,44 KB

Fundamentos de Exposición Fotográfica

El Diafragma y el Obturador: Pilares de la Luz

La luminosidad la regula el diafragma, que actúa estrechando el cono de luz que penetra por el objetivo.

  • Obturador: Controla el tiempo de exposición.
  • Diafragma: Regula la intensidad de la luz.

Hoy en día, todas las cámaras de calidad van equipadas con un diafragma de iris, que está formado por un conjunto de laminillas que se cierran, formando una abertura poligonal más o menos circular.

Si cerramos la abertura del diafragma a la mitad, la luminosidad se reduce a la cuarta parte. Una serie que redujese cada paso el diámetro a la mitad podría ser: f/1, f/2, f/4, f/8, f/16, f/32. Cuanto más bajo sea el número f, mayor es la luminosidad; y cuanto más cerrado... Continuar leyendo "Fundamentos de Exposición Fotográfica: Diafragma, Obturador y Profundidad de Campo" »