Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Universidad

Actividades: espacio y orientación espacial en el aula

1.º ciclo

Deseo de actuar y manipular: trabajar en el descubrimiento del entorno cercano (conocimiento y orientación).

1.º Actividades para la orientación corporal

• Dibujar, con distintos colores, objetos que están a la izquierda y a la derecha.
• Ordenar desplazamientos: tres pasos adelante, dos a la derecha, etc.
• Encontrar un objeto escondido en clase a través de pistas: ¿Qué es una cosa que está a la derecha de la pizarra y delante de la puerta?

2.º Expresar por escrito y gráficamente situaciones vividas

Modelos de rutas en los que escribirán las órdenes necesarias para completar el recorrido.

3.º Aplicación al contexto social de los conocimientos espaciales

Fichas de conocimiento... Continuar leyendo "Actividades y recursos para la orientación espacial en el aula: 1.º y 2.º ciclo" »

Definición de Conceptos Forestales

A continuación, se definen los siguientes conceptos clave en dasonomía:

Conceptos de Gestión Forestal

• Cuartel: Unidad básica de gestión forestal con un plan de manejo propio. Los montes grandes se dividen en cuarteles con funciones específicas: producción, protección o recreo.
• Dasocracia: Disciplina que se encarga de la organización y aprovechamiento sostenible de los montes.
• Cantón: Unidad mínima de inventario forestal, ligeramente mayor que un bosquete, pero con características homogéneas. Los cantones son subdivisiones de un cuartel.
• Tramo: División del monte utilizada para organizar las cortas finales en el método de aclareo sucesivo uniforme.
• Tranzón: División del monte utilizada para organizar

Jaques Dalcroze: Rítmica o Gimnasia Rítmica

Es una educación por la música ya que por ella se favorece la armonización de los movimientos físicos y la capacidad de adaptación. Para la música porque une el movimiento y la expresión corporal, el pensamiento y la expresión del alma. La educación musical debe ser obligatoria en la escuela.

Lagunas:

• Educación musical (falta de procedimiento pedagógico, las escuelas persiguen adiestramiento en lugar de desarrollo de esas aptitudes).
• Interpretación de futuros músicos profesionales (problemas de arritmia en 3 niveles: emisión, transmisión y/o ejecución).
• Aptitudes motrices de los primeros alumnos de Rítmica.

La Rítmica es una educación del sentido rítmico-muscular del cuerpo para regular... Continuar leyendo "Comparativa de los Métodos Pedagógicos Musicales de Dalcroze y Kodály" »

El Lenguaje Audiovisual

Tipos de Obras Audiovisuales según la Intencionalidad

• Documental: La "captura" de hechos reales con el fin de reflejarlos, someterlos a análisis, o bien crear una película usando documentos audiovisuales ya existentes.
  • Material original grabado por el/la autor/a.
  • Material de archivo.
  • Un "reportaje", denominación recibida al documental con vocación periodística.
  • Entendido como ensayo audiovisual.

  Trabajan con imágenes de archivo:

  • María Cañas (Sevilla)
  • Daniel García Andújar (Málada)
• Ficción: Las obras de ficción buscan recrear la realidad y manipularla con el fin de narrar hechos que puedan o no haber ocurrido.
  • Diferentes géneros: el *western*, el drama, la comedia, el *thriller*, la ciencia-ficción, etc.

  También,

Técnicas de Investigación Criminal

Obtención de Datos y Vigilancia

La investigación criminal se basa en la obtención de datos y la vigilancia para esclarecer delitos. Algunas técnicas comunes incluyen:

Dactiloscopia

La dactiloscopia es el sistema de identificación mediante la comparación de huellas digitales. Cada individuo posee huellas únicas, lo que permite identificar a sospechosos y víctimas.

Balística

La balística estudia la trayectoria, el alcance y los efectos de las balas y los proyectiles, así como las marcas que dejan en ellos las armas de fuego. Esta información es crucial para determinar el tipo de arma utilizada y la distancia del disparo.

Fotografía Forense

La fotografía forense se utiliza para la identificación y fijación... Continuar leyendo "Técnicas de Investigación Criminal: Guía Completa" »

Guion

El manual del guionista Syd Field. 1984

El placer de la mirada François Truffaut. 1987

Análisis fílmico

Cómo analizar un film Francesco Casetti y Federico di Chio. 1990

Cómo se comenta un texto fílmico Ramón Carmona. 1991

La audiovisión: introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido Michel Chion. 1993

Lenguaje audiovisual

Periodismo oral: Hablar y escribir para radio y televisión Iván Tubau. 1993

El lenguaje radiofónico Armand Balsebre. 1994

La dirección de producción para cine y televisión Federico Fernández Díez y José Martínez Abadía. 1994

El lenguaje del cine Marcel Martin. 1995

La película que no se ve Jean Claude Carrière. 1997

El encuadre cinematográfico Dominique Villain. 1997

La semilla inmortal Xavier... Continuar leyendo "Bibliografía esencial para el estudio del cine y el audiovisual" »

II Concurso de Inventores IES de Meaño

Hoja de Ruta: ¿Por dónde empiezo?

1. Piensa en algún objeto que uses habitualmente e intenta diseñar algo que lo mejore. También puedes inventar (diseñar) un objeto nuevo.
   ¡No tienes por qué saber construirlo, solo proponer cómo sería!
2. Consulta estas páginas para obtener ideas:
   • Museo Virtual de Grandes Inventores (Galerías Temáticas- Grandes Inventores).
   • Inventos extraños.
   • Inventos Sencillos
   • Los 101 inventos que cambiaron el mundo
3. Averigua si tu idea ya existe: busca patentes relacionadas con el invento que has elegido, en la Base de Datos de Patentes Españolas. Guarda la información que encuentres. Busca en Internet si existe ya tu invento.
4. Recuerda que diseñar implica: hacer dibujos, *especificar*

Sistema de máster con protecciones se hacen estas tomas:

1. Toma de establecimiento: toma muy abierta, que presenta el lugar donde se desarrollará la acción, mostrando las dimensiones del decorado.

2. Toma maestra (máster): es una toma en la que se filma la acción de la puesta en escena en su totalidad, desde el principio hasta su conclusión, de tal manera que pueda interconectarse en cualquier punto.

3. Cóver shot: toma hecha generalmente en médium shot o americano, en la que se filma la acción completa de la secuencia o segmentos de ésta, desde otra angulación y tamaño de cuadro, de tal manera que la toma sea intercortable con el máster.

4. Protecciones:

• a) Two shot, three shot: tomas que contienen dos o tres personajes, casi siempre

Estrategias y Recursos para la Educación de Alumnos Sordos

1. Adaptaciones Educativas y de Aula

• Cuidar las condiciones acústicas de las aulas.
• Ayudas visuales en las unidades didácticas:
  • Información de soporte visual.
  • Apoyo a la comprensión de textos con definiciones de términos, signos de la LSE (Lengua de Signos Española).
  • Diagramas y esquemas.
  • Subtitulado en videos.
• Informar con claridad al alumno, de forma regular y sistemática, acerca de las actividades a realizar.
• Utilización del apoyo entre iguales, metodologías activas y aprendizaje dialógico.

2. Ayudas Técnicas y Tecnológicas

2.1. Ayudas que amplifican y/o modifican el sonido

• Audífonos.
• Bucle o aros magnéticos: un amplificador adaptado para entregar su señal de salida a un cable

Elementos Fundamentales de la Narrativa Gráfica

La composición de una página de cómic o historieta se basa en la correcta utilización de viñetas y planos, elementos esenciales para dirigir la mirada del lector y transmitir la acción y la emoción.

Tipología y Función de las Viñetas

Las viñetas son los recuadros que contienen la acción y el diálogo. Su forma y disposición influyen directamente en el ritmo y la percepción espacial de la historia.

• Viñeta Abierta: No tiene limitación alguna. Si un dibujo sale de los bordes, genera una sensación de espacio infinito que se extiende más allá de la página, creando un efecto visual muy variado.
• Viñeta Ortogonal: Es aquella cuyos lados son ortogonales al plano de la página (bordes rectos)