Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Que diferencia hay entre genes autosomales y caracteres ligados al sexo

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Transformación de la cadera femenina: diferencias entre el homo sapiens y la de los demás especies: receptividad sexual constante y ocultamiento del celo le permite mantener relaciones sexuales fuera del periodo de fertilidad y ese momento no tiene un anuncio claro, posición de la vagina hacia delante y abertura vertical de la vulva hacen necesaria la copula en posición ventral, posición que preserva el esperma en el cuerpo de la mujer, el orgasmo femenino inexistente en el mundo animal e innecesario para reproducirse facilita el vinculo entre la pareja, menstruación permite la renovación total de la mucosa uterina no utilizada, parto difícil causado por el bipedismo el útero forma un ángulo recto con la vagina y el feto debe rotar
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Pautas fijas de acción

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Aprender :el apredizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisicion de conocimientos o habilidades a traves de la experiencia, y que puede inclluir el estudio, la instruccion, la observacion o la practica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y por lo tanto pueden ser medidos.

Patrón innato: la capacidad para aprender de la experiencia y de responder a las diversassituaciones ambientales esta programada en la estructura genetica de las especies. Tanto los animales como los seres humanos poseen comportamientos innats que incrementan su adaptacion en el ambiente. Dentro estan los reflejos, pautas fijas de accion.

reflejo:consiste en una respuesta innata, automatica e involuntaria... Continuar leyendo "Pautas fijas de acción" »

Psicologia - Roles

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El AGresor: Es la persona que opera humillando, atacando, burlandose agresivamente y generando division y rivalidad.
EL Obstructor: Es la persona que tiende a ser negativo y tercamente se resiste a colaborar, facilitar y trabajar en equipo.
El Buscador de Reconocimiento: Trabaja Vanagloriandose, exhibiendose para llamar la atencion y conseguir prestigio por Armiracion.
El COnfesante: Usa la oportunidad que proporciona el ambiente de grupo para Exponer sus lineamientos que resultan irrelevantes a la tarea y objetivo del grupo.
El Mundano: Hace Alarde de su falta de compromiso y solidaridad en los progresos del grupo, se porta sinico e indiferente
El Dominador: Trata compulsivamente de proponerse como autoridad o superior, buscando manipular al grupo... Continuar leyendo "Psicologia - Roles" »

Psicologia II

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Platon: Indica que existe, dicotomía, dualismo, alma-cuerpo señalando que el alma es independiente del cuerpo y con funciones superiores: razón, flexion libertad. Señala además que el alma es inmortal.

Aristoteles: Mantiene una posición totalmente distinta al afirmar que el alma es la forma del cuerpo es decir aquello x lo q el cuerpo existe como cuerpo humano.

Psicologia:Ciencia La psicología, «logía», estudio es la ciencia que estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos mentales.
Ciencia: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales
Objetivo: Relativo al objeto en si.
Improspeccion: Primer

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Psicologia

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Niveles de aprendizaje: aprendizaje es un proceso mediante el cual se logra conocimiento y experiencias para obtener metas.
Condicionado: proceso mediante el cual se logra producir las respuestas obtenidas originalmente de un aprendizaje.
Tipos de aprendizaje:*ensayo*error*ensayo y error. El hombre aprende de esta modalidad por asociacion reflexiva, comprensiva y vivida.
Tipos de condicionado: *Clasico(Pavlov, filosofo ruso)
*Comprobo que el perro era condicionado por la comida. *comprobo que el perro atendia a los llamados de una campana. *obtuvo salivacion del perro en ambos casos.
*Formulo este aprendizaje de la siguiente manera: EI=estimulo incondicionado. *EC=estimulo condicionado. *RI=respuesta incondicionada. *RC=respuesta condicionada.

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Filosofía Política y Ética de Aristóteles: Felicidad, Virtud y Condicionamiento

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La Política de Aristóteles (Siglo IV a.C., Atenas)

Aristóteles comparó a los animales gregarios, como las abejas o las hormigas, que actúan por instinto y que, mediante sonidos, son capaces de diferenciar entre el placer y el dolor, con los humanos. Aunque los animales gregarios viven en comunidad, no son animales políticos porque carecen de razón. El ser humano es considerado un animal político porque posee razón y, con la ayuda de la palabra, puede diferenciar el bien del mal, lo justo de lo injusto. La naturaleza no hace nada en vano, y si tenemos razón, es por algo.

La Ética de Aristóteles

Aristóteles escribió un libro sobre ética dedicado a su hijo Nicómaco, en el que desarrolló una teoría para la búsqueda de la felicidad,... Continuar leyendo "Filosofía Política y Ética de Aristóteles: Felicidad, Virtud y Condicionamiento" »

Explorando Estilos de Liderazgo y Dimensiones de la Creatividad Organizacional

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Estilos de Liderazgo

  • Dictador: Impone sus ideas, no permite que el grupo sea responsable o independiente. (Arrogante, nunca satisfecho).
  • Diplomático: Basa sus juicios en la ética, manteniendo la calma en situaciones de crisis. (Alto sentido ético, conciliador, negociador).
  • Audaz: Toma riesgos y enfrenta desafíos con coraje. (Autoritario en decisiones, alta exigencia).
  • Natural: Combina características innatas y aprendidas, lidera de forma democrática. (Busca equilibrio y seguridad, puede perder influencia).
  • Espontáneo: Surge de la necesidad, no es planeado y busca el bien común. (Automotivación y perseverancia).
  • Autocrático: Concentra todo el poder, toma las decisiones y tiene la última palabra. (El equipo obedece, está enfocado en resultados)
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Impacto Digital y Ética Animal: Reflexiones Esenciales para el Bienestar

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Impacto de la Realidad Virtual en Jóvenes: Oportunidades y Desafíos

La realidad virtual y el mundo digital han transformado la forma en que los jóvenes aprenden, se relacionan y se entretienen. Videojuegos inmersivos, clases en línea, redes sociales y mundos virtuales forman parte integral de su día a día. Pero, ¿cómo afecta todo esto a su desarrollo personal, emocional y social?

Oportunidades de la Tecnología Digital

Por un lado, la tecnología ofrece numerosas oportunidades. Permite a los jóvenes:

  • Aprender desde casa.
  • Explorar mundos nuevos.
  • Conocer personas de diferentes culturas.
  • Desarrollar habilidades creativas y técnicas.

Incluso, gracias a internet, muchas personas han encontrado un espacio donde expresarse libremente, algo que no... Continuar leyendo "Impacto Digital y Ética Animal: Reflexiones Esenciales para el Bienestar" »

Potencia tus Habilidades Sociales: Conceptos Clave y Beneficios

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Definición de Habilidades Sociales y Competencia Social

Las habilidades sociales son conductas y capacidades necesarias y aprendidas que aplicamos en nuestras vidas, tanto en el ámbito profesional como en el personal, para interactuar y relacionarnos con los demás de forma efectiva y satisfactoria. Son comportamientos que se adquieren y observan en la vida en sociedad.

La competencia social se refiere a un conjunto más amplio de habilidades, estrategias cognitivas y afectivas que permiten al individuo enfrentarse con éxito a las demandas de la vida diaria. Fomenta comportamientos cooperativos que facilitan una interacción social satisfactoria.

Beneficios de Desarrollar Habilidades Sociales

  • Ayudan a integrarnos en nuevos grupos sociales.
  • En
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Fundamentos del Desarrollo Humano: Continuidad, Estabilidad y Heterogeneidad

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Conceptos Fundamentales en Psicología y Sociología del Desarrollo

En el estudio del desarrollo humano, tanto desde una perspectiva psicológica como sociológica, es crucial comprender ciertos pares conceptuales que nos permiten analizar y describir los procesos de cambio y permanencia. A continuación, exploraremos la continuidad y discontinuidad, la estabilidad e inestabilidad, y la heterogeneidad y homogeneidad.

Continuidad y Discontinuidad en el Desarrollo

Continuidad

La continuidad, a nivel explicativo, se refiere a la persistencia de ciertos principios o características fundamentales a lo largo de todo el proceso de desarrollo. Por ejemplo, la adaptación es un principio que se mantiene como básico y constante a lo largo de las diferentes... Continuar leyendo "Fundamentos del Desarrollo Humano: Continuidad, Estabilidad y Heterogeneidad" »