Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Actos Conscientes e Intencionalidad

Los actos mentales son considerados actos conscientes. Son aquellos que se realizan con intención.

Intención: Es la acción de pensar en algo sin querer pensar. Siempre se refiere a algo como objeto.

La Noción de Libertad

• Estar libre de impedimentos para poder elegir libremente.
• Capacidad de elegir lo que se quiere hacer sin ser coaccionado por nadie.
• Formas de coacción: Directa o Indirecta.
• A mayor conocimiento, mayor libertad.

El Concepto de Persona: Evolución Histórica

Noción Tradicional de Persona

• Persona: Originalmente, la máscara utilizada por los actores de teatro.
• Cada personaje desenvuelve un papel en la obra de teatro, al igual que cada persona desenvuelve un papel en su grupo social.
• Noción Jurídica:

Psicologia Social

La psicologia social té l'objectiu de comprendre i explicar com els pensaments, sentiments i comportaments de la persona estan relacionats amb un grup i influïts per aquest, i també com funcionen els grups humans. Els temes de la psicologia social són l'atracció interpersonal, la percepció social, les dinàmiques de grup, la cooperació i, en general, totes aquelles relacions entre l'individu i el grup. La psicologia social té punts en comú amb la sociologia, però la diferència bàsica és que la sociologia s'enfoca en l'anàlisi d'elements culturals, econòmics, polítics i similars, mentre que la psicologia social es basa en el tipus psicològic. La psicologia social s'aplica a qualsevol relació de l'individu amb... Continuar leyendo "Psicologia Social: Grups i Comportament" »

Recuperación Temas 7 y 8

Nombre: Jordi Juan Miró

Curso: 3 ESO A

1. ¿Qué pasaría si no fuésemos libres?

Si no fuésemos libres, nuestros actos no serían verdaderamente nuestros y tampoco tendríamos que preocuparnos de actuar bien o mal, ni de tomar decisiones correctas en cada caso.

2. ¿A qué podemos considerar "llamadas que llegan"?

La libertad es la manera de responder de manera adecuada o constructiva a las llamadas que se reciben.

3. ¿Qué es libertad? ¿Qué opciones podemos elegir?

La libertad es la manera de responder de manera adecuada o constructiva a las llamadas que se reciben. Puede ser constructiva o destructiva.

4. ¿Qué es la vida?

La vida es un juego de llamadas y de respuestas con el que la persona va dirigiendo su existencia.... Continuar leyendo "Explorando la Libertad, la Conciencia y el Valor de la Vida: Perspectivas Psicológicas y Sociológicas" »

Clara Desigualtat i Creixement Cultural

Clara desigualtat en riqueses, desenvolupament urbanístic, notable creixement cultural. La producció augmenta, es millora la qualitat de vida, la vida social creix, s'elaboren lleis, apareixen el comerç, la ciència i l'escriptura. Sorgiren a l'Orient Mitjà gràcies a les condicions òptimes de la regió. Més tard a Egipte. L'antropologia cultural pretén fer-nos comprendre l'evolució social de l'espècie humana. Els individus ens socialitzem.

La Identitat Social

Naixem pertanyent a grups socials determinats i adquirim una identitat social alhora que una identitat personal. La personal ens permet mantenir-nos com a persones úniques i singulars. La social ens permet tenir uns valors compartits amb... Continuar leyendo "Socialització i Identitat: Com Ens Formem en Societat" »

La Percepció Humana: Lleis Fonamentals

Estudien les normes que segueix la ment per organitzar en objectes o en formes els estímuls de l'exterior.

Llei de la Proximitat

La proximitat dels elements en l'espai o en el temps és una condició favorable per percebre'ls com una totalitat.

Llei de la Semblança

En condicions iguals, els elements semblants tendeixen a formar unitat. Per exemple, el que dóna unitat al conjunt de mobles d'un menjador és la semblança de les cadires.

Llei de la Bona Figura

És la més general. Tractem d'imposar als estímuls una disposició d'agrupament que sigui clara, senzilla, amb sentit, i que tingui una forma simètrica i regular per economitzar energies en la retenció.

Percepció de la Profunditat

Criteris Monoculars

La... Continuar leyendo "La Percepció Humana: Lleis, Mecanismes i Patologies" »

La constitució lingüística del coneixement és molt important, ja que es troba en una relació prioritària amb l’activitat de conèixer.

La Constitució Lingüística del Coneixement

No és possible conèixer al marge o independentment del llenguatge; no és possible realitzar l’aprehensió d’un objecte per part d’un subjecte si no es disposa d’algun codi lingüístic. El llenguatge ens proporciona la possibilitat d’organitzar la successió inconnexa de percepcions i és el que ens permet conèixer el món extern i el nostre món intern.

Podem dir que el llenguatge és el mitjà en què té lloc l’activitat de conèixer; no hi ha coneixement més enllà o fora del llenguatge. El nostre coneixement de la realitat no és independent... Continuar leyendo "La Constitució Lingüística del Coneixement i el Llenguatge" »

Desenvolupament Prenatal: Etapes Clau

Etapa Germinal: Concepció i Primers 15 Dies

Aquesta etapa es produeix durant els primers 15 dies després de la concepció. L'espermatozou fecunda l'òvul, donant inici a una nova vida. Durant aquestes dues primeres setmanes, aquesta fase s'anomena etapa germinal. En aquesta etapa, l'òvul completa la meiosi en ser fecundat. L'òvul fecundat, que comença a créixer, s'anomena zigot. Aquest s'implanta a l'úter, i habitualment no hi ha símptomes evidents que facin pensar que tot aquest procés està succeint.

Etapa Embrionària: Formació d'Òrgans (Fins a 8 Setmanes)

En aquesta fase, ja parlem d'embrió. L'etapa embrionària arriba fins a la vuitena setmana d'embaràs. És un període de creixement molt... Continuar leyendo "Desenvolupament Prenatal, Part i Nadó: Guia Completa" »

Conceptos Fundamentales de Cultura y Sociedad

Etnografía

Ciencia descriptiva que consiste en la observación y el análisis de los diferentes grupos humanos.

Cultura en sentido antropológico

Es el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, incluyendo los modos pautados y repetitivos de sentir, pensar y actuar.

Cultura en sentido etnográfico

Complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, costumbres y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que miembro de la sociedad.

Cultura Mental

La conforman creencias sociales, valores y normas.

Civilización

Se trata del progreso de la humanidad hacia un estado superior que se desea y se espera confiadamente alcanzar.

Animal Cultural

Especie... Continuar leyendo "Exploración de Conceptos Clave: Psicología, Sociología y Antropología" »

Principales Escuelas y Corrientes de la Psicología

A continuación, se presenta un resumen de las corrientes psicológicas fundamentales que han marcado la historia de esta disciplina, detallando sus fundadores, fechas clave y conceptos centrales.

Estructuralismo (1879)

Fundador: Wilhelm Wundt

Concepto Central: Estructura básica de la conciencia humana.

• En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la conciencia, entendida como experiencia inmediata.

Funcionalismo (1890)

Fundadores: William James, John Dewey

Concepto Central: Funcionamiento de la conciencia.

• Estudia las actividades mentales desde el punto de vista de su función y utilidad adaptativa.

Psicoanálisis (1895)

Fundador: Sigmund Freud

Concepto Central: El Inconsciente.

• Se centra en las

Conceptos Fundamentales de la Discapacidad

Deficiencia

Definición: Pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura psicológica, fisiológica o anatómica.

Características: Se distingue por pérdidas o anormalidades que pueden ser temporales o permanentes, como la existencia de anomalías, defectos, pérdida de miembros, órganos o cualquier estructura del cuerpo.

Ejemplos: Ceguera, sordera, parálisis.

Discapacidad

Definición: Dentro de la experiencia de la salud, es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma y dentro del margen que es normal.

Características: Se manifiesta por excesos o insuficiencias en el desempeño o comportamiento de una actividad diaria. Pueden ser temporales o permanentes,... Continuar leyendo "Abordaje Integral de la Deficiencia Auditiva: Conceptos y Estrategias de Inclusión" »