Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Economia de fitxes Es tracta d’una tècnica específica per desenvolupar conductes incipients i També per disminuir conductes problema. Hi intervé el reforç positiu (les Fitxes que l’alumne guanyarà per les respostes desitjades) i l’extinció (les Fitxes que perdrà per tenir conductes no desitjades). La tècnica consisteix a Establir un sistema de reforç mitjançant la utilització d’unes petites fitxes Per premiar les conductes que es desitgen establir. Realitzant les conductes que es Determinen prèviament, els alumnes són recompensats amb fitxes que Posteriorment són intercanviades per una varietat d’activitats agradables, Premis... Per utilitzar correctament el sistema de fitxes, prèviament, i de Forma conjunta, professor... Continuar leyendo "Reforç de conductes incompatibles" »

estados de conciencia: es el resultado de una conexión neuronal, sin ritmos biológicos, dicha conexión se produce en el tallo cerebral

estado de vigilia: estado de alerta con un pleno conocimiento de uno mismo y su entorno

características de la vigilia: receptividad sensorial adecuada, los procesos psicológicos se desarrollan adecuadamente imaginar pensar,

capacidad adaptativa

Niveles de la vigilia: -vigilia excesiva: nuestra atención es dispersa,nuestra actividad en respuesta es deficiente, se produce en el curso de la vivencia de las emociones

viligia atenta: es el nivel optimo de respuesta sensorial, alta capacidad adaptativa

vigilia relajada: se caracteriza por un descenso de la conciencia, fluyen las asociaciones libres osea soñar despierto

que es?
problema: es una dificultad, un obstaculo que nos impide alcanzarnuestras metas
conflicto: es un choque, desacuerdo o lucha entre personas
¿ cuando una solucion es justa?
cuando atiende las razones de todos los valores imparcialmente y permite resol ver  conflicto
que es?
inteligencia: la capadidad de acer algo
soluciones: solucionar un problema
los problemas mas grandes con los que se enfreta la humanidad
pobreza extrema y hambre
enseñanza primaria universal
propagacion de enfermedades
la igualdad entre el hombre y la mujer
que son los?
conflictos locales: que provocan situaciones mui injustas
problemas glovales: todos influimos en todo
define
moral: es un conjunto de normas que una cultura , una sociedad o una religion considera necesario cumplir... Continuar leyendo "Empatía tolerancia y ciudadanía" »

Conocimiento de la Forma: Anatomía

Anatomía Antigua

En la antigüedad, la medicina no se fundaba en conocimientos anatómicos, sino en teorías humoralistas.

• Hipócrates: Disección de animales y práctica quirúrgica.
• Aristóteles: Partes similares/disimilares; homólogas/análogas; modo material-animal-vegetal-psíquico.
• Alejandría: Vivisección.
• Galeno: Anatomía funcional teleológica.

Anatomía Medieval

Nada nuevo hasta el siglo XVI. Disecciones por motivos forenses en el norte de Italia.

Anatomía Renacentista

Vesalio: Corrige a Galeno, instaura nuevos métodos docentes, el cuerpo humano como "fábrica" al servicio de los médicos, no de los cirujanos.

Anatomía en el Siglo XVII

Norte de Europa (de Graaf, Wirsung, Peyer). Disminuye el interés:... Continuar leyendo "Evolución Histórica de la Anatomía y la Cirugía: Desde la Antigüedad hasta el Siglo XX" »

Manía: Euforia y Exuberancia

La manía se manifiesta con un estado de ánimo eufórico, comunicativo y exuberante. La persona se muestra llamativa, con una necesidad imperiosa de realizar múltiples tareas simultáneamente, insomnio y un gasto desmedido de dinero. Estos episodios suelen afectar a ambos sexos por igual, aparecen repentinamente y se agravan rápidamente, durando desde unos pocos días hasta meses. Generalmente, se presentan antes de los 30 años y, con el tiempo, pueden estar asociados a depresión mayor.

Trastornos de la Personalidad: Una Perspectiva General

La personalidad se define como la consistencia a través del tiempo de nuestra forma de pensar, relacionarnos con los demás y experimentar la vida.

Hablamos de trastorno de... Continuar leyendo "Explorando la Manía y los Trastornos de la Personalidad: Características, Tipos y Causas" »

Habilidades Sociales: Claves para la Interacción Efectiva

Las habilidades sociales son las capacidades necesarias para poder establecer y mantener contacto con otros seres humanos. Permiten interactuar con individuos en distintos entornos sociales.

Beneficios de las Habilidades Sociales

• Personales: Permiten obtener lo que uno necesita y dar a los demás lo que necesitan.
• Sociales: Contribuyen al desarrollo y evolución de la sociedad y mejoran la calidad de vida de los ciudadanos.

Clasificación de las Habilidades Sociales

• Sociales básicas
• Avanzadas
• Relacionadas con los sentimientos
• Alternativas a la agresión
• Para hacer frente al estrés
• De planificación

Comunicación: Transmitiendo Mensajes Efectivamente

La comunicación es la transmisión de un código... Continuar leyendo "Desarrollo de Habilidades Sociales y Emocionales: Claves para el Éxito Personal y Profesional" »

Objetivos del Socorrismo

1. Rescatar a la víctima de la causa que ha provocado el accidente.
2. Prestar los primeros auxilios, asegurando la vida, controlando las constantes vitales y no agravar el estado.
3. Solicitar ayuda y asegurar el traslado de la víctima.

Actuación en Auxilio Acuático

1. Dominar el medio acuático.
2. Cualidades físicas: resistencia, velocidad, fuerza y potencia.
3. Cualidades humanas: voluntad y servicio de entrega a los demás, seguridad en sí mismo y conocimiento de las propias cualidades, posibilidades y limitaciones, responsabilidad.
4. Valorar la situación general y establecer un plan de acción.
5. Conocer técnicas de actuación y seguir los protocolos y pautas.
6. Controlar la situación: es frecuente perder los nervios y actuar incorrectamente.

TEL i TDAH: Diagnòstic i Característiques Clau

Preguntes i Respostes sobre TEL i TDAH

1. Assenyala la resposta incorrecta respecte a les característiques morfosintàctiques del TEL:

C. Vocabulari reduït. Menor diversitat lèxica.

2. Entre les dificultats de parla que tenen els xiquets amb TDAH es troben:

A. Els processos de simplificació de parla fins a edats avançades.

3. Les manifestacions de TDAH segons els criteris del DSM-5 han d'estar presents abans de:

B. Els 12 anys.

4. Entre alguns dels criteris que, en general, s'han proposat per a la identificació del TEL es troba:

C. Criteri d'exclusió i de discrepància (A i B són correctes).

5. Quina característica no pertany al trastorn semàntic-pragmàtic?

C. La bona adaptació del llenguatge... Continuar leyendo "TEL i TDAH: Diagnòstic i Característiques" »