Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

La Memoria Humana: Un Sistema Complejo

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Los recuerdos son conexiones entre neuronas, y los engramas son las huellas que estos dejan.

Procesos de la Memoria

La memoria opera a través de tres procesos fundamentales:

• Codificación: Transformación de los estímulos en una representación mental.
• Almacenamiento: Retención de datos en la memoria para su uso posterior.
• Recuperación: Acceso a la información almacenada en la memoria.

Tipos de Memoria

Según su Duración

• Memoria sensorial: Registra la información que proviene del ambiente externo durante un tiempo muy breve.
• Memoria a corto plazo: Organiza y almacena la información, interpretando nuestras experiencias.
• Memoria a largo

Humanismo del Siglo XIX: Un Conjunto de Teorías

Se aplica sobre todo a un conjunto de teorías sociales y filosóficas, así como a tendencias culturales y científicas que se manifiestan en el siglo XIX. Estas corrientes afirman la centralidad del ser humano, autor de sí mismo y de su mundo, y fin de sí mismo. Mediante el ejercicio de su libertad y su trabajo, sin dependencia y en total autonomía, el ser humano “construye” la realidad en la que habita.

Principios Fundamentales

Antropocentrismo

El hombre es y debe ser el centro del mundo. Es considerado el ser más importante y digno de la realidad.

Salto Ontológico Frente a la Naturaleza

Existe una diferencia cualitativa entre el hombre y el resto de la naturaleza. Aunque el ser humano... Continuar leyendo "El Ser Humano en el Centro: Humanismo, Antropocentrismo y Psicoanálisis del Siglo XIX" »

El proceso de evaluación permite al profesional conocer el nivel del usuario respecto a una actividad determinada. Se utilizan las mismas técnicas e instrumentos empleados en los diferentes programas y proyectos. Los factores a considerar son: la necesidad, el objetivo, los recursos y la participación del usuario y sus familiares.

Técnicas de Evaluación Más Utilizadas

Las técnicas más utilizadas en la evaluación de las AVD (Actividades de la Vida Diaria) son:

La Entrevista

La entrevista es una técnica de obtención de información a través del diálogo entre dos o más personas. Se clasifica en:

• Entrevista Estructurada:
  • Entrevista Estructurada Cerrada o Encuestas: Utiliza cuestionarios con preguntas cerradas, a menudo en forma de test.

Proceso de adquisición de las habilidades de autonomía personal y social

Requisitos para el aprendizaje de los HAPS (Hábitos de Autonomía Personal y Social):

1. Vínculo y Comunicación: Aspectos Imprescindibles en el Aprendizaje

Los aprendizajes más importantes tienen lugar durante los primeros años de vida. El motor es el deseo y la motivación de los pequeños para ser como sus mayores. El aprendizaje se fundamenta en la existencia de un vínculo afectivo: una relación afectiva positiva, que se sientan seguros, queridos y confíen en sus posibilidades, afrontando las dificultades que puedan aparecer de una manera más positiva.

La actitud de los adultos es importantísima. Deben mantener un equilibrio y estabilidad emocional, así como... Continuar leyendo "Desarrollo de la Autonomía Personal y Social: Claves y Habilidades" »

Desarrollo de la Personalidad: Las Fases Psicosexuales según Freud

Según **Freud**, el desarrollo de la personalidad se vincula a **cinco etapas sexuales**, que abarcan desde el nacimiento hasta la pubertad.

En cada una de estas fases, la **Libido** (la energía del *Eros*) se localiza en una parte específica del cuerpo. Si una etapa no es superada con éxito psicológico —ya sea porque al niño se le consiente todo o se le frustra excesivamente—, la libido puede quedar **fijada** en esa etapa, determinando sustancialmente la personalidad del individuo adulto.

1. Etapas del Desarrollo Psicosexual

1ª Etapa: Oral (0 a 1.5 años)

• La energía erótica se localiza en la **boca**.
• El niño siente placer al chupar y morder objetos.
• El principal conflicto

El Ello, Yo y Superyó

El Ello: Es la parte más oculta de nuestro inconsciente. Primitivo y dinámico, está siempre activo. Es el centro de las pulsiones, que pueden ser sexuales (basadas en el principio de placer) o de autoconservación (basadas en el principio de realidad). Ambas conforman la líbido y son la base del complejo de Edipo.

El Yo: Formado por el consciente, que recibe la información del mundo a través de las percepciones, y el preconsciente, que se manifiesta a través de los sueños.

El Superyó: Censurado y reprimido, intenta mostrarse al consciente. Sin embargo, si la mente considera que los pensamientos reprimidos que intentan colarse en los sueños siguen siendo una amenaza para la estabilidad emocional, los reprime de... Continuar leyendo "Explorando el Inconsciente: Ello, Yo, Superyó, Caos y Disonancia Cognitiva" »

Teoría psicoanalítica de Freud: frustración y mecanismos de defensa

En el estudio de la personalidad, Freud encuentra pruebas de la existencia de procesos reguladores de la conducta que pueden ser conscientes e inconscientes. Los procesos conscientes están, a su vez, muy influidos por los inconscientes, a los que el individuo no puede controlar. De esta manera, centra sus estudios en el análisis de la frustración, sus causas y los mecanismos de defensa.

Causas de la frustración

1. Deficiencias: orgánicas (no puedo bailar sin piernas), psíquicas (no valgo para eso), situacionales (no me atrevo).
2. Obstáculos: físicos (ya cerraron) o sociales (está mal visto).
3. Decepciones: el objeto no gratifica o no está presente (tanto trabajo para esto)

Características Fundamentales de la Conciencia

La conciencia se define por varios rasgos clave:

• Saber que existimos: La autoconciencia.
• Saber que tenemos pensamientos y sensaciones: Experimentamos de manera directa nuestras propias vivencias internas.
• Dar por supuesto que el resto de humanos experimentan: Asumimos que otros sienten, huelen, tocan y prueban de manera similar a nosotros.

Debate sobre la Existencia de Conciencia en Animales

Opinión del Dr. Edwards

El Dr. Edwards sostiene que no se puede determinar por intuición si los animales tienen conciencia. Él afirma que no la tienen. Para ilustrar su punto, describe el experimento del robot: un robot retrocede cuando se le toca. Edwards argumenta que cuando vemos un comportamiento similar en... Continuar leyendo "Explorando la Conciencia: Perspectivas sobre Mente Animal y Percepción" »

Fases del Sueño

• Fase 1: Transición de la Vigilia al Sueño

  En este periodo se produce una disminución del latido cardíaco.

• Fase 2: Sueño Ligero

  Aparecen ondas delta que señalan un sueño más profundo, con una disminución de la temperatura corporal.

• Fase 3: Sueño Profundo

  No hay movimientos oculares y los músculos siguen relajados.

• Fase 4: Sueño Más Profundo

  Dura aproximadamente 1 hora y es muy difícil despertar a la persona soñadora.

Aprendizaje

Cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimientos a través de la experiencia, que puede incluir el estudio y la práctica.

Habituación

Significa que nos acostumbramos a algo como consecuencia de la repetición de un estímulo. Es un descenso de la

Técnicas Fundamentales de Comunicación Asertiva

Técnica del Disco Rayado

Consiste en repetir el propio punto de vista una y otra vez, con tranquilidad, sin entrar en discusiones ni provocaciones que puedan llevar a la otra persona a un estado de agresividad.

Técnica del Banco de Niebla

Consiste en dar la razón parcialmente a la otra persona en algún aspecto de su argumentación, pero sin ceder completamente en la postura propia. Se reconoce algo de verdad en sus palabras sin abandonar el punto principal.

Aplazamiento Asertivo

Consiste en posponer la respuesta que vamos a dar a la persona que nos ha criticado hasta que nos sintamos más tranquilos y capaces de responder de manera adecuada y calmada.

Técnica para Procesar el Cambio

Consiste en... Continuar leyendo "Domina la Comunicación Asertiva: Técnicas Clave para Expresarte con Confianza" »