Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Diagnóstico de Trastornos Mentales

El diagnóstico de trastornos mentales se basa en un triple criterio:

Criterio Biomédico

• Presencia de una enfermedad física con síntomas y malestar en la persona afectada.

Criterio Psicológico

• Sufrimiento emocional y problemas mentales que afectan el comportamiento.

Criterio Social

• Presencia de conflictos duraderos en las relaciones sociales.

Tipos de Trastornos Mentales

Trastorno Bipolar

El trastorno bipolar se caracteriza por episodios alternos de euforia y locuacidad con episodios de depresión y manía. Existen dos tipos:

• Trastorno Bipolar I: Episodios más duraderos y graves.
• Trastorno Bipolar II: Episodios de hipomanía, menos intensos que la manía.

Autismo y TDA-H

Autismo:

• Trastorno con base genética que se

L'ODS 4: Educació de Qualitat per a un Futur Sostenible

L'Objectiu de Desenvolupament Sostenible número 4 (ODS 4) de les Nacions Unides és una promesa global per garantir una educació de qualitat inclusiva i equitativa per a tots. Aquest objectiu és vital per avançar cap a un món més just, igualitari i sostenible, ja que l'educació té un impacte profund en el desenvolupament personal, social i econòmic de les persones.

Què és l'Educació de Qualitat?

Quan parlem d'educació de qualitat, ens referim a un sistema escolar que no només ensenyi coneixements i habilitats acadèmiques, sinó també valors, competències socials i emocionals, i una comprensió global del món en què vivim. Aquest sistema ha de ser accessible per a totes... Continuar leyendo "ODS 4: Educació de Qualitat Inclusiva per a un Futur Sostenible" »

El aprendizaje motor se define como un cambio relativamente permanente en el rendimiento o en las capacidades de una persona, como resultado de la práctica y la experiencia (Lawther, 1983). Autores como Singer (1986), Simonet (1985) y Riera (1989) coinciden en que este concepto implica cambio, estabilidad y práctica.

Conceptos Clave en el Aprendizaje Motor

• Habilidad motriz o destreza motriz: Eficiencia en la ejecución de una tarea, adquirida a través del aprendizaje.
• Tarea motriz: Ejercicios o actividades físicas propuestas para su realización.
• Movimiento: Parte observable de una realización motriz, con significación biológica.
• Acción motriz o actividad motriz: Movimiento con una intención o finalidad específica.

Existe una relación... Continuar leyendo "Desarrollo y Adquisición de Habilidades Motrices: Factores, Procesos y Transferencia" »

L'Estilística: Variació Lingüística i Context Comunicatiu

Més enllà del món de la literatura, l’estilística pot tractar-se de l’adscripció del parlant a un grup social definit per:

• L’edat, el nivell sociocultural o la proximitat geogràfica (variació de tipus dialectal).
• Un exercici d’adequació de l’usuari al context comunicatiu tal com el percep, l’interpreta o el construeix (variació de tipus funcional).

L’estilística ha de tractar el valor de cadascuna d’aquestes opcions, en tant que variació situacional que és alhora individual i col·lectiva.

Estilística Cognitiva: Textos, Receptors i Figures Retòriques

L'Estilística Cognitiva és una combinació de la ciència cognitiva amb els estudis lingüístics i literaris.... Continuar leyendo "Estilística i Estilística Cognitiva: Variació Lingüística i Interpretació" »

Preguntas y Respuestas sobre Lesiones Deportivas

1. Epidemiología de las lesiones deportivas desde una perspectiva fisiológica: Cuando la aparición de dolor tisular en un deportista profesional no se puede asociar a un factor desencadenante del mismo, ¿cuál es la explicación fisiopatológica de la lesión más plausible? ¿Qué problema puede plantearse desde esta perspectiva en la fase de recuperación al retomar la actividad deportiva?

   1. Se asocia a un síndrome de sobreuso o un desequilibrio tisular por sobreesfuerzo.
   2. Para retomar la actividad, si la lesión no está totalmente recuperada desde el punto de vista tisular y está por debajo del umbral del dolor, pueden aparecer recidivas.

2. ¿Puede la fatiga muscular asociada a una carrera de larga

Otros Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

Además de la anorexia y la bulimia, existen otros TCA que afectan a muchas personas, pero que a veces no se reconocen fácilmente.

Trastorno por Atracón

Este trastorno se parece a la bulimia porque la persona come en exceso en un período corto de tiempo. La diferencia es que no hay conductas compensatorias como los vómitos, laxantes o el ejercicio extremo.

Características principales:

• Se comen grandes cantidades de comida de forma compulsiva, incluso cuando no hay hambre.
• La persona siente que no puede detenerse, aunque quiera.
• Después del atracón, aparece un sentimiento de culpa, vergüenza y frustración, lo que empeora el problema.

Consecuencias:

• Aumento de peso y riesgo de obesidad.
• Mayor probabilidad

Els Registres Lingüístics: Adequació al Context

El registre és el conjunt de característiques lingüístiques que resulten de l’adequació del missatge al context.

El Tema: Especialització i Terminologia

El tema condiciona el tipus de llengua que es fa servir. No és el mateix parlar d’un tema especialitzat que fer-ho d’un tema general; l’especialitzat requereix l’ús de la corresponent terminologia.

La Intencionalitat o Finalitat del Text

La intencionalitat o finalitat que pretenguem aconseguir amb el text, oral o escrit, és un dels factors que té més repercussions a l’hora de confeccionar-lo.

El Grau de Formalitat en la Comunicació

El grau de formalitat depèn sobretot de la major o menor coneixença o familiaritat que hi ha... Continuar leyendo "Guia Completa dels Registres Lingüístics i la Sociolingüística" »

Conceptos Clave en Psicología del Comportamiento y Salud Mental

Trastornos Disruptivos, del Control de Impulsos y de la Conducta

Impulsividad

Predisposición hacia reacciones rápidas no planificadas ante estímulos internos y externos.

Trastornos Disruptivos, del Control de Impulsos y de la Conducta (General)

Se manifiestan con problemas de autocontrol del comportamiento y las emociones.

Trastorno Explosivo Intermitente

Se caracteriza por arrebatos recurrentes de comportamiento con falta de control de impulsos.

Piromanía

Provocación deliberada e intencionada de incendios en más de una ocasión.

Diferencia entre Piromanía e Incendiario

La motivación es distinta. El incendiario actúa por venganza u otros motivos; en la piromanía, la motivación... Continuar leyendo "Explorando Trastornos del Comportamiento, Impulso y Síntomas Somáticos" »

Fundamentos de las Competencias Sociales, Ética y Comunicación Interpersonal

Sección I: Habilidades Sociales y Comportamiento Ético

1. Objetivo y Componentes de las Competencias Sociales

El objetivo principal de las competencias sociales es facilitar el trabajo efectivo con otras personas y favorecer las relaciones interpersonales saludables. Estas competencias incluyen:

• Habilidades comunicativas.
• Inteligencia emocional.
• Empatía.
• Habilidades de gestión de conflictos.
• Capacidad de trabajo en equipo y cooperación.

2. Cualidades del Comportamiento Ético

Tener un comportamiento ético implica adherirse a principios morales y profesionales sólidos. Cuatro cualidades esenciales son:

1. Respetar a las personas, valorando la diversidad.
2. Promover el crecimiento