Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

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Enfermedades: Conceptos Clave y Tipologías Esenciales para la Salud

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Conceptos Fundamentales sobre las Enfermedades

Para comprender mejor el impacto de las enfermedades en la salud individual y colectiva, es esencial familiarizarse con la terminología clave y sus clasificaciones. A continuación, se detallan los conceptos básicos:

Definiciones Esenciales

  • Nombre: Las enfermedades suelen tener un nombre científico y un nombre común, este último ampliamente utilizado por la población general.
  • Noxa: Se refiere a la causa o al agente etiológico capaz de provocar un daño a un organismo, alterando la homeostasis que este mantiene en su medio interno. Las noxas pueden ser:
    • Biológicas: Incluyen metazoos, hongos, virus, bacterias o protozoos.
    • Químicas: Como las intoxicaciones o el envenenamiento.
    • Físicas: Se producen
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Naturaleza y Cultura: El Debate Innatismo vs. Ambientalismo en la Explicación de la Conducta Humana

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El Debate Fundamental: Innatismo vs. Ambientalismo en la Conducta Humana

Sobre la relación entre naturaleza y cultura en la explicación de la conducta humana, se desarrolla el debate existente entre innatismo y ambientalismo.

Posturas Clave en la Explicación de la Conducta

  • Innatismo (La Primacía de la Naturaleza Biológica)

    El innatismo es la posición que defiende que la conducta humana obedece fundamentalmente a nuestra naturaleza biológica, la cual vendría determinada en nuestros genes. Los innatistas reconocen que el ambiente y la educación tienen alguna influencia, pero para ellos la clave está en nuestra herencia genética, porque es ahí donde se definen los márgenes de desarrollo potencial de cada capacidad, entre un máximo

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Fundamentos de la Memoria y la Facultad Cogitativa en el Ser Humano

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La Memoria: Definición y Alcance

El objeto formal propio que especifica y distingue a la memoria como potencia o facultad es el reconocimiento del pasado en cuanto tal o de lo singular en cuanto pretérito. Se trata, no de una cualidad sensible, sino relacional: capta una relación concreta entre un fenómeno presente y el pasado del sujeto.

Funciones y Condiciones de la Memoria

La primera función es la ya aludida de la evocación y el reconocimiento, que en el hombre se hace explícito o reflexivo. La memoria sensible del hombre no funciona solo como la del animal, por advenimiento súbito del recuerdo, sino que puede inquirir activamente sobre lo pasado bajo la dirección de la inteligencia; de este modo, dispone más activamente de su vivir... Continuar leyendo "Fundamentos de la Memoria y la Facultad Cogitativa en el Ser Humano" »

Objectius i normes per a dinàmiques de grups

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Objectius d'una dinàmica de grups

Anem a desenvolupar uns objectius tenint en compte els aspectes diferents de l'individu: afectivitat, autoestima, autoconeixement, coneixement dels altres, desenvolupament cognitiu, afectiu, motor, sensorial...

Objectius de les dinàmiques:

  • Presentació: que l'individu sigui introduït i presentat a la resta del grup
  • Coneixement de l'altre
  • Coneixement d'un mateix
  • Desenvolupament motor: desenvolupament de la psicomotricitat i habilitats
  • Desenvolupament cognitiu: desenvolupament de memorització, comprensió, reflexió, assimilació...
  • Desenvolupament sensorial: de cadascun dels 5 òrgans sensitius, apreciar la falta d'algun d'ells
  • Desenvolupament afectiu: establir relacions, crear llaços d'unió entre individus, importància
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Mecanismos de Defensa y Principales Autores en Psicología

Clasificado en Psicología y Sociología

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Mecanismos de Defensa

Somatización: El sujeto expresa la energía contenida ante el conflicto a través de un sistema orgánico.

Desplazamiento: Descarga la tensión del conflicto en otra persona.

Negación: El yo no acepta que tiene un conflicto; al negarlo no necesita resolverlo, pero este sigue existiendo y presionando.

Ensoñación: Escapa al conflicto dejándose llevar por fantasías y sueños.

Formación Reactiva: Formación de pares opuestos.

Sublimación: Modo de canalizar pulsiones socialmente aceptadas.

Series Complementarias

  1. Constitución: Lo innato.
  2. Disposición: Experiencias infantiles.
  3. Desencadenante: Perturban el equilibrio.

Principales Autores

Melanie Klein

Desarrollo del psiquismo infantil:

  • El bebé tiene un bagaje hereditario.
  • El primer
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Desigualtat en salut de les persones immigrades

Clasificado en Psicología y Sociología

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La precarietat de les condicions materials d'existència

(nivells baixos d'ingressos, situació jurídico-administrativa irregular i residència en habitatges insalubres) en què viuen les persones immigrades procedents de països de renda baixa constitueix el determinant principal de la desigualtat en salut que pateixen aquestes persones respecte la resta de la població.

Generalitzant i per sintetitzar d'alguna manera les necessitats més corrents en relació als serveis sanitaris, podem parlar dels següents grups de problemes:

1. Problemes d'accés: cal superar les barreres idiomàtiques, culturals i religioses, és a dir tot el que dificulta la comprensió dels problemes de salut que poden presentar o expressar les persones immigrades. En... Continuar leyendo "Desigualtat en salut de les persones immigrades" »

Entendiendo la Percepción, Atribución y Cognición Social: Claves y Distorsiones

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Percepción Social: La Primera Impresión

La percepción social es la primera impresión que tenemos de otras personas y la forma en que realizamos juicios que guiarán nuestra interacción posterior. Las inclusiones se encuentran dentro de una categoría de agrupaciones sociales como demográficas, roles sociales y profesiones. Otras características son percibidas directa o indirectamente por terceros.

Distorsiones de la Percepción Social

  • Error de primacía: Según Solomon Asch, el primer contacto condiciona la secuencia de acontecimientos posteriores.
  • Efecto de Halo: Presunción de una serie de cualidades a partir de una característica conocida.
  • Personalidad implícita: Sobreentendidos que van ligados a ciertas características.

Atribución

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Escoles de Psicologia, Sociologia i Aprenentatge

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Principals Escoles Psicològiques

Estructuralisme

Figures clau: Wundt

Objecte d'estudi: Sensació i percepció

Mètode/Conceptes:

  • Introspecció experimental
  • Anàlisi de la percepció

Funcionalisme

Figures clau: Dewey, James, Angell, Carr

Objecte d'estudi: Emocions i tots els processos mentals en general

Mètode/Conceptes:

  • Funció adaptativa al medi dels diferents processos mentals

Escola de la Gestalt

Figures clau: Wertheimer, Koffka, Köhler

Objecte d'estudi: Sensació, percepció, aprenentatge, pensament

Mètode/Conceptes:

  • Lleis de la percepció
  • Aprenentatge per insight

Psicoanàlisi

Figures clau: Freud, Jung, Adler, Klein, Lacan, Erikson

Objecte d'estudi: Personalitat, motivació, afectivitat

Mètode/Conceptes:

  • Inconscient
  • Neurosi
  • Sexualitat infantil

Conductisme

Figures

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La Sociologia com a Ciència: Definició, Mètodes i Característiques

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La Sociologia com a Ciència

La sociologia és una ciència social, és a dir, que la seva perspectiva és científica. Aquesta qüestió és tractada en profunditat per Salvador Giner, en el seu llibre Sociologia (Barcelona, Península, 1982, cap. 2, pàgs. 18-23; text). La defineix com a branca del coneixement humà que busca la comprensió racional i objectiva d'una zona concreta de la realitat: la societat humana.

És una ciència en tant que satisfà els requisits de les ciències, tot i que el seu camp d'estudi no admet l'aplicació dels mètodes de les ciències naturals. És una ciència humana, és a dir, ens aporta coneixement objectiu, observable, verificable i racional sobre la societat. Admet metodologies positives, properes a les

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Emociones Humanas: Tipos, Funciones y Componentes

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Las emociones son respuestas fisiológicas que preparan al organismo para adaptarse al ambiente. Son estados afectivo-subjetivos por los que nos sentimos de un modo determinado. Son expresivas porque con los gestos faciales y corporales comunicamos nuestros sentimientos a los demás. Son funcionales porque surgen como respuesta a sucesos importantes para los motivos o intereses del individuo.

Funciones de las Emociones

Las emociones desempeñan dos funciones básicas:

  • Función adaptativa: Consisten en una reacción específica ante una situación; regulan el estado interno del organismo para estar preparado para actuar.
  • Funciones sociales: Sirven para adaptarnos al ambiente social y a través de ellas podemos comunicar nuestros sentimientos a los
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