Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Definición de Discapacidad

Se considera discapacidad a la condición de una persona que sufre de un hándicap o una malformación de carácter definitivo o de larga duración.

La Actividad Motriz Adaptada como Complemento

La actividad motriz adaptada no debe ser una imitación o sustituto del tratamiento físico, sino un complemento. Un profesional debe saber diferenciar entre tratamiento y actividad física o motriz.

Metas de la Educación Física Adaptada

La educación física adaptada persigue las siguientes metas:

• Un cuerpo sano y equilibrado.
• Una actitud para la acción.
• Valores morales (conseguir equilibrio psicobiológico).

Para personas que padecen deficiencias, se buscan estos complementos:

• Superar las deficiencias.
• Conseguir la adquisición

Las Dimensiones Fundamentales del Ser Humano

La comprensión de la existencia humana abarca diversas facetas que definen nuestra individualidad y nuestra interacción con el mundo. A continuación, exploramos las principales dimensiones y componentes que conforman nuestra identidad y propósito.

Dimensiones de la Persona

• Interioridad: Todos tenemos una dimensión interior, una intimidad de pensamientos y sentimientos que nos define.
• Sociabilidad: Las personas estamos siempre en relación con otros seres humanos, lo que moldea nuestra experiencia y desarrollo.
• Apertura al Mundo: Estamos siempre rodeados de cosas y objetos a los que atribuimos un significado, interactuando constantemente con nuestro entorno.
• Afán de Trascendencia: Sabemos que no existimos

Métodos de Enseñanza

Los métodos de enseñanza se refieren a las diferentes formas en que podemos ejecutar una tarea dentro de cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje. Básicamente, existen tres tipos principales:

• Método Analítico
• Método Global
• Método Mixto

Estilos de Enseñanza

Los estilos de enseñanza representan las diferentes formas en que entendemos la relación entre el alumno y el profesor en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje. Principalmente, se distinguen dos tipos:

• Estilos Reproductivos
• Estilos Productivos

Características de los Métodos de Enseñanza

Método Analítico

• La tarea se descompone en varias partes, y estas se practican de forma aislada.
• El orden de práctica suele basarse en la importancia o la dificultad de

¿Qué es la Cultura?

La cultura hace referencia a una manera de vivir el mundo e interpretarlo, al conjunto de técnicas y recursos que nos ayudan a vivir. En su sentido etimológico, agrupa dos acepciones: la formación personal y la inserción en una comunidad.

En sentido pedagógico, la cultura representa un ideal humano que hay que alcanzar y se cifra en una serie de conocimientos e informaciones que dependen de cada pueblo. En sentido etnográfico, es una forma de vida y de interpretar la naturaleza, un conjunto de creencias, tradiciones y técnicas de una determinada etnia.

Además de constituirnos como individuos, la cultura nos constituye como personas, ayudándonos a encontrar un camino propio de realización. Gracias a ella, estamos...

Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CyMAT): Perspectivas de Abordaje

Las Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CyMAT) pueden ser analizadas desde dos perspectivas principales:

1. Perspectiva Tradicional

Esta perspectiva se enfoca principalmente en los condicionamientos laborales y en la empresa, prestando menos atención al trabajador como individuo. Se centra en aspectos como la seguridad e higiene del trabajo, la organización y los tiempos laborales, y las características de la planta física, entre otros.

2. Perspectiva Moderna

Esta perspectiva ha experimentado un cambio radical, no solo en cuanto a los derechos del trabajador, sino también en cuanto a los derechos en el trabajo. Además de los factores mencionados en la perspectiva...

Motivación: es aquel motor que nos impulsa a hacer algo. Hay 2 tipos: La intríseca que son todas aquellas que provienen de nosotros mismos (Ej: hacer dieta) y la extríseca que son las que provienen del exterior (Ej: aprobar una prueba así me dejan salir el fin de semana). Equilibrio: es cuando la persona no tiene problemas que le causen frustación, así éste no tiene reacciones o conductas inesperadas. Frustración: es el punto al que el ser en equilibrio llega cuando este no puede solucionar un conflicto. Conducta: es la forma del humano para poder solucionar determinados conflictos. La conducta depende de tres partes: mente, cuerpo y mundo externo.Predominio (1 área sobresale de las otras), coincidencia (2 áreas en el mismo nivel)...

La Jerarquía de Necesidades de Maslow

De acuerdo con la pirámide de Maslow, las cinco necesidades, comenzando por la base de la pirámide, son:

Necesidades Fisiológicas

Son la primera prioridad del individuo, son innatas y están relacionadas con la supervivencia. En esta categoría entraría la comida, bebida, sexo, dormir, eliminar desechos, mantener la temperatura corporal, respirar, etc. De estas necesidades depende la supervivencia del individuo y deben ser las primeras en satisfacerse.

Necesidad de Seguridad

Tendencia a sentirse seguro y protegido frente a situaciones de peligro físico y/o psicológico. Su objetivo es la protección contra el peligro, amenazas, privaciones, etc. Esta necesidad prevalece sobre los bienes materiales o la...

Empirismo

Para los empiristas, la memoria graba asociaciones de elementos, y así se constituye el recuerdo.

• Ni los afectos ni la información sirven para explicar el funcionamiento de la memoria.
• Corriente conductista.
• Experimentos de Ebbinghaus:
  • Eliminó la influencia del significado sobre la memoria.
  • Introdujo los análisis cuantitativos en el estudio de la memoria.
  • Se utilizó a sí mismo como sujeto experimental.
  • Procuró no realizar otra actividad que no fuera la repetición.
  • Construyó la curva del olvido, un gráfico que representaba las relaciones entre memoria, repeticiones y olvido.

Racionalismo

El racionalismo considera la información externa del sujeto más lo que este ya conoce.

• Los afectos y el significado son factores para el recuerdo.

Afectividad, Emociones y Sentimientos: Conceptos Fundamentales

En el estudio de la mente humana y el comportamiento social, la afectividad, las emociones y los sentimientos son pilares esenciales. Comprender estos conceptos nos permite adentrarnos en la complejidad de la experiencia humana.

Afectividad

La afectividad es el conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del ser humano y se expresa a través del comportamiento emocional, los sentimientos y las pasiones.

Características de la Afectividad

• Polaridad: Consiste en la contraposición de direcciones que pueden seguir, de lo positivo a lo negativo.
• Intimidad: Expresa subjetividad como una situación profunda y personal.
• Profundidad: Grado de importancia que le asigna el sujeto al