Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

La competència emocional és un constructe ampli que inclou diversos processos i provoca una varietat de conseqüències. Es pot entendre la competència emocional com el conjunt de coneixements, capacitats, habilitats i actituds necessàries per comprendre, expressar i regular de forma apropiada els fenòmens emocionals.

Recollint les propostes anteriors i a partir del marc teòric sobre l'educació emocional, considerem la següent estructuració de les competències emocionals:

1. Consciència Emocional

La consciència emocional és la capacitat per prendre consciència de les pròpies emocions i de les emocions dels altres, incloent l'habilitat per captar el clima emocional d'un context determinat. Dins d'aquest bloc es poden especificar... Continuar leyendo "Competències Emocionals: Definició i Tipus Clau" »

Fundamentos de la Personalidad y el Diagnóstico Psicológico

Este documento explora conceptos esenciales en psicología relacionados con la personalidad normal, los modelos teóricos de la personalidad y los enfoques diagnósticos, incluyendo las estructuras clínicas fundamentales.

Personalidad Normal: Componentes Clave

• Examen de Realidad: Capacidad de diferenciar el sí mismo del no sí mismo, y de distinguir estímulos originados en el exterior de los internos. Evalúa el afecto, la conducta y los pensamientos propios en términos de normas sociales.
• Identidad: Integra la identidad consolidando la imagen de sí mismo y de otros. Los aspectos contradictorios se integran. La difusión es la falta de integración del concepto de sí mismo y de

Definición de Educación

La educación es una acción o proceso consciente e intencionado por medio del cual se pretende dotar a los destinatarios de dicha acción de los medios necesarios, ya sean saberes, ideas, valores y principios, para que desde sí mismos (autonomía, libertad), crezcan y se perfeccionen en la totalidad de su persona, ya sea en su dimensión física como en su intimidad espiritual, y así alcancen el máximo grado de perfeccionamiento de sus capacidades, de cumplimiento de su personalidad y accedan a su plena integración social.

Concepto de Educare

Educare: conducir, guiar, dar a luz, criar.

Ideas Clave sobre la Educación

La educación es algo específico y exclusivo de la naturaleza humana. El ser humano ha necesitado... Continuar leyendo "Educación: Conceptos Clave y su Importancia en el Desarrollo Humano" »

Técnicas Esenciales del Mediador

El mediador profesional emplea diversas técnicas para facilitar la comunicación y la resolución de conflictos. Estas se dividen en técnicas simples y complejas, cada una con un propósito específico para guiar a las partes hacia un acuerdo.

Técnicas Simples

Estas técnicas son fundamentales en cualquier proceso de mediación, permitiendo al mediador establecer una base sólida para la comprensión y el cambio.

Reformulación

Técnica simple con el poder de producir cambios en el proceso reflexivo. Favorece el insight y es necesaria para la comprensión de un mensaje con carga negativa. Para que funcione, debe darle un significado nuevo y adecuado.

Técnicas de Escucha Activa

Incluyen acciones como esclarecer,... Continuar leyendo "Dominando la Mediación: Estrategias y Habilidades del Mediador Profesional" »

Variables asociadas a la persona percibida

Cuando el objeto de percepción es otra persona, influye el estímulo perceptivo que refleja información.

Motivaciones que justifican el manejo de la impresión

• Autoensalzamiento: mantener/incrementar la autoestima. Presentar una imagen de uno mismo cercana al yo ideal.
• Autoconsistencia: validar creencias de nosotros mismos.
• Autoverificación: aprender la verdad de uno mismo por información diagnóstica.

Estrategias para el manejo de impresiones

• Congraciamiento: intentar aparecer de una manera atractiva.
• Intimidación: muestran su poder amenazando o creando temor.
• Autopromoción: mostrar tus propias habilidades y capacidades.
• Autoincapacidad: incrementar la probabilidad de un posible fracaso o sea atribuido

Los 5 Grandes Factores de la Personalidad

El modelo de los Cinco Grandes (también conocido como el modelo de los cinco factores o el modelo Big Five) es una taxonomía o agrupación de rasgos de personalidad que se utiliza ampliamente en la psicología. Describe la personalidad en términos de cinco amplias dimensiones que representan grupos de rasgos más específicos que tienden a agruparse.

1. Extroversión/Introversión

Extroversión: Persona sociable, cordial, que busca emociones y necesita fuentes de estimulación.

Introversión: Persona callada, reservada, distante que evita relaciones sociales, necesita tranquilidad y es poco activa.

2. Amabilidad/Oposicionismo

Amabilidad: Persona buena, amable, que confía en los demás, es cooperadora,... Continuar leyendo "Los 5 Factores Clave de la Personalidad: Extroversión, Amabilidad, Responsabilidad, Estabilidad Emocional y Apertura" »

Inteligencia Animal: Comportamiento, Aprendizaje y Cognición

La inteligencia animal se puede abordar desde diferentes perspectivas, abarcando desde la adaptación instintiva hasta capacidades cognitivas más complejas.

Dimensiones de la Inteligencia Animal

• 1. Solución de problemas de adaptación al medio que favorece la supervivencia del individuo o la especie.

  Generalmente, se trata de conductas innatas, específicas y, sobre todo, rígidas. Difícilmente se ajustan a las características propias de un ser inteligente, como la regulación de temperatura de la colmena en las abejas. Se trata de un mecanismo eficaz para conseguir un fin determinado, pero ejecutado colectivamente y sin propósitos conscientes por parte de los individuos.

• 2. Aprendizaje

El Sentido Profundo del Trabajo y la Realización Humana

Definición y Propósito del Esfuerzo Humano

El trabajo es la medida del esfuerzo realizado por los seres humanos en pos de un desarrollo personal y social.

El trabajo no es una imposición, sino un deber y una oportunidad para aportar al desarrollo y bienestar propio y de los demás. Es una actividad sostenida en el tiempo, productiva, que nos realiza y se vincula a nuestras aspiraciones de desarrollo y metas vitales.

La Dimensión Dual del Trabajo

El sentido del trabajo no está solo en lo que ganamos materialmente por lo realizado, sino en el desarrollo profesional y del ser personal. No obstante, tanto la dimensión objetiva como la subjetiva se complementan, y el desarrollo personal definitivamente... Continuar leyendo "El Sentido Profundo del Trabajo: Desarrollo Personal, Dignidad y Virtudes Profesionales" »

Esquema Conceptual del Mundo Sociocultural según Germani

En el estudio de los hechos sociales, podemos identificar distintos aspectos:

• Aspectos Manifiestos: Incluyen la cultura material (objetos) y los actores sociales.
• Aspectos No Manifiestos: Se refieren a la cultura inmaterial, como valores e ideas.
• Aspectos Personales: Corresponden a los actores sociales.
• Aspectos No Personales: Se refieren a los objetos.

Componentes Fundamentales: Sociedad y Cultura

Aspectos Materiales Personales: (Sociedad)

• Personas/Grupos
• Sus comportamientos

Aspectos Materiales No Personales: (Cultura)

• Objetos materiales
• Objetivaciones culturales (creencias humanas que forman parte de la cultura)

Aspectos No Materiales Personales: (Sociedad)

• Contenidos psíquicos
• Estructura de la

E.A.R: Solucionadores de problemas autoadministrado *tranfuncional

El valor de los equipos *mayor motivación *niveles mayores de productividad *más satisfacción con el empleo *un compromiso común con las metas *mejorar comunicación *flexibilidad organizacional

Dimensiones de la confianza *integridad *capacidad *consistencia *lealtad *apertura: se logró - *demuestre que está trabajando por el equipo y por usted *sea justo *hable de sus sentimientos *muestre consistencia con sus valores *conserve las confidencias *demuestre capacidad

PODER: habilidad de ejercer influencia en el otro para que realice lo que yo necesito

PDE: plan de desarrollo estratégico orientan el futuro crecimiento de la organización, requieren de una política que es:... Continuar leyendo "Solucionadores de problemas y manifestación del poder en la organización" »