Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Universidad

1. Tecnología naval

1.1.- Dimensiones.

Eslora máxima: longitud de la embarcación. Es la distancia medida paralelamente a la línea de agua de diseño, entre dos planos perpendiculares a la línea de crujía, uno a proa y otro a popa, sin considerar elementos no estructurales del casco.

Manga máxima: anchura de la embarcación. Es la máxima anchura del casco con las estructuras fijas.

Puntal: tiene tres posibles acepciones.

· Máxima dimensión vertical medida desde la parte superior de la quilla hasta cubierta principal.

· Cada uno de los pilares que soportan las cubiertas.

· Palo para manejar cargas.

Francobordo: distancia vertical desde la línea de flotación en carga máxima y la cubierta estanca superior.

Calado: profundidad de la embarcación.

3.3.- El concepto de materialidad en auditoría

El auditor valora la cantidad de error u omisión que podría afectar a las decisiones de un usuario razonable.
     · Guías flexibles.
     · Aspectos cuantitativos y cualitativos.

 Etapas en la aplicación de la materialidad.

1. Establecer un juicio preliminar sobre materialidad (Planificación). Es la máxima cantidad de errores que el auditor piensa que pueden contener los estados contables sin afectar las decisiones de usuarios razonables.
Está afectado por el tamaño relativo de la empresa auditada.
Primero se establece una base (o bases), la cual al ser multiplicada por un factor porcentual determina un nivel inicial de juicio cuantitativo. (Total activo, beneficios, cifra de negocios…)... Continuar leyendo "El concepto de materialidad en auditoría" »

DIFERENCIAS

EL COMERCIANTE: Tiene como finalidad adquirir los efectos o mercaderias en cierto estado y en las mismas condiciones venderlas, su utilidad esta representada por la diferencia de precios de compra y venta.

EL INDUSTRIAL: Adquiere los elementos para producir las mercaderias, luego de producirlo lo pone en el mercado pudiendo hacer dicha venta a mayoristas, detallistas o directamente al consumidor.

SERVICIOS: El costo aqui lo representan los gastos necesarios para poder proporcionar éstos como sueldos equipos etc

CONCEPTO DE COSTO: COnjunto de esfuerzos y recursos que se invierten para obtener un bien, refiriendose al costo deinversion.

Sistema de informacion que clasifica, acumula y controla y asigna los costos para determinar los costos... Continuar leyendo "Contabilidad de Costos" »

1.Definición de sociología.·Ciencia que estudia las relaciones humanas y los resultados de tales relaciones.·Ciencia que estudia el comportamiento de la sociedad, así como a los grupos e instituciones a los que da lugar.

. Definición de cultura.Complejo de saberes, conocimientos, arte, cultura, moral, leyes, usos y costumbres que caracteriza y diferencia a una sociedad sobre otras.La cultura es, necesariamente, aprendida y compartida.

1.Subcultura y contracultura.La subcultura es un concepto delimitador dentro del más amplio de la cultura que describe comportamientos que distinguen a un grupo concreto de un marco cultural más amplio. A una subcultura que, además, desafía con sus hábitos y sistema de valores a la cultura general se... Continuar leyendo "Sociologia" »

• Anemia Falciforme/Drepanocítica/Falcemia: autosómica recesiva (Mendeliana), ocurre por cambio de ácido glutámico por valina en la hemoglobina. Da como resultado un glóbulo rojo deformado, pobre oxigenación en la sangre y a los órganos.  Síntomas comunes son: palidez, ictericia, fatiga, taquicardia y retraso en el crecimiento en los niños.
• Corea de Hungtinton: repetición del codón CAG en el cromosoma 4 (Anticipación – No Mendeliana). Se puede transmitir a los hijos. Síntomas comunes: movimientos espasmódicos rápidos (danza), muecas faciales, comportamiento antisocial, demencia progresiva, marcha inestable y malhumor.
• Síndrome X frágil/Martin & Bell: repetición del codón CGG en el cromosoma X, le da aspecto frágil al

Apuntes de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

Tema 7  Discapacidad Intelectual

Introducción

Terminología: idiota, imbécil, oligofrénico, subnormal, retrasado,… son palabras contaminadas, que se usaban antes para definir a los discapacitados intelectuales que es como se les denomina actualmente.

Diferentes perspectivas de estudio:

P. Psicométrica: Cociente de Inteligencia (C.I.)

Otras perspectivas:

• Evolutivas.
• Cognitivas.
• Funcionales.

Cinco principios claves en la pedagogía válidos para cualquier alumno independientemente de su capacidad intelectual. Se basa en proporcionarle ayuda para:

• Sentirse seguro, estimado y querido.
• Sentirse libre.
• Desarrollar un trabajo digno.
• Disfrutar del tiempo de ocio.
• Sentirse responsable.

Concepto de