Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Francés de Primaria

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            SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (SGC)
Un sistema de calidad es un mecanismo de regulación de la gestión de las organizaciones relacionado con la calidad de los productos o servicios suministrados, la economía de los procesos y rentabilidad de las operaciones, la satisfacción de los clientes y de las demás partes interesadas y la mejora continua de las anteriores particularidades. Asimismo, los sistemas de calidad están basados en dos principios fundamentales:
1. Programar previamente las actividades a realizar.
2. Controlar el cumplimiento de la programación.
Lo que se busca es conseguir la calidad de productos o servicios mediante la calidad de los procesos. Es decir, si se obtiene un producto de calidad mediante... Continuar leyendo "Prevencion" »

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FILOSOFAMOS . Para tener una concepción racional del mundo y de la vida. Por el afán de sabiduría.

CONOCER. Sujeto cognosciente. efectua el acto del conocimiento. Objeto Cognoscido. objeto u ente que es
conocido por el Sujeto.

POSIBILIDAD C.Plantea la duda de si es posible o no el conocimiento, si se pueden llegar a conocer objetos uentes

A PRIORI. Es aquel conocimiento que no necesita ser demostrado para tener validez.

DISCIPLINAS F. Ontologia, Teologia, Gnoseologia, Antropologia,
Psicologia, Cosmologia, Epistemologia, Etica Estetica, Logica.

ESENCIA C. Se refiere a la escencia del conocimiento, determinar la naturaleza delos objetos cognoscidos. REALISMO. Conocimiento es reproduccion exacta del
objeto. IDEALISMO. Conocimiento es repro exacta... Continuar leyendo "Df" »

Preposiciones para Países y Continentes.

Utilizamos preposiciones con países y continentes para enlazar a éstos dentro la estructura de una oración.

La principal dificultad al aplicar correctamente estas preposiciones, es determinar o reconocer el género del país. Sin embargo existen algunos puntos que nos pueden facilitar esta tarea.

• Casi todos los países que terminan en e son femeninos y el resto son masculinos. Hay sólo unas pocas excepciones:
  • le Belize
  • le Cambodge
  • le Mexique
  • le Mozambique
  • le Zaïre
  • le Zimbabwe

Boulangerie/Pâtisserie:de la baguette:pan/du pain complet:pan/du gâteau au chocolat:bollo de chocolate/de la tarte aux pommes:tarta de manzana/des croissants:cruasanes/des brioches:bollos/Fruits et légumes: carottes:zanahoria/pommes de tera:patatas/oignons:cebolla/poires:peras/tomates:tomates/ bananes:platanos/Charauterie: pâtè:paté/jambon:jamo/saucisson:salchichón/saucisses:salchichas/ foie-gras:fua gras/boucherie:poulet:pollo/rôti:redondo/côtelettes:chuletas/salami:salami/ biftecks:carne/Èpiceire:fruits:fruta/riz:arroz/boîde conserves:botes de conservas/eauminérale:agua mineral/huile D´olive: aceite de olive/crèmerie:lait:leche/yaourts:yogurt/Créme fraîche: nata liquida/oeufs:huevos/fromage:queso

-INGRESIVAS: Indican acción inminente o que está a punto de iniciarse. Estructura:

ir a+ infinitivo pasar a+ inf. estar para+ inf. estar a punto de+ inf. estar al+ inf.

Ejemplo:Su hermanova a hacerlos deberes.
-INCOATIVAS: Señalán el momento en el que la acción se inicia. Estructura:

comenzar a+ infinitivo echarse a+ inf. empezar a+inf. meterse a+ inf. ponerse a+ inf. liarse a+ inf. romper a+ inf. explotar a+ inf. decidirse a+ inf. resolverse a+ inf.

Ejemplo:Su hermanocomienza a hacerlos deberes.
-DURATIVAS: Presentan la acción en su pleno desarrollo, progreso o transcurso. Estructura:

estar+ gerundio  andar+ ger. continuar+ ger. llevar+ ger. ir+ ger. seguir+ ger. venir+ ger. hallarse+ ger. tener+ ger.

Ejemplo:Su hermanocontinúa haciendolos

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• Sintácticamentetiene la función de modificar verbos(ven aquí), adverbios(demasiado tarde) o adjetivos(muy inteligente)

• morfológicamente es invariable en género y en número: Juan estudia mucho / María estudia mucho / Ellos estudian mucho

• semánticamente aporta información circunstancial de tiempo, lugar, etc.

• Adverbios de Lugar: informan del lugar donde se realiza la acción: ahí, allí, aquí, acá, delante, detrás, arriba, abajo, cerca, lejos, encima →Está ahí;Trabaja lejos

• Adverbios de Tiempo: indican el momento en que sucede la acción:

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TU K PASAS Y LEVANTAS CONTRA MI TU BRAZO K INCOSCIENTEMENTE ME  ZARANDEAS ANTES DE HACERME DAÑO MIRAME BIEN. YO SOY EL ARMAZON DE TU CUNA, LA MADERA DE TU BARCA, LA TABLA DE TU MESA ,LA PUERTA DE TU CASA ,LA VIGA K SOSTIENE SU TECHO ,LA CAMA EN K DESCANSAS  .YO SOI EL MANGO DE TU ERRAMIENTA ,EL BASTON DE TU BEJEZ, EL MASTIL DE TUS ILUSIONES Y ESPERANZAS. YO SOI  EL FRUTO QUE NUTRE Y CALMA TU SED, LA SOMBRA BIENECHORA K TE COBIJACONTRA LOS ARDORES DEL SOL, EL REFUJIO BONDADOSO DE LOS PAJAROS  K ALEGRAN CON SU CANTO TUS ORAS Y K LIMPIAN TU CAMPO DE INSECTOS.  YO SOI LA HERMOSURA DEL PAISAJE, EL ENCANTO DE TU HUERTA ,LA SEÑAL DE LA MONTAÑA ,EL LINDERO DEL CAMINO . SOI EL CALOR DE TU HOGAR EN LAS NOXES FRIAS Y LARGAS DE INVIERNO, EL PERFUME... Continuar leyendo "Cama o armazón de foster" »