Criteris d'Avaluació de Matemàtiques: Competències Específiques

CE.M3 – Patrons i generalització

Criteri 1: Identificació de patrons

• N1: Té dificultats per reconèixer regularitats.
• N2: Reconeix patrons simples amb suport.
• N3: Identifica patrons de forma autònoma.
• N4: Reconeix i compara diferents tipus de patrons.

Criteri 2: Predicció i generalització

• N1: No pot predir resultats.
• N2: Fa prediccions senzilles amb ajuda.
• N3: Generalitza patrons correctament.
• N4: Formula regles generals i les justifica.

Criteri 3: Expressió de relacions matemàtiques

• N1: Expressa les relacions de manera poc clara.
• N2: Expressa regularitats senzilles.
• N3: Utilitza representacions adequades.
• N4: Expressa i argumenta relacions generals amb precisió.

CE.M2 – Raonament i prova

Criteri 1: Justificació de respostes

• N1: Dona respostes sense justificació.
• N2: Justifica parcialment amb ajuda.
• N3: Justifica adequadament les respostes.
• N4: Argumenta amb rigor i precisió matemàtica.

Criteri 2: Anàlisi de situacions matemàtiques

• N1: Té dificultats per analitzar situacions.
• N2: Analitza situacions senzilles amb suport.
• N3: Analitza situacions de forma autònoma.
• N4: Analitza, compara i extreu conclusions pròpies.

Criteri 3: Detecció d’errors i validació

• N1: No identifica errors.
• N2: Identifica errors evidents amb ajuda.
• N3: Reconeix errors i revisa resultats.
• N4: Detecta, explica i corregeix errors argumentadament.

CE.M5 – Connexions

Criteri 1: Connexions entre idees matemàtiques

• N1: Treballa conceptes de manera aïllada.
• N2: Identifica relacions simples amb ajuda.
• N3: Relaciona diferents sentits matemàtics.
• N4: Integra conceptes complexos per resoldre situacions noves.

Criteri 2: Matemàtiques en contextos reals

• N1: No relaciona matemàtiques i realitat.
• N2: Identifica relacions properes amb suport.
• N3: Aplica matemàtiques a situacions quotidianes.
• N4: Utilitza les matemàtiques per interpretar i decidir en contextos diversos.

Criteri 3: Interrelació de conceptes i procediments

• N1: Aplica procediments mecànicament.
• N2: Relaciona procediments simples.
• N3: Combina estratègies i procediments.
• N4: Selecciona i adapta procediments de forma flexible.

CE.M7 – Dimensió socioafectiva

Criteri 1: Perseverança davant dels reptes

• N1: Abandona fàcilment davant les dificultats.
• N2: Manté l’esforç amb suport.
• N3: Persevera davant reptes matemàtics.
• N4: Afronta reptes complexos amb iniciativa i confiança.

Criteri 2: Gestió de l’error

• N1: Interpreta l’error negativament.
• N2: Accepta correccions amb ajuda.
• N3: Utilitza l’error per millorar.
• N4: Analitza l’error com a oportunitat d’aprenentatge.

Criteri 3: Treball cooperatiu

• N1: Té dificultats per treballar amb els altres.
• N2: Participa amb suport.
• N3: Col·labora activament amb el grup.
• N4: Facilita la participació i contribueix al progrés col·lectiu.

CE.M8 – Pensament crític i ciutadania

Criteri 1: Interpretació d’informació matemàtica

• N1: Té dificultats per interpretar dades.
• N2: Interpreta informació simple amb ajuda.
• N3: Interpreta dades i resultats correctament.
• N4: Analitza críticament la informació matemàtica.

Criteri 2: Presa de decisions

• N1: Pren decisions sense justificar-les.
• N2: Justifica parcialment les decisions.
• N3: Utilitza dades matemàtiques per decidir.
• N4: Argumenta i valora diferents opcions abans de decidir.

Criteri 3: Valoració crítica de resultats

• N1: Accepta resultats sense qüestionar-los.
• N2: Revisa resultats amb ajuda.
• N3: Contrasta i verifica resultats.
• N4: Avalua críticament resultats i implicacions.

CE.M1 – Resolució de problemes

Criteri 1: Identificació i comprensió del problema

• N1: Identifica dades amb ajuda.
• N2: Identifica les dades principals però amb dificultats per interpretar-les.
• N3: Identifica i interpreta correctament les dades rellevants.
• N4: Interpreta les dades, estableix relacions i identifica informació implícita.

Criteri 2: Representació del problema

• N1: Necessita ajuda per representar la situació.
• N2: Utilitza representacions senzilles amb suport.
• N3: Representa adequadament el problema mitjançant esquemes, dibuixos o expressions.
• N4: Selecciona i combina representacions de manera eficient segons la situació.

Criteri 3: Estratègies de resolució

• N1: Necessita ajuda constant per iniciar la resolució.
• N2: Aplica estratègies conegudes amb suport.
• N3: Selecciona i aplica estratègies adequades de forma autònoma.
• N4: Justifica, adapta i valida les estratègies utilitzades.

CE.M4 – Pensament computacional

Criteri 1: Descomposició de problemes

• N1: Té dificultats per dividir el problema en parts.
• N2: Descompon problemes senzills amb ajuda.
• N3: Descompon problemes de forma autònoma.
• N4: Organitza i justifica la descomposició de problemes complexos.

Criteri 2: Identificació de patrons

• N1: No reconeix regularitats.
• N2: Identifica patrons simples amb suport.
• N3: Reconeix patrons i regularitats de manera autònoma.
• N4: Generalitza patrons i els aplica a noves situacions.

Criteri 3: Disseny d’algoritmes

• N1: No estableix una seqüència adequada de passos.
• N2: Proposa algoritmes senzills amb ajuda.
• N3: Dissenya algoritmes adequats per resoldre situacions.
• N4: Dissenya, optimitza i justifica els algoritmes utilitzats.

Criteri 4: Aplicació del pensament computacional

• N1: Necessita ajuda constant.
• N2: Aplica estratègies simples amb suport.
• N3: Utilitza estratègies de pensament computacional de forma autònoma.
• N4: Transfereix aquestes estratègies a situacions noves i complexes.

CE.M6 – Comunicació i representació

Criteri 1: Comunicació de conceptes matemàtics

• N1: Comunica idees de manera molt limitada.
• N2: Comunica conceptes senzills amb ajuda.
• N3: Comunica conceptes matemàtics correctament.
• N4: Comunica amb precisió utilitzant terminologia matemàtica adequada.

Criteri 2: Representació matemàtica

• N1: Té dificultats per representar informació.
• N2: Utilitza representacions bàsiques amb suport.
• N3: Representa adequadament informació matemàtica.
• N4: Selecciona i combina diferents representacions segons la situació.

Criteri 3: Explicació de procediments

• N1: Dona resultats sense explicar-los.
• N2: Explica parcialment el procés seguit.
• N3: Explica correctament els procediments utilitzats.
• N4: Justifica i argumenta els procediments emprats.

Criteri 4: Comunicació de resultats

• N1: Comunica els resultats de forma poc clara.
• N2: Comunica resultats simples amb suport.
• N3: Presenta correctament els resultats obtinguts.
• N4: Presenta, interpreta i argumenta els resultats utilitzant diferents formats.