Gizarte identitatea

1. Ingurune naturala: Gizakiaren bizitza biologikoa Garatzen duen espazioa.
2. Ingurune historikoa: Iraganeko testigantzak jasotzen Duen espazioa.
3. Ingurune soziala: Gizakiaren bizitza baldintzatzen Duten osagai kultural, sozial, ekonomiko eta teknologikoez osatua dagoen Espazioa.
4. Ingurune kulturala (euskalduna, erdalduna…)
5. Ingurune sozio-ekonomikoa (…)
6. Ingurune teknologikoa

GATT (General Agreement on Tariffs and Trade) 1947. Proiektuaren bultzatzaileak: Nazioarteko Merkataritzaren-produkzioaren %80 kontrolpean duten herrialdeek. Liberalismo ekonomikoa bultzatu: Estatuek nazioarteko Merkataritzari jartzen dizkioten trabak kendu, truke askea helburu (mugasariak, Zergak…)

Neoliberalismoa

Etengabeko kontsumoa

}Zientzia, Teknologia eta osasun kulturarako gaitasuna

◦Gizakiaren jarduerak eta inguru fisikoarekiko Eragina ulertu 

Natura Baliabideen iraunaraztea ikasi

Kontsumo Arduratsua

Norbere autonomia eta ekimenerako Gaitasuna

◦Bakoitza Bere burua ezagutu eta konfidantza eduki (kontsumitu ezean fustrazioa)

◦Erabaki Pertsonalak hartzen ikasi (iragarkiak nahia manipulatzeko)

◦Aldaketak Eta berrikuntzarako jarrera baikorra

}Giza Eta arte kulturarako gaitasuna

◦Ikaslearen Irudimena eta sormena piztu (jolasteko produktu estandarizatuak eta iragarkien Bidez beren ekimena gutxitu: Zapata kaxa bat kotxe bihurtu)

◦Gizarte eta kultura ingurunearen ezagutzaren Helburuak

◦Gizakiak eta Inguruaren arteko harremana Aztertzea

Iraunkortasuna Eta giza eta natura ondarea zaindu (basoaren ustiapena)

Aniztasuna / Batasuna

lDenen arteko batasuna Diziplinartekotasunean oinarritzen da eta helburuen adostasunetik dator.

¡Arazo-kezka bati irtenbidea bilatzea

¡Gaurko errealitatea ulertzea

Gizarte Zientzien Helburuak

Gizarte Zientziek, giza errealitatearen arazo praktikoak eta orokorrak hartu behar Dituzte kontuan, ez azaltzeko solik, baizik eta konponbideak Proposatzeko, mundu justuago eta solidarioagoa eraikitzen Laguntzeko.

Gizarte Zientzien Helburua mundua eraikitzen laguntzea da, alda dezakegula sinistaraztea, kritikoak Izaten laguntzea eta errealitatea ez ikustea aginte taldeen ikuspegitik Soilik.

GGZZek Zertarako balio dute ?

lInguruko gizarte errealitatea Ulertzeko

lPentsamendu kritikoa garatzeko

¡Gure iritzia argudiatzen eta Justifikatzen lagundu

¡Bakoitzaren jokaerari Koherentzia eman, bakoitzaren ideietan oinarrituz

¡Giza portaeren ulermena, Gertakarien intentzionalitateaz ohartaraziz

lHiritartasun demokratikorako Hezkuntzan sakontzeko eta bizikidetzan laguntzeko

¡Beste ikuspuntu batzuk ulertzen Eta errespetatzen

¡Komunikaziorako, erabaki hartze Eta ekimen sozialerako prozedurak ikasi