Aportaciones de dreeban al proceso de enseñanza
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Modelo: representación simplificada de la realidad
Fin: delimitar dimensiones que permitan el desarrollo de Distintas acciones, considerando los objetivos propuestos.
Modelo según la perspectica técnica: academisista y Tecnológico. Énfasis en las teorioas científicas del aprendizaje. Docente Seleccionador de técnicas y medio disponibles para alcanzar objetivos.
Evaluación: control de la medida en el que estudiantes se Ajustan a las percepciones teóricas.
Persepectiva practica: interpretativo modleo cultural- Búsqueda de fines morales/ comprensión de situaciones humanas/centrada proceso De enseñanza aprendizaje no en resultados.
Perspectiva socio critica: modleo socio critico/ valoriza el Aporte de la teoría como interpretación7 enseñanza como praxis.