La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

1.LA COLOCACIÓN IDEAL DEL TÉCNICO RESPECTO AL GRUPO DEBE SER: 

No existe una colocación ideal ni mejor que otras.

2.LA Distribución DE LOS MATERIALES DE TRABAJO DEBE SER:

De acceso fácil ,distribución segura, homogénea.

3.CUANDO HABLAMOS DE CONTROLSOBRE LA Participación SE REFIERE:

controlar anotando la participación real de cada uno utilizando una escala de participación

4.CUANDO EL TÉCNICO QUIERE TRANSMITIR Información DEBE SABER QUE Y SABER COMO.ESTO SE REFIERE A:

saber seleccionar y organizar la información.

5.CUANDO EL PROBLEMA DE Comunicación ENTRE EL PROFESOR Y LOS ALUMNOS SE PRODUCE EN LA EFECTIVIDAD FINAL DEL MENSAJE ESTAMOS HABLANDO DE UN PROBLEMA:

Del resultado.

6.LA Combinación DE LA Técnica ,ESTRATEGIA,LA Distribución DE ALUMNOS Y LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA SE CONOCE COMO:

estilo de enseñanza

7.LA FORMA DE PRESENTAR Y ORGANIZAR LA Información QUE VA A SER TRASMITIDA SE DENOMINA:

Estrategia de enseñanza 

8.LA FORMA COMO TRANSMITE EL Técnico LA INFDORMACION A SUS ALUMNOS NOS REFERIMOS A:

técnica de enseñanza

9.CUANDO EL FEEDBACK ES EMITIDO POR OTRA PERSONA AL EJECUTROR NOS REFERIMOS AL FEEDBACK:

externo o artificial

10.CUANDO EL Técnico NO PROPORCIONA LA Información COMPLETA Y EL ALUMNO SE ACTIVA PARA ENCONTRARLA HABLAMOS DE :instrucción directa y enseñanza mediante la buskeda

11.CUANDO EL CONOCIMIENTO DE RESULTADOS LE DAMOS Información AL ALUMNO DURANTE LA Ejecución DE LA TAREA HABLAMOS DE :

Feedback concurrente 

12.CUANDO EL Técnico PROPORCIONA TODA LA Información QUE EL ALUMNO NECESITA CONOCER HABLAMOS DE LA Técnica:

Instrucción directa

13.CUANDO ENSEÑAMOS BALONCESRO Y LE DECIMOS A LOS ALUMNOS QUE REALICEN UNA ENTRADA A CANASTA COMPLETA ,HABLAMOS DE :

estrategia global con polarizazion de la atención

14.QUE ESTRATEGIA UTILIZAREMOS CUANDO QUEREMOS ENSEÑAR UN GESTO Técnico DEPORTIVO COMPLEJO?

global pura.

15.CUANDO APRENDEMOS EL GESTO Técnico DEL SAQUE DE Bádminton :

Analítica secuencial