¿Cuáles son los componentes del esquema corporal?

Son la imagen corporal, que es la experiencia subjetiva del propio cuerpo; el concepto corporal, que es el conocimiento de las funciones de cada parte del cuerpo; y el esquema corporal propiamente dicho, relacionado con la interacción con el espacio.

¿Qué periodos atraviesa la formación del esquema corporal?

Atraviesa el periodo maternal (0 a 2 años), el periodo global (3 a 5 años), el periodo de transición (5 a 7 años) y la elaboración definitiva (8 a 11 años).

Psicomotricidad: coordinación, esquema corporal y estructuración espacial y temporal

Q: ¿Qué es la psicomotricidad?

Es la capacidad del ser humano para coordinar de manera óptima el pensamiento y el movimiento ante un estímulo.

Resumen

El documento explica la psicomotricidad como la coordinación entre pensamiento y movimiento, y describe sus puntos de vista genético y diferencial. Recoge las dimensiones motriz, cognitiva y afectivo-emocional del comportamiento motor. Además, trata la coordinación dinámica, el equilibrio, la relajación, la disociación de movimientos, la eficiencia motriz, el esquema corporal, la estructuración espacial, la lateralidad y la estructuración temporal.

Puntos clave

La psicomotricidad es la capacidad de coordinar el pensamiento y el movimiento ante un estímulo.
Las dimensiones del comportamiento motor son la motriz, la cognitiva y la afectivo-emocional.
La coordinación dinámica se refiere a la flexibilidad en el movimiento e implica control motor y ajuste postural.
El esquema corporal integra la imagen corporal, el concepto corporal y la relación del cuerpo con el espacio.
El esquema corporal se forma en cuatro periodos: maternal (0 a 2 años), global (3 a 5), de transición (5 a 7) y definitiva (8 a 11).
La estructuración espacial se compone de orientación, organización y estructuración, y la temporal de sincronía, ritmo y secuencia.

Ponte a prueba

Psicomotricidad

La psicomotricidad es la capacidad del ser humano para coordinar de manera óptima el pensamiento y el movimiento (reacción) ante un estímulo.

Puntos de Vista de la Psicomotricidad

Genético: Etapas sucesivas que atraviesa la motricidad durante el desarrollo del niño.
Diferencial: Descripción de los tipos de organización psicomotora.

Dimensiones del Comportamiento Motor

Dimensión Motriz: Evolución de la tonicidad muscular, desarrollo de las funciones de equilibrio, control y disociación del movimiento, y desarrollo de la eficiencia motriz.
Dimensión Cognitiva: El movimiento exige el control del dominio de las relaciones espaciales, la relación de las diferentes partes del cuerpo entre sí, y el dominio de las relaciones temporales.
Dimensión Afectiva-Emocional: Considera al “cuerpo como relación” y destaca su importancia en la organización del movimiento. Actúa como la motivación que estimula el funcionamiento de las estructuras cognitivas, lingüísticas y motoras.

Coordinación Dinámica

Se refiere a la flexibilidad en el movimiento.

Exige: Control motor y mecanismos de ajuste postural.

Implica: Toma de conciencia del cuerpo.

Ejercicios para desarrollar la coordinación dinámica global: marcha, gatear y arrastrarse.

Equilibrio

Parte indispensable de la coordinación dinámica global y está integrada a esta coordinación.

Implica: Equilibrio dinámico y equilibrio estático.

Relajación

Técnica terapéutica que permite la disminución de la tensión muscular.

Objetivos de la relajación: Lograr la generalización del cuerpo como una unidad coherente y tranquila a través de la adquisición progresiva de las relajaciones segmentarias.

Disociación de Movimientos

Constituye el control motor de las diferentes partes del cuerpo.

Se trabaja a través de: Coordinación dinámica de los miembros superiores e inferiores.

Simétricos
Alternados
Disociados

Eficiencia Motriz

Se refiere al desarrollo de la rapidez y precisión en la motricidad fina.

Técnicas para el Desarrollo de la Eficiencia Motriz (Motricidad Fina)

Técnicas no gráficas
Técnicas gráficas:
- Pictográficas (dibujo, etc.)
- Escriptográficas (trazados, etc.)

Esquema Corporal

Es la toma de conciencia global del cuerpo que permite el uso simultáneo de determinadas partes de él.

Componentes del Esquema Corporal

Imagen Corporal: Experiencia subjetiva de la percepción del propio cuerpo y los sentimientos respecto a él.
Concepto Corporal: Conocimiento que el niño tiene de las funciones que realizan las diferentes partes del cuerpo.
Esquema Corporal: Está relacionado con la interacción con el espacio en relación al propio cuerpo.

Formación del Esquema Corporal

Periodo maternal (0 a 2 años)
Periodo global (3 a 5 años)
Periodo de transición (5 a 7 años)
Elaboración definitiva del esquema corporal (8 a 11 años)

Estructuración Espacial

Está constituida por tres nociones:

Orientación: Determinar la posición de un objeto.
Organización: Disponer los elementos en el espacio.
Estructuración: Relación de los elementos para formar un todo.

Lateralidad

Dominancia de un hemisferio cerebral sobre el otro.

Direccionalidad

Noción de izquierda y derecha sobre el otro.

Estructuración Temporal

Sincronía: Simultaneidad controlada de movimientos integrados para lograr un objetivo.
Ritmo: Sucesión de puntos en el tiempo.
Secuencia: Ordenación en el tiempo de objetos o hechos diferentes.