El esquema corporal: concepto, importancia y etapas según Ajuriaguerra

Resumen

El documento define el esquema corporal como la conciencia que cada persona tiene de su propio cuerpo, con sus límites, posibilidades motrices, de relación y de expresión. Explica por qué un esquema corporal bien definido es esencial para el desarrollo y qué problemas pueden aparecer si falla. Además, describe las tres etapas de su evolución según Ajuriaguerra, desde el cuerpo vivido hasta el cuerpo representado.

Puntos clave

El esquema corporal es el conocimiento y la conciencia que una persona tiene de sí misma como cuerpo, con límites en el espacio y posibilidades motrices, de relación y de expresión.
Permite percibir y nombrar las partes del cuerpo y representarlo gráfica o mentalmente.
Su déficit puede manifestarse en la percepción (estructuración espacio-temporal), en la motricidad (torpeza, descoordinación) y en la relación con el otro (inseguridad, perturbaciones afectivas).
Según Ajuriaguerra, la primera etapa es el cuerpo vivido (0-3 años), donde no hay diferencia entre lo afectivo y lo cognitivo.
La segunda etapa, el cuerpo percibido (3-7 años), se caracteriza por la discriminación perceptiva y la afirmación de la lateralidad.
La tercera etapa, el cuerpo representado (7-12 años), se corresponde con las operaciones concretas de Piaget y supone la representación mental del cuerpo en movimiento.

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El Esquema Corporal

El esquema corporal es el conocimiento y conciencia que uno tiene de sí mismo como cuerpo, con límites en el espacio, posibilidades motrices, de relación y de expresión. Permite percibir y nombrar las diferentes partes del cuerpo, y representarlo gráfica o mentalmente.

Importancia del Esquema Corporal en el Desarrollo

Un esquema corporal bien definido es esencial para la relación con el mundo exterior. Su déficit puede manifestarse en:

Percepción: Déficit en la estructuración espacio-temporal
Motricidad: Torpeza, descoordinación
Relación con el otro: Dificultades de relación, inseguridad, perturbaciones afectivas

Etapas de la Evolución del Esquema Corporal, según Ajuriaguerra

El esquema corporal se estructura progresivamente según el conocimiento del propio cuerpo y sus posibilidades funcionales.

1. Cuerpo Vivido (Sensaciones) (0-3 años)

No existe diferencia entre lo afectivo y lo cognitivo. Diferenciacion progresiva del entorno; hacia los 3 años el niño ha sido capaz de conquistar el esqueleto de un yo a través de la relación con el adulto y de su experiencia global
2. Cuerpo percibido (reconocimiento de la sensación) (3-7 años)

Esta etapa se caracteriza por la discriminación perceptiva; de forma progresiva el esquema corporal va consiguiendo una orientación al tiempo que se afirma la lateralidad. Hacia el final de esta etapa el niño es capaz de dirigir su atencion sobre la totalidad y sobre los segmentos de su cuerpo.

3. Cuerpo representado (representacion mental) (7-12 años)

Se corresponde con el estadio de las operaciones concretas de Piaget. Tiene un papel decisivo el esquema de acción, aspecto dinámico del esquema corporal; es decir, el niño consigue la representación metal de su propio cuerpo en movimiento, permitiendole una mayor conciencia de su motricidad. Domina su cuerpo y dispone de una gran independencia en sus acciones.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el esquema corporal?

Es el conocimiento y la conciencia que uno tiene de sí mismo como cuerpo, con límites en el espacio y posibilidades motrices, de relación y de expresión. Permite percibir, nombrar y representar las partes del cuerpo.

¿Cuáles son las etapas de la evolución del esquema corporal según Ajuriaguerra?

Son tres: cuerpo vivido (0-3 años), cuerpo percibido (3-7 años) y cuerpo representado (7-12 años). Cada una describe un grado creciente de conocimiento y control del propio cuerpo.

¿Qué problemas puede causar un déficit del esquema corporal?

Puede manifestarse en la percepción, con dificultades en la estructuración espacio-temporal; en la motricidad, con torpeza y descoordinación; y en la relación con los demás, con inseguridad y perturbaciones afectivas.