Etapas del Desarrollo del Pensamiento Espacial según Piaget: Fases, Materiales y Actividades en Educación Física

Etapas del desarrollo del pensamiento espacial según Piaget

El desarrollo del pensamiento espacial pasa por cuatro etapas:

1. Periodo sensoriomotor (0-2 años): no existe una noción interna del espacio.
2. Estadio preoperatorio (2-7 años): se comienzan a formar las nociones espaciales, iniciándose con las nociones-relaciones topológicas: proximidad, abierto/cerrado...
3. Estadio de las operaciones concretas (7-12 años): se caracteriza por la descentralización de su visión espacial. Corresponde al "espacio percibido" de Hannoum. En la etapa de Educación Primaria se produce un aumento del análisis de las percepciones y un perfeccionamiento en el uso de las imágenes mentales.
4. Estadio de las operaciones formales (a partir de 12 años): adquiere la noción de espacio euclídeo, o "espacio concebido" como propone Hannoum.

En resumen: 2 fases

1. El espacio percibido o vivenciado: inicio del espacio representado, fruto de la experiencia y de la vivencia motriz, con una perspectiva egocéntrica. En él se produce un progresivo afianzamiento de las propiedades más generales o topológicas (proximidad, separación, abierto...) y el comienzo de una percepción espacial más objetiva y funcional, y menos egocéntrica (0 a 5-6 años). La lateralidad será la responsable de la capacidad de orientación en el espacio.
2. El espacio pensado, representado o estructurado (a partir de 6-7 años): sus inicios se producen en la etapa de Educación Primaria, en la que aumentan las percepciones y el uso de imágenes mentales, lo que permite un despegue de la realidad hacia un pensamiento más evolucionado. Lo que caracteriza esta segunda etapa es el dominio y la comprensión del resto de propiedades matemáticas del espacio.

El ser humano comienza por construir las relaciones topológicas en primer lugar, para posteriormente construir las proyectivas y las euclídeas.

Materiales y recursos didácticos

Geoplano cuadrado

Permite trabajar la perpendicularidad y el paralelismo, la equivalencia de perímetro y área, y los ángulos: comparación, ordenación y medida de ángulos.

Circulares

Permiten trabajar la circunferencia y el círculo, el radio y el diámetro.

Actividad práctica

Construir figuras en el geoplano, construir distintos polígonos de 3 lados, construir un triángulo azul pequeño y otro rojo grande.

Tangram

Permite trabajar perímetros y áreas, la manipulación de figuras planas elementales, fracciones y porcentajes. Juegos: visión espacial y resolución de problemas.

Poliedros: ejemplos

• Biología: los paneles de abeja son prismas hexagonales.
• Minerales: la pirita tiene forma de dodecaedro.

Materiales para poliedros

• Polígonos troquelados (PLOT): permiten estudiar ángulos poliédricos, desarrollar la percepción espacial y estudiar la relación entre vértices, caras y aristas.
• Polydron: permite construir poliedros regulares, prismas, pirámides y figuras tridimensionales.
• Policubos: permiten construir figuras y policubos (dicubos, tricubos...).
• Soma: permite formar distintas figuras como túnel, cama o perro.