Filosofía de Kant: Ilustración, Ética y el Imperativo Categórico

Enviado por Comunidad Wikiteka y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,67 KB

Kant y la Ilustración

Immanuel Kant expone ideas sobre la Ilustración, un movimiento cultural que floreció en Europa Occidental durante el siglo XVIII, conocido como el Siglo de las Luces.

Manifiesta la necesidad del hombre de salir de su minoría de edad intelectual.

Características de la Ilustración Kantiana:

  • Enciclopedismo:

    Recopila y ordena la cultura. Kant creía que era necesario resumir y clasificar el saber para alcanzar un mayor conocimiento.

  • Autonomía de la Razón:

    La razón es la única autoridad válida para juzgar, permitiendo al hombre salir de su minoría de edad intelectual.

  • Humanismo Científico:

    El progreso es visto con optimismo, guiado por la razón. Desarrollado con métodos racionales que se apoyan en la experiencia. Por ello, la razón debe luchar contra la tradición, considerada una carga que mantiene prejuicios enraizados en el pasado.

La crítica kantiana tiene como objetivo la realización de la libertad, superando las construcciones civiles recibidas por la tradición. Solo la razón libre puede darse a sí misma su propia legalidad.

La consecución de estos objetivos requiere establecer leyes y principios, de donde surgen tres preguntas fundamentales:

  1. ¿Qué podemos saber? Respuesta: La obra Crítica de la razón pura.
  2. ¿Qué debemos hacer? Respuesta: La obra Crítica de la razón práctica.
  3. ¿Qué podemos esperar? Respuesta: La obra Crítica del juicio.

La Ética Kantiana y la Libertad

Para Kant, la libertad es la clave y el fundamento de la moral.

Entre los temas que aborda, destaca su propia ética. Su ética es formal, a diferencia de las éticas materiales que proponen un fin y los medios para alcanzarlo.

Características de la Ética Kantiana:

  • Ética a Priori:

    Es universal y necesaria.

  • Categórica:

    Se basa en juicios absolutos y sin condición.

  • Autónoma:

    Es el propio sujeto quien obra, dándose a sí mismo la ley moral.

Lo primero a tener en cuenta es la buena voluntad, y unida al concepto de buena voluntad está el deber.

Distinción Kantiana de Acciones:

  • Contrarias al Deber:

    Se obra ilegalmente (ejemplo: un comerciante cobra precios abusivos).

  • Conformes al Deber:

    Se obra legalmente (ejemplo: un comerciante cobra lo que la ley impone).

  • Por Deber:

    Se obra moralmente (ejemplo: un comerciante no cobra un precio abusivo porque considera que no debe hacerlo).

Las dos últimas acciones son moralmente buenas, ya que no se actúa por ningún fin ulterior, sino por respeto a la ley moral.

El deber es el respeto por la ley y la adhesión a ella por puro respeto.

Kant aspira a establecer una ética racional y de validez universal que sea:

  • Universal:

    Vigente para todos los seres humanos.

  • Necesaria:

    Que sea así y no de otro modo.

Su universalidad se fundamenta en mandatos imperativos que provienen de la voluntad racional.

Kant formula el imperativo categórico, del cual destacamos las siguientes formulaciones:

  • "Obra solo según una máxima tal que puedas querer al mismo tiempo que se convierta en ley universal."
  • "Obra de tal modo que uses la humanidad, tanto en tu persona como en la persona de cualquier otro, siempre como un fin al mismo tiempo y nunca meramente como un medio."

Kant admite como postulados de la razón práctica (ya que son imposibles de demostrar por la metafísica teórica) la libertad (en el mundo), la inmortalidad del alma y la existencia de Dios.

Relevancia Actual del Pensamiento Kantiano

El debate en torno a la necesidad de educar moralmente a la sociedad sigue siendo tan vigente hoy como en la época de Kant. Si extrapolamos esto a la educación obligatoria, y más concretamente a la asignatura de Ética, podemos observar que el sistema educativo actual tiene la intención de educar a la población en valores universales, tratando de fomentar principios que resuenan con el imperativo categórico kantiano.