Juegos Deportivos: Clasificación, Variabilidad y Progresión Didáctica en Educación Física

Deporte y Educación Física3,17 KB

Juegos deportivos individuales

Juegos deportivos individuales de medio fijo

Tienen una amplia variabilidad. Son susceptibles de ser sometidos a la variación de las principales constantes que los definen. Entre las más importantes, destacan el espacio y el material (móvil). Dichos juegos podrán ser planteados de forma que los participantes actúen de forma alternativa o simultánea.

Juegos deportivos individuales de medio variable

(Igual que en el anterior). Establecer una gran variabilidad en relación a las condiciones espaciales en las cuales se desarrolla la actividad.

Juegos deportivos individuales de adversario

Juegos deportivos de tocado

Variación de los materiales que se utilizan. En cuanto al espacio, se pasará de amplios escenarios a espacios reducidos, y la zona establecida para tocado evolucionará desde la totalidad del cuerpo hasta la reducción de zonas corporales. Los participantes tienen que tener una buena movilidad dentro del espacio de juego y una rápida ejecución de las acciones.

Juegos deportivos de derribo

El objetivo es hacer tocar tierra al adversario. Primero se realizan agarres globales y luego se pasará a situaciones más específicas.

Juegos de golpeo

Son una continuación de los juegos de tocado. Se necesita una formación más dilatada de los participantes para su empleo y exige un alto control de las ejecuciones por parte del participante, evitando causar lesiones.

Juegos deportivos colectivos

Juegos deportivos colectivos de cooperación

Fomentan el trabajo grupal para conseguir un objetivo. La introducción tiene que estar marcada por una progresión de dificultad en relación a las interacciones motrices intragrupales generadas por los participantes, la complejidad de los elementos a utilizar y el espacio en el cual se desarrolla la actividad.

Estos juegos se inician mediante la cooperación entre 2 compañeros que tienen que solucionar una tarea. En esta fase se introducen pocos elementos materiales y el espacio es fijo. En el segundo nivel, más que en el anterior.

Juegos deportivos colectivos de cooperación-oposición

Se generan relaciones motrices intragrupales de alta complejidad. Es importante seguir un modelo de intervención adecuado. Para ello, se han de modificar las condiciones espaciales en las cuales se desarrolla el juego, adaptar el material y móviles, variar el número de participantes y hacer un adecuado uso de las reglas.

Se ha de plantear en progresión, que pasa por generar enfrentamientos 2x2 hasta llegar a situaciones en las cuales hay una descompensación de participantes. Las reglas tienen que seguir una progresión. La técnica tiene que estar al servicio de la táctica.

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