Ley de procedimientos administrativos

Clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 2,46 KB

bunge: está formado por ideas bajo la forma de conceptos (lógica)
- los conceptos se pueden combinar bajo un conjunto de reglas lógicas
- se organizan en un sistema conceptual (teoría); esta red es lo que constituye la esencia de la ciencia, conceptos que permiten la predicción, descripción, etc.
- es un conocimiento objetivo
- concuerda con su objeto, busca la verdad fáctica. Si la intervención del investigador produce contaminación debe evaluar y controlar el error
- verifica la adaptación de las ideas pasando por los conceptos a los hechos. Este intercambio debe ser controlado y reproducible (observación y experimentación)
2. Las ideas se organizan en conceptos referidos a un mismo objeto para formar redes o conjuntos lógicos. El conocimiento que es la ciencia se ordena en temas o ideas
- también porque opera de acuerdo a un método con ciertas reglas (no errático); por la forma de producción del mismo y por la forma de organización de ese resultado
3. Referido a que debe haber un contínuo en que el investigador describe verbalmente y cuantitativamente, y verbalmente otra vez
4. Someter a prueba las hipótesis mediante procedimientos experimentales o cuasi experimentales
- la experimentación se hace necesaria cuando no tenemos condiciones naturales para verificar las hipótesis
5. Someter a falsación
- la verificación permite la falsación de la hipótesis, y así demostrar que no es falsa
- es falible por su naturaleza
- da carácter acumulativo a la ciencia, el nuevo conocimiento se va superponiendo al conocimiento previo y el nuevo también se genera a partir del anterior
- principio de replicabilidad (ley universal)

Entradas relacionadas: