Mecanismos de Impersonalización y Cohesión Textual: Fundamentos Lingüísticos

Mecanismos de Impersonalización en el Español

La impersonalización es un recurso lingüístico que permite ocultar o generalizar el sujeto de una acción, enfocándose en la acción misma o en su resultado. A continuación, se detallan los principales procedimientos:

1. Construcciones impersonales con "se": Se utilizan para expresar acciones sin un agente específico. Ejemplo: Se vive bien aquí.
2. Construcciones en pasiva refleja: Similar a las impersonales con "se", pero con un matiz de pasividad. Ejemplo: Se considera que actualmente...
3. Impersonales eventuales: Se oculta el sujeto porque no se conoce o se desconoce intencionalmente. Ejemplo: Eso dicen.
4. Construcciones en pasiva pura sin complemento agente: La acción recae sobre el objeto, sin mencionar quién la realiza. Ejemplo: Aquellas tierras fueron recuperadas para la agricultura.
5. Construcciones con el verbo "haber" y perífrasis modales de obligación: Expresan existencia o necesidad. Ejemplo: Hay que estudiar más.
6. Construcciones impersonales con el pronombre indefinido "uno": Generalizan la acción a cualquier persona. Ejemplo: Uno no sabe qué esperar.
7. Impersonales con "tú" como sujeto genérico: Aunque "tú" es un sujeto, se usa para generalizar una experiencia. Ejemplo: Te gusta repetir (en el sentido de "a uno le gusta repetir").
8. Construcciones de infinitivo con función de sujeto: El infinitivo actúa como el sujeto de la oración. Ejemplo: Creer eso es lo correcto.
9. Oraciones subordinadas sustantivas con función de sujeto, usando verbos como "parecer" y "ser": La subordinada completa el sentido del verbo principal. Ejemplo: Parece conveniente que...
10. Construcciones con el verbo "parecer": Expresan una opinión o percepción general. Ejemplo: No parece muy lógico.

Evaluación y Opinión Personal sobre un Texto

Al evaluar un texto, es fundamental considerar diversos aspectos para formar una opinión crítica y constructiva:

• A. Aspectos Intrínsecos del Texto:
  • Actualidad del tema: ¿Es relevante en el contexto actual?
  • Interés: ¿Genera interés general o particular en el lector?
  • Grado de dificultad: ¿Es accesible o requiere conocimientos previos?
  • Estilo y originalidad: ¿Cómo es la prosa? ¿Aporta algo nuevo?
  • Sistema de valores: ¿Qué valores transmite o cuestiona el autor?
  • Éxito comunicativo: ¿El autor logra su propósito al comunicarse con el lector?
• B. Impacto y Percepción del Lector:
  • Provecho para el lector: ¿Qué beneficio o aprendizaje obtiene el lector del texto?
  • Opinión personal sobre el tema: Reflexión subjetiva sobre el contenido.

Cohesión Gramatical: Elementos Clave para la Unidad Textual

La cohesión gramatical se refiere a las marcas lingüísticas que ligan o enlazan las diferentes partes de un texto, garantizando su unidad y sentido. Los principales mecanismos son:

1. Recurrencias o repeticiones gramaticales:
   • Paralelismo sintáctico: Consiste en la repetición de una misma construcción sintáctica.
   • Presencia de elementos correlativos: Uso de conjunciones distributivas, pronombres o adverbios que establecen relaciones.
2. Sustituciones referenciales:

   Proformas o marcas fónicas: Son palabras de significado ocasional, especializadas en sustituir a otros términos de los enunciados o en señalar aspectos de la situación comunicativa.

   Según el tipo de referencia, encontramos:

   • Referencias endofóricas (dentro del texto): Son elementos gramaticales que sustituyen expresiones ya presentes en el texto. Pueden ser:
     • Anáfora: Proformas que refieren a un elemento que ha aparecido antes.
     • Catáfora: Proformas que refieren a un elemento que ha aparecido después.
   • Referencias exofóricas (fuera del texto):
     • Deixis: Elementos gramaticales que sitúan una línea temporal o espacial en el texto. Es temporal y espacial (ej. allí, mañana, en un par de horas).
3. Elipsis: Consiste en omitir palabras o elementos que se sobrentienden en el contexto. Puede ser nominal o verbal.
4. Relaciones del eje temporal: Consiste en la concordancia de tiempos verbales a lo largo del texto. Es crucial mantener la coherencia en el uso del presente, pasado o futuro.