Memoria anual del centro educativo: concepto, elaboración y contenido esencial

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Memoria anual: concepto y elaboración

Concepto

Memoria anual: Es el documento de autoevaluación reflexiva llevado a cabo por todos los miembros del centro, tomando como base la propuesta en la P.G.A., P.E.C. y P.C.E. Analiza los logros, explica los fracasos y propone acciones para mejorar.

Elaboración y aprobación

Elaboración y aprobación: La elabora el equipo directivo con los datos proporcionados por los departamentos o equipos docentes, analizando los aspectos deficitarios y proponiendo correcciones para el curso siguiente. La aprueba el Consejo Escolar, y el Claustro supervisa los aspectos netamente docentes. Luego se entrega una copia a la secretaría y otra a la Inspección.

Contenido

Contenido relativo a los aspectos de gestión

  1. Componentes del equipo directivo.
  2. Introducción.
  3. Condiciones contextuales del centro.
  4. Valoración de la adecuación de los documentos institucionales: PEC, PCE, PGA, DOC; programaciones de ciclos o departamentos.
  5. Horarios: alumnado y profesorado.
  6. Criterios de adscripción de profesores.
  7. Actividades culturales y sociales del centro.
  8. Integración en la comunidad.
  9. Plan de autoprotección del centro.
  10. Proyectos de mejora e innovación del centro.

Contenido relativo a la docencia

  1. Componentes del equipo de ciclo o departamento.
  2. Introducción.
  3. Funcionalidad de las programaciones utilizadas.
  4. Medidas de atención a la diversidad aplicadas.
  5. Atención a los alumnos pendientes.
  6. Resultados obtenidos por los alumnos en las áreas o materias que imparten.
  7. Conclusiones obtenidas en la evaluación.
  8. Propuesta de actuación a tener en cuenta en la programación del próximo curso.
  9. Recursos materiales y libros de texto utilizados.
  10. Temas transversales.
  11. Actividades complementarias y extraescolares realizadas.

Acrónimos: PCE: Proyecto Curricular de Etapa; PGA: Programación General Anual del centro; DOC: Documento de Organización del Centro.

Autores — Teorías organizativas

Autores y corrientes:

  • Teoría clásica: Taylor y Fayol.
  • Teoría cuantitativa y decisional: March y Simon.
  • Burocrática: Max Weber.
  • De los recursos humanos: Elton Mayo.
  • Teoría general de sistemas: Bertalanffy, Maynz, Katz.
  • Contingencia: Lorsch y Lawrence.
  • Desarrollo organizativo: Bennis, Roeber, Achiles.
  • Modelos culturales: Donnelly, Gibson.
  • Modelos crítico-políticos: Santos Guerra, Apple, Ball.

Nota: Se mantienen los autores y denominaciones indicadas originalmente; se han corregido errores ortográficos y de formato para facilitar la lectura y la aplicación en la elaboración de la memoria anual del centro.