La Teoría de la Dependencia en los Medios y la Información (1970s)

Teoría de la Dependencia

Contexto de los 1970s

En la década de 1970, los medios de comunicación requerían elementos tecnológicos cada vez más caros y complejos, lo que impulsó la necesidad de mayores ingresos. Esto llevó a la generación de nuevos mercados para sus productos, principalmente a través de la importación de bienes y servicios tecnológicos provenientes de Estados Unidos y Europa.

Según esta teoría, se distinguen diferentes niveles de actores en el ámbito de los medios:

• Los grandes monopolios internacionales o mundiales (ej. canal FOX).
• Las cadenas nacionales (ej. Telefé).
• Los pequeños medios locales (ej. canales provinciales o regionales).

Aunque persiste la manipulación y alienación de los receptores, se reconoce que todos ejercen un cierto grado de poder. Los defensores de esta teoría abogaban por la igualdad de oportunidades para todos los países en el acceso a la tecnología y la información global.

Reclamos y Organismos Internacionales

Si los reclamos provienen de pequeños empresarios, deben dirigirse al Estado nacional o provincial. En caso de un reclamo de índole internacional, la instancia adecuada es la ONU a través de la UNESCO (organismo creado por la ONU para promover la paz internacional y la colaboración entre países mediante el intercambio cultural).

Los países periféricos (aquellos con menores posibilidades de acceso, como los de Latinoamérica) presentaron un informe a la UNESCO proponiendo un Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación (NOMIC).

Posturas en Conflicto: Libertad vs. Igualdad

Por otro lado, los países centrales (los más desarrollados, como los de Europa y Estados Unidos) defendían la libertad internacional de la información, es decir, el acceso sin restricciones a toda la información. Sin embargo, dado que estos países ya poseían mayores capacidades de acceso, esta postura resultaba injusta para el resto de las naciones.

Los países periféricos, con menos oportunidades de acceso a la tecnología, buscaban la igualdad de oportunidades para todas las naciones. Para lograrlo, consideraban que la UNESCO debía establecer límites a los países más poderosos, favoreciendo así a los menos desarrollados.

Se argumentaba que, si primaba la libertad sin intervención estatal, los países más poderosos resultarían favorecidos, ejerciendo dominio sobre los más débiles. Por el contrario, si se garantizaba la igualdad, se lograría un equilibrio de fuerzas entre poderosos y débiles, respaldado por reglamentaciones y leyes que asegurarían dicha igualdad.