Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Context Econòmic

Europa es trobava en el context de la Segona Revolució Industrial, que va significar la separació del món en dos blocs: països industrialitzats i països no industrialitzats. La crisi de la dècada de 1870, amb la sobreproducció, va fer que les empreses que sobrevisqueren sortissin molt reforçades. Es va sortir de la crisi amb reformes empresarials i innovacions tècniques. A més, les polítiques proteccionistes impulsaven aranzels molt elevats als productes estrangers, de manera que els països europeus no es compraven entre si. Per tant, era necessari cercar mercats nous i exteriors.

El Règim de Monopoli

Una de les causes més importants de l'imperialisme va ser el règim de monopoli. La colònia havia de comprar tot... Continuar leyendo "Causes de l'Imperialisme Europeu al Segle XIX" »

Pedagogía Científica Montessoriana: Fundamentos del Aprendizaje Individualizado

La pedagogía se considera científica, ya que parte del aprendizaje individualizado, un aspecto fundamental en la pedagogía Montessoriana. Es crucial destacar que la observación era el eje central en el sistema educativo Montessoriano. Por ello, como se explica en la obra de Montessori, el docente debe adquirir la capacidad de aprender y de observar. Tal y como afirmaba Montessori, con solo observar al niño era suficiente para comprender los procesos mentales en los que opera, lo que facilita un aprendizaje verdaderamente individualizado.

El Perfeccionamiento Colectivo y la Armonía

Con este método, se buscaba implementar procedimientos denominados “perfeccionamiento

El Nou Estat d'Israel i el Drama Palestí

La cronologia del conflicte es pot resumir en els següents punts clau:

1. 1920: Protectorat Britànic i el Sionisme

   Palestina es va convertir en un protectorat britànic. Les pressions dels grups jueus sionistes havien aconseguit que el Regne Unit (ja des del 1917, amb la Declaració Balfour) reconegués el dret del poble jueu a tenir el seu territori. Els jueus van comprar terres a Palestina i l'emigració va augmentar considerablement.

2. 1945-1948: Holocaust, Reivindicació i Independència

   L'impacte de l'Holocaust va impulsar la reivindicació jueva d'un estat propi. El 1947, es va proposar la divisió de Palestina en estats àrab i jueu. El 1948, el Regne Unit va concedir la independència a Palestina i

1. Problematización de la Categoría "Mujer"

Simone de Beauvoir, novelista y filósofa francesa del siglo XX, dejó un legado fundamental para el feminismo con su obra El Segundo Sexo. Su pensamiento existencialista la llevó a reflexionar sobre su propia experiencia como mujer y a investigar la situación de las mujeres a lo largo de la historia. En este ensayo, De Beauvoir explora la necesidad de que las mujeres mejoren sus vidas y amplíen sus libertades.

La teoría central de De Beauvoir es que el concepto de "mujer" es una **construcción social**, un producto cultural. Su famosa frase, "No se nace mujer, se llega a serlo", resume esta idea. De Beauvoir argumenta que la identidad de la mujer ha sido definida por la sociedad y no por... Continuar leyendo "El Segundo Sexo: Una Revisión del Concepto de "Mujer" Según Simone de Beauvoir" »

Definición y Etimología de la Antropología

Antropología: Es la ciencia que estudia al hombre.

Etimología: Proviene del griego anthropos (hombre) y logos (estudio).

Alcance y Herramientas de la Disciplina

¿A qué recurre la antropología?: Recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y sociales.

¿Qué abarca la antropología?: Abarca la evolución biológica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos desaparecidos, las estructuras sociales de la actualidad y diversas expresiones culturales y lingüísticas.

Historia y Pioneros de la Antropología

Factores que favorecieron la aparición de la antropología: Fue la difusión de la teoría de la evolución, que en el campo de estudios sobre... Continuar leyendo "Fundamentos de la Antropología: Historia, Evolución y Corrientes del Pensamiento" »

El Método Deductivo: De las Premisas a la Conclusión

Los enunciados que constituyen la información de partida los llamamos premisas. Si estas son ciertas, la conclusión también se ha de cumplir. Pero este método no permite ampliar el conocimiento, pues en realidad se limita a hacer explícita información que ya se encontraba implícita en las premisas. Se utiliza en todas las ciencias, pero tiene más protagonismo en las ciencias formales.

2.2. Método Inductivo

Consiste en alcanzar una tesis general a partir de un conjunto de casos concretos, es decir, ir de lo particular a lo general.

Pasos de la Inducción

• Observación y clasificación de hechos concretos.
• Generalización de leyes mediante la inducción.
• Formulación de predicciones, que

Propósito

Diferenciar el relato religioso de la creación del ámbito científico.

Pregunta Problematizadora

¿Por qué es diferente el relato de la creación en la Biblia de las teorías científicas?

Exploración de Saberes

¿Qué preguntas se plantean las personas sobre el origen de la vida y del universo?

¿De dónde venimos? ¿Cómo surgió la vida? ¿Quiénes somos? ¿Para qué vivimos? ¿Por qué se me ha regalado la vida si yo no lo he pedido? ¿Qué tiene que ver Dios con todo esto?

¿Qué teorías científicas existen sobre el origen del universo y del ser humano?

¿Qué relatos de la Biblia tratan de la creación del mundo y del ser humano?

Construcción del Conocimiento

• Video de la creación
• Trabajo en clase: Recrear y relatar en un cuadro

Industrialització de les societats europees

1. Augment demogràfic i expansió agrícola

La revolució industrial va ser el resultat dels canvis econòmics i tecnològics produïts per primer cop a Gran Bretanya a mitjans segle XVIII. En aquella època la població europea va iniciar un procés de creixement ininterromput i més a Gran Bretanya. Les causes d'aquest canvi demogràfic van ser l'augment de la producció d'aliments i el progrés de la higiene i la medicina, que van significar una disminució de la mortalitat i un lleuger increment de la natalitat. Com a conseqüència d'aquest creixement demogràfic va augmentar la demanda d'aliments i l'alçada dels preus cosa que va dur els propietaris a millorar la producció agrícola. Per a... Continuar leyendo "La industrialització a Europa i Espanya" »

El Crac del 1929 i la Gran Depressió

Causes del Crac Borsari

• Creixement de la producció agrària i industrial, més gran que la demanda, que provoca crisis de sobreproducció.
• Inversions especulatives generalitzades: el crèdit bancari es va invertir en borsa, donant lloc a una bombolla especulativa.

El Dijous Negre

El 24 d'octubre, conegut com a Dijous Negre, milions d’accions es van oferir a la venda amb una demanda gairebé nul·la. El 29 d'octubre es van posar a la venda milers d’accions més.

La Gran Depressió: Conseqüències

Cinc conseqüències principals:

1. Destrucció de l’estalvi: molta gent es va arruïnar, provocant una reducció dràstica del crèdit, el consum i la inversió.
2. Enfonsament dels bancs: els préstecs sense retornar

Formació dels Regnes Cristians

La serralada cantàbrica va ser l'única zona peninsular que els musulmans no van conquerir mai. Al 722 es va produir un enfrontament entre els musulmans i els cristians refugiats a la serralada, la batalla de Covadonga. Aquesta batalla dirigida per Pelagi, un noble visigot refugiat, va representar la primera victòria cristiana a la península que va aturar l'expansió musulmana. El fill de Pelagi, Alfons I, va crear el Regne d'Astúries perquè no reconeixien l'autoritat musulmana i no volien pagar tributs, amb la capital a Cangas d'Onís, que posteriorment va ser canviada pel net de Pelagi (i fill d'Alfons I), Alfons II a Oviedo. Alfons III va aprofitar l'afebliment musulmà durant l'Emirat Dependent de Damasc... Continuar leyendo "Formació i Expansió dels Regnes Cristians a la Península Ibèrica" »