Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

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Origen y Evolución de la Sociedad Humana: Teorías y Etapas

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La sociedad humana es una agrupación de personas que se unen con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o algunos de los fines de la vida. Existen distintas teorías sobre su origen:

Teorías sobre el Origen de la Sociedad

  • Teoría evolucionista: El ser humano forma parte de un proceso evolutivo.
  • Teoría divina: El ser humano surge de las fuerzas que emanan de la divinidad.
  • Teoría sociológica: El ser humano proviene de una forma primitiva.

Modelos Explicativos de la Sociología

Los principales modelos explicativos de la sociología que se ocupan del origen de la sociedad son:

  • Teoría funcionalista
  • Teoría del conflicto
  • Teoría del interaccionismo simbólico

Evolución Cultural de la Sociedad

La evolución cultural de la sociedad se... Continuar leyendo "Origen y Evolución de la Sociedad Humana: Teorías y Etapas" »

Análisis comparativo de las pirámides de población de Castilla-La Mancha y Murcia

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Introducción

A continuación, vamos a comparar dos pirámides de población, una de Castilla-La Mancha y la otra de Murcia. Una pirámide de población es la representación gráfica de la distribución por edad y sexo de la población. Las pirámides siguientes tienen forma de urna.

Análisis de la pirámide de población de Castilla-La Mancha

Empezando por la de Castilla-La Mancha, podemos observar que en su base se aprecia un estrechamiento debido al retroceso de los grupos de edad más jóvenes. La pirámide se ensancha en los grupos de edad entre los 30 y 54 años. Los grupos más numerosos corresponden a los nacidos entre los años 60, cuando se produjo en España el llamado Baby Boom. Los inmigrantes también influyen en este ensanchamiento,... Continuar leyendo "Análisis comparativo de las pirámides de población de Castilla-La Mancha y Murcia" »

La Escuela de Frankfurt: Crítica a la Razón Instrumental y el Fracaso del Proyecto Ilustrado

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La Razón Instrumental: La Escuela de Frankfurt

La Escuela de Frankfurt, corriente de pensamiento surgida en Alemania durante la década de 1920 con figuras como Theodor Adorno y Max Horkheimer, centró su análisis en la sociedad industrial y la influencia de la ciencia y la tecnología en todas las esferas sociales. Desde el Renacimiento y la revolución científica, se había establecido la técnica como el principal medio de dominio sobre la naturaleza. Weber, precursor de esta escuela, afirmaba que el progreso técnico era una manifestación más de un proceso de racionalización.

Adorno y Horkheimer concluyeron que la tecnología es la expresión de una razón instrumental o subjetiva, producto de una razón calculadora que busca los mejores... Continuar leyendo "La Escuela de Frankfurt: Crítica a la Razón Instrumental y el Fracaso del Proyecto Ilustrado" »

Tipologías de Unidades de Convivencia y Prestaciones de Atención Sociosanitaria en el Hogar

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Unidades de Convivencia: Definición y Clasificación

Conjunto de personas que conviven en la misma vivienda y pueden tener relación por lazos parentesco, amistad o afinidad.

Tipologías de Unidades de Convivencia

  • Familia nuclear: Padre/Madre/Hijos que viven juntos.
  • Familias agregadas: Parejas que viven juntas sin haber legalizado el matrimonio (parejas de hecho).
  • Familias monoparentales: Convivencia de un miembro de la pareja con hijos no emancipados.
  • Familias reconstruidas: Nuevas relaciones emprendidas a partir de un divorcio.
  • Familias homoparentales: Dos madres o dos padres del mismo sexo.
  • Familias de cónyuges solos: Se emancipan los hijos.
  • Familias de un solo miembro: Compuestas por viudos/as que se emancipan de su familia de orientación.

Servicios

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L'Antic Règim i el Liberalisme a Espanya: Crisi i Transició al Segle XVIII

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Introducció: La Crisi de l'Antic Règim

Al segle XVIII, Espanya es caracteritza (com la resta d’Europa) per la pervivència d’un sistema econòmic, social i polític anomenat Antic Règim. Aquest terme, encunyat durant la Revolució Francesa de 1789, defineix una societat que es distingeix per una economia rural i senyorial, per la jerarquia social en estaments i per l’absolutisme monàrquic.

Però la irrupció de les idees il·lustrades i de les revolucions liberal-burgeses que van afectar Europa en el trànsit del segle XVIII i XIX van fer entrar en crisi aquest sistema i van obrir pas al liberalisme.

Les idees revolucionàries van ser escampades per Europa per Napoleó. També Espanya va ser ocupada per les tropes franceses (Guerra del... Continuar leyendo "L'Antic Règim i el Liberalisme a Espanya: Crisi i Transició al Segle XVIII" »

Explorando la Antropología: Orígenes, Ramas y el Estudio del Ser Humano

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La Reflexión sobre el Ser Humano

La pregunta sobre qué somos, en qué consiste nuestra condición, cuál es nuestro origen como especie y de qué manera se ha desarrollado la cultura forman parte de los interrogantes que el ser humano se ha planteado desde la Antigüedad.

La Antropología

Procede del griego, de los conceptos anthropos, ser humano, y logos, conocimiento. Esta investigación incorpora el examen de la evolución biológica de nuestra especie, el estudio de los distintos tipos de sociedades humanas, así como los diversos modos de organización social, etc.

El desarrollo de la antropología en Occidente recibe un fuerte impulso a partir del descubrimiento de América. En 1749, con el Conde de Buffon y su Historia Natural del Hombre,... Continuar leyendo "Explorando la Antropología: Orígenes, Ramas y el Estudio del Ser Humano" »

La Institución Libre de Enseñanza (ILE): Historia, Pedagogía e Influencia

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La Institución Libre de Enseñanza (ILE)

Autores importantes:

Francisco Giner de los Ríos / Manuel Bartolomé Cossío.

Krausismo:

El krausismo es una doctrina que defiende la tolerancia académica y la libertad de cátedra frente al dogmatismo. Debe su nombre al pensador alemán Karl Christian Friedrich Krause (1781-1832).

Etapas de la ILE:

Primer periodo:

Desde 1876 hasta 1881, momento en que deciden dedicarse a la enseñanza primaria también.

Segundo periodo:

Desde 1881 hasta 1907, cuando la institución se afianza y consolida. En este periodo se pondrá en marcha todo un programa experimental de educación inédito y revolucionario en la España de aquellos años:

  • Rechazo de los exámenes, de los “libros de textos” y de las “lecciones de
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Estructura del Conocimiento Científico y Desafíos de la Tecnología Moderna

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Componentes de la ciencia

La ciencia crea un lenguaje artificial para obtener una mayor objetividad y precisión. Sus componentes fundamentales son:

  • Conceptos: Son términos específicos de cada ciencia y existen tres tipos:
    • Clasificatorios: Organizan la realidad en conjuntos.
    • Comparativos: Ordenan gradualmente los objetos de un conjunto.
    • Métricas: Miden numéricamente las propiedades de los objetos.
  • Leyes: Son enunciados básicos del conocimiento científico. Sus características principales son: utilizan conceptos definidos previamente de forma precisa y determinan de forma universal una regularidad de la naturaleza.
  • Teorías: Son leyes científicas interconectadas que forman sistemas compactos, coherentes y sistemáticos, dando lugar a las teorías
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Tipos de conocimiento: mitos, magia, religión, técnica e ideología

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Tipos de conocimiento

Tipos de conocimiento: mitos (Edad Media); ciencia y filosofía (saberes racionales); saberes irracionales; magia (funciona en muchos lugares hoy en día); ideologías; religión (la gente la usa de continuo) → teología; técnica (para construir cosas; saberes racionales).

Los mitos

Los mitos son relatos ritualizados que se transmiten literalmente y sin alteración por vía propia. Lo más característico es la dramatización de los fenómenos de la naturaleza. Las fuerzas naturales aparecen como vivas, conscientes e intencionales. Presentan explicaciones antropomórficas y animistas. Tienen cohesión social, establecen pautas de comportamiento y explican el origen, la organización y el destino de la comunidad o etnia... Continuar leyendo "Tipos de conocimiento: mitos, magia, religión, técnica e ideología" »

Grandes Pensadores de la Sociología: De Durkheim a Goffman

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Emile Durkheim (1858-1917)

Sociólogo francés, fundador del primer departamento universitario de Sociología (1895) y la primera revista dedicada a esta ciencia, L'Année Sociologique. Su apuesta por hacer de la sociología una empresa científica le condujo a una profunda preocupación por la metodología de análisis aplicada de la sociedad. Su obra Las reglas del método sociológico (1895), donde define los “hechos sociales” como “modos de actuar, pensar y sentir externos al individuo y que poseen un poder de coerción en virtud del cual se imponen”, es el manifiesto fundador de esta ciencia y sirvió para distinguirla de la psicología y la filosofía política. En El suicidio (1897), estudia los tipos de suicidios de acuerdo a... Continuar leyendo "Grandes Pensadores de la Sociología: De Durkheim a Goffman" »