Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Orígenes y Fundamentos de las Ciencias Sociales: Revolución Industrial y Método Científico

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Orígenes y Desarrollo de las Ciencias Sociales

Los antecedentes de las ciencias sociales se remontan a los filósofos griegos. Sin embargo, su surgimiento como disciplinas científicas se consolidó gracias a ciertas condiciones específicas:

  1. Desarrollo del pensamiento científico: Se requirió un alto grado de desarrollo del pensamiento científico en el campo de las ciencias exactas.
  2. Complejidad de los fenómenos sociales: Fue necesario que los fenómenos de la sociedad alcanzaran un nivel de complejidad tal que no pudieran pasar inadvertidos para los sabios e intelectuales.

Dos fenómenos históricos aceleraron el surgimiento del pensamiento social:

  • La Revolución Francesa.
  • La Revolución Industrial.

Durante este periodo, conocido como la Revolución

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Libertad Educativa y Enseñanza Religiosa en España: Marco Legal y Aplicación Práctica

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Marco Jurídico y Concepto de la Libertad de Enseñanza

¿En qué consiste la libertad de enseñanza? ¿Recuerda algún instrumento jurídico internacional que la proclama? ¿Dónde se recoge en el Ordenamiento Español?

La libertad de enseñanza es la libre elección de un modelo educativo basada en las convicciones religiosas, morales, ideológicas, etc., de las personas, lo que implica la existencia de centros de enseñanza privados.

Un instrumento internacional que regula esta cuestión es el Artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, donde se reconoce el derecho a la educación de todas las personas y el derecho preferente de los padres a elegir el tipo de educación que recibirán sus hijos, dado que existen diferentes...

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Explorando la Ciudadanía: Derechos, Teorías y su Construcción Permanente

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Perspectivas Fundamentales sobre la Ciudadanía y los Derechos

Liberalismo y Marxismo: Visiones Contrapuestas

El estudio de la ciudadanía y los derechos se enriquece con diversas perspectivas teóricas. Dos de las más influyentes son el liberalismo y el marxismo, que ofrecen marcos conceptuales distintos para entender la relación entre el individuo, la sociedad y el Estado.

Liberalismo

Desde la perspectiva liberal, los derechos individuales son anteriores a la sociedad. Se postula que la intervención del gobierno debe ser limitada para permitir que las personas se desarrollen plenamente, apoyando firmemente la libertad de pensamiento y expresión como pilares fundamentales de la autonomía personal.

Marxismo

En contraste, el marxismo sostiene...

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La Alienación en el Pensamiento de Karl Marx

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La Naturaleza Humana y la Praxis

Según Karl Marx, el ser humano es inherentemente un ser natural y un sujeto activo en el proceso histórico y social. La praxis, o producción material de los medios de subsistencia (el trabajo), es la característica fundamental que nos distingue del resto de los animales.

El Proceso de Producción

El objeto del trabajo es la naturaleza, que se modifica mediante los medios de producción para obtener el producto (objeto transformado). El sujeto activo-productivo (trabajador) se desprende de una parte de sí mismo (su fuerza de trabajo) en el proceso de producción. Esta desposesión se transfiere al objeto (producto).

La Alienación

Esta desposesión, conocida como alienación, puede ser positiva (cuando el trabajador...

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La Antropología y la Evolución Humana: Naturaleza, Cultura y Herencia

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La Antropología: Estudio Integral del Ser Humano

La antropología es la ciencia que se ocupa del estudio del ser humano, abarcando tres dimensiones fundamentales:

  • Biológica: Se refiere a las transformaciones anatómicas y fisiológicas.
  • Sociocultural: Comprende los sistemas sociales y las conductas humanas.
  • Filosófica: Explora los interrogantes fundamentales sobre la existencia y la esencia del ser humano.

Teorías Fundamentales en la Evolución Humana

La Teoría de la Evolución de Darwin

Charles Darwin propuso la Teoría de la Selección Natural, que se resume en los siguientes puntos clave:

  • Los seres vivos se caracterizan por su capacidad de reproducción.
  • El medio ambiente selecciona a los individuos mejor adaptados.
  • Ciertas características biológicas
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Objetivismo y Perspectivismo en el Pensamiento Español

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Objetivismo

Objetivismo y Responsabilidad Social

Con una preocupación especial hacia la España en declive de su época, se generaron tres posiciones principales:

  • España es el problema: Se debe copiar al milímetro lo que se hace en Europa. (Representado por Unamuno)
  • Europa es el problema: España debe españolizarse. (Representado por Ortega y Gasset)
  • España tiene un problema: Debe adquirir ciertas actitudes intelectuales de Europa para desarrollarse, no copiarla al milímetro.

Las ciencias y la filosofía son las disciplinas intelectuales que permiten alcanzar un conocimiento fiable y objetivo de la realidad, a través de tres actitudes:

  1. Precisión y método: La objetividad requiere limitaciones, y las definiciones concretas se alcanzan mediante
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Estructural Funcionalismo y Teoría Comprensiva: Conceptos Clave y Representantes

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ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO

¿Qué pasaría si se rompe el equilibrio de la sociedad, vista desde el estructural funcionalismo?

Lo primero es tratar de controlar cualquier conflicto que surja, pues si bien para esta corriente lo más importante es la estructura social, también considera que de los individuos surgen las fuerzas perturbadoras de dicha estructura.

PERTURBADORAS: que trastornan el orden o la quietud de algo o alguien.

Otro mecanismo necesario es atender la ideología o la psicología de las personas, pues en ella radican muchos de los problemas que surgen en la sociedad.

IDEOLOGÍA: conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, colectividad o época, de un movimiento cultural, religioso o político.

Así...

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Evolución Histórica de la Administración: Orígenes y Desarrollo

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Antecedentes de la Administración

Época Primitiva

Surgió como una asociación de esfuerzos para lograr un fin determinado con la participación de varias personas. Las principales actividades fueron la caza, la pesca y la recolección. Se caracteriza por la división primitiva del trabajo. La autoridad en la toma de decisiones era ejercida por el padre de familia y se fomentaba el trabajo en grupo.

Periodo Agrícola

Surgió por la aparición de la agricultura y la vida sedentaria. Prevaleció la división del trabajo por edad y sexo. Predominaba la organización social del tipo patriarcal. El crecimiento demográfico obligó a estas sociedades a coordinar mejor sus esfuerzos dentro del grupo social y a mejorar la aplicación de la administración....

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El Sistema Educativo en España: Gasto Público, Calidad y Equidad

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Economía Pública y Sistema Fiscal: Práctica 5

A continuación, se comentan los siguientes artículos periodísticos sobre el sistema educativo en España. Se busca vincular, en la medida de lo posible, las conclusiones del ejercicio 1 con lo planteado en los textos, aplicando el esquema teórico desarrollado hasta el momento en la asignatura.

Comentarios sobre el Sistema Educativo en España

¿Qué pasa con la educación en España?

La educación en nuestro país presenta grandes diferencias dependiendo de la región donde se reciba. El sector público debería intervenir para garantizar que la educación en España sea equitativa para todos, asegurando así que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades. Además, estas diferencias

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Evolución Humana: Factores Clave en el Desarrollo de los Homínidos

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Factores Clave en la Evolución de los Homínidos

La Marcha Bípeda

La marcha bípeda representó un cambio fundamental en la vida de los homínidos. La liberación de las manos fue una solución económica al nuevo problema que se planteaba: tener que recorrer largas distancias.

El Tipo de Parto

El tipo de parto se dificultó. Durante los primeros años, el cerebro madura. Esto conllevó un mayor nivel de cooperación entre los miembros del grupo y la estructura social se hizo más compleja.

La Expansión Cerebral

El crecimiento del cerebro, conocido como expansión cerebral, está vinculado con la progresiva adquisición de capacidades intelectuales, como el lenguaje y el pensamiento simbólico. También se relaciona con el aumento de la inteligencia...

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