Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

La Revolución como Forma de Cambio Social

Cuando los gobernantes no logran ajustar la estructura social a las necesidades y demandas crecientes, y los cambios propuestos son insuficientes o no son aceptados, se acumula un potencial revolucionario.

• Los movimientos sociales que defienden las reformas pasan a ser movimientos revolucionarios. Cuando el ajuste necesario es urgente, pocos gobiernos son capaces de responder con las reformas adecuadas.
• Los movimientos revolucionarios pueden iniciarse por la desesperación de grupos oprimidos por el sistema y también por el descontento de grupos ascendentes que ven bloqueadas sus aspiraciones al poder.

Es lógico que todas estas situaciones determinen modificaciones en las estructuras e instituciones... Continuar leyendo "Factores del Cambio Social: De la Revolución a la Evolución" »

Els problemes del camp espanyol

Continuava una enorme desigualtat en l'estructura de la propietat de la terra. Les grans zones de latifundis i el fort predomini de minifundis provocaven rendiments baixos i dificultaven l'aplicació de noves tècniques de conreu.

• Zones latifundistes (Andalusia i Extremadura): La població vivia en condicions de subsistència, fet que va provocar conflictes socials i revoltes pageses que reivindicaven l'accés a la terra i un conreu efectiu, com a conseqüència de l'absentisme dels propietaris.
• Minifundis (Galícia): La mala qualitat de la terra al nord només permetia una productivitat de subsistència.

El govern de l'època era conscient dels problemes i, per millorar la producció, es va fomentar l'augment del... Continuar leyendo "Els problemes del camp i el desenvolupament industrial a Espanya" »

IV. Teorías del cambio social

9 - Explicación marxista del cambio social

La teoría marxista refleja los conflictos de Europa del siglo XIX y subraya el enfrentamiento entre las clases sociales. Explica el cambio social como el resultado de esta lucha de clases, característica de la sociedad industrial capitalista, porque los intereses de la clase burguesa y del proletariado son contrapuestos.

La abolición de las clases sociales se realizará mediante un proceso más o menos violento, pero en todo caso conflictivo, y desembocará en el comunismo o "paraíso en la tierra", donde no hará falta ya ninguna fuerza coercitiva para mantener ese nuevo orden generador de igualdad. En ese orden, cada uno aportará según sus posibilidades y tomará... Continuar leyendo "Teorías del cambio social: explicación marxista y funcionalista del cambio social" »

Introducción: El Excedente Económico y las Sociedades

El capitalismo moderno surge de la crisis de un orden social y económico más antiguo. Todas las sociedades que superan un grado primitivo en su capacidad técnica y en su organización económica producen por encima de las necesidades de consumo un «excedente económico».

Las sociedades que no producen excedente económico no conocen la división del trabajo; todos sus miembros deben dedicarse a la obtención del alimento básico para su subsistencia. En estas, tampoco puede existir la división en clases sociales.

El Modo de Producción Feudal

En el modo de producción feudal, la institución básica es la servidumbre. Esto significa que el productor directo —el campesino— está obligado... Continuar leyendo "Feudalismo y Capitalismo: Un Recorrido por la Transformación Económica" »

La Ciencia Política: Orígenes y Autonomía Disciplinar

La Ciencia Política es una ciencia social joven, y su objeto de estudio es compartido por otras disciplinas como la Sociología, la Economía, la Historia, el Derecho y la Antropología, entre otras. Nicolás Maquiavelo es considerado por muchos como el «padre» de esta ciencia. En escritos como El príncipe, diferencia la política como una esfera independiente de la moral y la religión. A partir de él, se consolida la autonomía del estudio de la política, que pasa a tener leyes y lógicas propias. La separa también de la Filosofía.

La Perspectiva Crítica de Kennedy sobre Derecho y Desigualdad

El Carácter Político de las Normas Jurídicas

• Según Kennedy (profesor de la Universidad

Genero Lirikoa eta Ahozko Literatura

Alfabetatu aurreko aldi luzeetan, funtzio poetikoa ahozko jardunean gauzatzen zen. Puntua, erritmoa, kantua eta gorputz-espresioa ziren literatura honen iraupenerako bide nagusiak.

Ahozko literaturaren zenbait atal

1. Atsotitzak edo errefrauak

• Edukiari dagokionez: Trinko eta aberatsak dira; bizitza, heriotza, lana, eguraldia eta izaera dira erabilitako gai nagusiak.
• Formari dagokionez, bi ezaugarri:
  • Laburrak: Ideiak memorian gordetzeko aproposak.
  • Memoriari laguntzeko baliabideak: Errima, erritmoa, paralelismoa eta kontrastea (baliabide estilistikoak).

Adibideak:

• Kalean uso, etxean otso: Hoskidetasuna edo errima.
• Nolako bizitza, halako heriotza: Korrelazioa.
• Erraz irabazia, erraz xahutu: Kontrastea.

2. Baladak edo erromantzeak

Gertaeren... Continuar leyendo "Euskal Ahozko Literatura: Genero Lirikoa eta Baladak" »

La Familia y los Derechos del Niño

Familia

Familia: Grupo con vínculo de convivencia, que viven bajo el mismo techo.

Artículo 21: Derecho al Disfrute de sus Padres y Familia

• Este artículo obliga a que las familias creen un ambiente cálido para sus hijos.
• El núcleo familiar debe ser el mejor lugar para el crecimiento pleno, la familia es la base.
• El niño no puede ser separado de su familia por situación económica. El estado ayudará con comedores y salud pública. Los padres están obligados a buscar mecanismos para poder cuidar a su hijo.
• Pueden ser separados cuando no los cuidan o protegen.
• Solo puede ser separado en su interés superior, en protección del niño, con orden del juez. Se le buscará un hogar sustituto (familia, INAU, otra

Introducción: Giner de los Ríos y su Legado

El presente texto se corresponde con un fragmento de "Ensayos sobre Educación y Enseñanza", del célebre pedagogo, filósofo y ensayista Francisco Giner de los Ríos. Este es el fundador de la Institución Libre de Enseñanza (ILE), creada tras sus confrontaciones con el ministro Orovio a causa de la libertad de cátedra.

Principios Educativos de Giner y la ILE

El texto expone una serie de objetivos, tanto de la educación en general como de la ILE en particular. Se defiende, pues, una educación global sin desatender ninguna necesidad educativa, destacando la importancia de:

• La formación intelectual
• La moral
• El espíritu
• El cuerpo

Asimismo, se incorporan varias ideas regeneracionistas, como la educación

Naturaleza, Cultura y Ser Humano

El ser humano se caracteriza por tener una naturaleza determinada por la herencia genética, así como hábitos y costumbres influenciados por una lengua, unos conocimientos y creencias.

Naturaleza y Cultura

• Naturaleza: Se refiere a las características genéticas que un individuo posee desde su nacimiento, incluyendo los factores y conocimientos que heredamos.
• Cultura: Comprende todo lo que el ser humano aprende o adquiere a lo largo de su vida.

El ser humano nace con una naturaleza y, a lo largo de la vida, adquiere una cultura. Hay factores que dependen de la genética y otros de la cultura.

El Determinismo Genético

El determinismo genético sostiene que tanto los aspectos físicos como conductuales de una persona... Continuar leyendo "Naturaleza, Cultura y Ser Humano: Un Vistazo a la Diversidad y Socialización" »

¿Qué es la Política?

La política se define como la organización de la vida en comunidad y la legitimación de las relaciones de poder que la posibilitan.

¿Qué es el Estado?

El Estado es la institución que representa y ejerce el poder político.

Definición de Estado según Max Weber

Max Weber define el Estado como "una asociación de tipo institucional que, en un territorio determinado, trata con éxito de monopolizar la violencia legítima como instrumento de dominio".

Dominación Legal-Racional

La dominación legal-racional se basa en la creencia de que la legalidad de las formas políticas debe fundamentarse solo en el derecho.

Desobediencia Civil

La desobediencia civil es un acto público, no violento, consciente y político, contrario a... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Política, Estado y Democracia: Una Exploración Detallada" »