Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

¿Qué es la Ciencia?

La ciencia es el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y la realización de experimentos que pueden reproducirse con total exactitud en cualquier momento y lugar, y que pueden utilizarse para predecir acontecimientos. Estas leyes generales no son producto de usos culturales o ideologías, sino resultado de la experimentación.

Disciplinas Científicas

La ciencia tiene varias disciplinas. Dos de ellas, la física y la química, son las más generales y explican por qué el universo funciona como lo hace. Luego están la química, biología, geología, medicina, etc.

El Método Científico

El método científico consta de varias fases:

1. Observación: Observación atenta del fenómeno que se ha de

El Canvi Climàtic: Un Repte Global

Conseqüències del Canvi Climàtic

Escoltem parlar contínuament del canvi climàtic i de les seves greus conseqüències sobre el planeta. Veiem com es reuneixen, de tant en tant, els dirigents dels països més poderosos del món per veure si aconsegueixen posar solució a aquest problema, però, desgraciadament, l'avanç del deteriorament del planeta és irrefrenable. Les conseqüències d'aquest canvi seran devastadores si no es prenen mesures dràstiques com més aviat millor.

Els joves del món sencer estan ara mobilitzant-se i fent vagues per fer visible el seu malestar i temor pel que està succeint. Però, com s'està notant realment aquest canvi climàtic? És evident que el que està succeint no... Continuar leyendo "Canvi Climàtic: Conseqüències i Solucions Urgents" »

Isabel II (1833-1868) - Transformacions Econòmiques i Socials

1.1 Canvis Demogràfics

El creixement de la població va ser gràcies a la desaparició d'epidèmies, la millora de la dieta i l'expansió del conreu de blat de moro i patata. També va influir l'alta natalitat i la disminució de la mortalitat, amb l'augment de l'esperança de vida. El procés d'urbanització va implicar el desenvolupament de la població urbana i el creixement de les ciutats (limitat). Pel que fa a les migracions, hi va haver migracions interiors (del camp a la ciutat o de l'interior a la costa) i migracions exteriors (ultramarines). Finalment, es va produir un augment del sector terciari i secundari, amb una evolució diferent entre Espanya i Catalunya, mentre... Continuar leyendo "Isabel II (1833-1868): Transformacions Econòmiques i Socials a Espanya" »

Taylorisme

Basat en l'estudi i mesura del temps i moviments del treballador. Màxima especialització del treballador, es garanteix que el treballador treballi més eficientment. La productivitat s'incrementa gràcies als salaris baixos + el sistema de primes relacionades amb la productivitat. Introdueix el treball en cadena. Acaba sent molt rutinari, cosa que comporta gran tensió i disminució de la productivitat.

Fordisme

Organització científica amb un gran impacte sobre la producció, el consum i la regulació social. Henry Ford. Apareix en paral·lel a la cadena de muntatge, la qual marcarà el ritme del treballador, el qual serà l'apèndix de la màquina. Treball en cadena i producció en sèrie. Productes homogenis. El treballador no... Continuar leyendo "Taylorisme, Fordisme i Toyotisme: Evolució de la producció industrial" »

El Modelo Sociocrítico: Fundamentos y Aplicación Contextual

El Modelo Sociocrítico se fundamenta en posturas que superan el acriticismo y las visiones puramente conductuales. Busca que el docente adopte una postura crítica informada por el medio social en el que se inserta la institución educativa. Este enfoque promueve el desarrollo de un currículum adecuado al contexto de los estudiantes, pues pretende que la escuela trascienda la función de ser meramente un instrumento de cambio social, adoptando en su lugar una visión instrumentalista enfocada en lograr transformaciones significativas.

Derechos Fundamentales en el Contexto Educativo y Social

A continuación, se detallan los derechos esenciales que deben ser garantizados para el desarrollo... Continuar leyendo "Fundamentos del Modelo Sociocrítico en la Pedagogía Contextualizada" »

Definición y Naturaleza de la Historia

Historia (disciplina científica; porque tiene definido su objeto de estudio, un método específico y reglas para llegar a comprenderlo): Observación directa, la investigación y los informes resultantes.

Orígenes y Evolución del Concepto

• Siglo V (Grecia clásica): Tucídides y Heródoto – considerados los padres de la historia.
• Historia Poética o relato: Escrutinio e información.
• Histo: Testigo.
• Historei: Buscar, interpretar, inquirir.
• Anales y Crónicas: Términos para periodos antiguos.
• Biografías y Hazañas: Narraciones históricas libres fuera del control de la iglesia.
• Gestas: Sustituye a la historia antigua.
• Siglos XVIII y XIX (Ilustración): Se consolida la idea de que la historia significa la

El Surgimiento del Deporte Moderno y sus Características Sociales

A partir del siglo XVIII, el deporte surgió en paralelo a la Revolución Francesa, la Revolución Industrial, y otros eventos que configuraron la mentalidad y el funcionamiento de las personas de la época.

Las principales características de la sociedad de la época se extrapolaron al deporte, configurando la nueva concepción: el Deporte Moderno.

Características Fundamentales del Deporte Moderno

• Burocracia: El deporte nace en una realidad burocrática, con federaciones y asociaciones.
• Secularización: El deporte es el primer fenómeno laico donde concurren muchas personas.
• Igualitario: En el deporte, siempre se practica en igualdad de condiciones. Esto se relaciona con la igualdad

La Transformación del Poder Político desde el Siglo XIII

A partir del siglo XIII, se puede observar un cambio profundo en los dispositivos del ejercicio del poder, un cambio que obedece a una serie de procesos que se venían gestando desde tiempo atrás. Por eso, el ejercicio de tal poder presentaba una doble actividad:

• Por un lado, se establecía una serie limitada de preceptos y ordenanzas que regían en los territorios y que debían ser acatados por los individuos.
• Por otro lado, se ejercía una punición directa sobre los que violaban tales normas para reforzar la coacción general y lograr el sometimiento absoluto.

La Soberanía Feudal y el Dominio Territorial

El poder del señor se entenderá, entonces, como la imposición de su voluntad... Continuar leyendo "Evolución del Poder Político: De la Soberanía Feudal a la Razón de Estado" »

AUTODETERMINACIÓN Y CALIDAD DE VIDA

Índice

1. Introducción
2. Evolución Conceptual
3. Concepto y Definición de Calidad de Vida
4. Medición de la Calidad de Vida
   • Enfoques de Medición
   • Perspectivas de Sistemas
   • Evaluación de la Calidad de Vida en Contextos Educativos y de la Vida Adulta
   • Instrumentos de Evaluación
5. Aplicaciones del Modelo de Calidad de Vida
6. Resumen

1. Introducción

El concepto de Calidad de Vida (CV) no es sinónimo de nivel de vida. Aunque la gente con más recursos económicos aparentemente tiene una mejor calidad de vida, esta no es solo una cuestión de dinero.

El concepto de Calidad de Vida (CV) se ha convertido en un área de especial interés en varios campos:

• Educación y Educación Especial
• Salud Física y Mental
• Servicios Sociales

Forma parte... Continuar leyendo "Autodeterminación y Calidad de Vida: Claves para el Bienestar en Discapacidad" »

Imaginación Sociológica

La perspectiva sociológica a menudo contradice ideas o percepciones de sentido común. Debemos diferenciar dos formas de conocimiento:

Saber Común vs. Saber Científico

El saber común es inmediato y no sistematizado, mientras que el saber científico se basa en un método de indagación que busca la representatividad de los fenómenos y el criterio de una comunidad científica. Ambos son útiles, pero responden a preguntas de manera diferente.

El saber común nos ayuda a desenvolvernos en la vida cotidiana. Charles Wright Mills denominó imaginación sociológica a la capacidad de analizar la realidad sin dar nada por supuesto, distanciándonos de las rutinas para verlas como algo nuevo.

La imaginación sociológica... Continuar leyendo "Imaginación Sociológica: Perspectivas y Paradigmas en Sociología" »