Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Robert Owen (1771-1858): El Socialismo Utópico en la Educación

Robert Owen, representante del llamado Socialismo Utópico, fundó instituciones educativas para los hijos de los obreros. Advirtió que la educación desde temprana edad, combinando juegos, estudio y trabajo, era fundamental para la creación de una "sociedad de la razón". Su principio pedagógico central era promover la cultura a través del trabajo.

Federico Froebel (1782-1852): La Importancia del Juego y la Libertad Infantil

Federico Froebel enfatizó la necesidad de prodigar al niño desde sus primeros años de vida, postulando la libertad y espontaneidad infantil. Froebel también enfatizó el valor del trabajo en la educación.

Rosa y Carolina Agazzi: El Método Agazziano

Instituciones Sociales

Las instituciones sociales son conjuntos de pautas de comportamiento recurrentes y estables que buscan satisfacer necesidades básicas del grupo. Parsons identificó cuatro componentes fundamentales:

1. Sistemas de reproducción y socialización básica.
2. Estructuras económicas, instrumentales y de división del trabajo.
3. Sistemas de poder, articulación territorial y uso legítimo de la fuerza.
4. Sistemas de creencias, religión o integración de valores.

Para cumplir estas funciones, las sociedades desarrollan instituciones sociales específicas:

• Familia: Atiende la reproducción y socialización básica.
• Sistema educativo: Facilita la inserción social y transmite la cultura.
• Instituciones económicas: Forman trabajadores cualificados

UNIÓ DINÀSTICA

El 1469, Ferran i Isabel es van casar. Després d’una guerra civil, el 1479, Isabel es va imposar com a reina a Castella. El mateix any, Ferran va ser proclamat rei d’Aragó.

La unió dels dos monarques no va significar la unificació de les dues corones, sinó que va ser una unió dinàstica, acordada a la Concòrdia de Segòvia (1475). D’aquesta manera, tots dos regnes van mantenir les seves fronteres, la seva moneda, el seu sistema fiscal i les seves lleis i institucions. Van actuar units en afers militars i en política exterior.

Els Reis Catòlics, per dur a terme la pacificació social, van imposar l’autoritat reial a cada un dels seus territoris i sobre tots els grups socials. A cada regne es va nomenar un virrei... Continuar leyendo "Història de la Unió Dinàstica i les Conseqüències a Espanya" »

Personalidad y Relaciones

Definiciones Clave

Personalidad: Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencia de los demás.

Temperamento: Carácter o manera de ser de una persona.

Carácter: Conjunto de rasgos o cualidades que indican la manera de pensar y actuar de una persona o una colectividad, y por lo que se distingue de los demás.

Noviazgo: Proceso por el cual dos personas desarrollan una asociación íntima más allá de la amistad.

Matrimonio: Unión de dos personas mediante determinados ritos o formalidades legales, reconocida por la ley como familia.

Familia: Grupo de personas unidas por el parentesco, ya sea por vínculos consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente,... Continuar leyendo "Desentrañando la Sociedad: Personalidad, Familia y Conflictos Sociales" »

Conceptos Fundamentales: Teoría y Teorías Educativas

La teoría es toda construcción intelectual que consiste en la relación mutua y sistemáticamente ordenada de ideas, leyes y reglas, con el objetivo de explicar y predecir determinados fenómenos.

La teoría se concibe en oposición a la práctica; tiene como unidad explicativa una cuestión científica, es también un proceso de observación y descripción sobre un objeto y es predictiva.

La teoría educativa está orientada a la explicación y la comprensión de los hechos educativos y hacia la capacidad de intervenir, relacionada con la eficacia y el control del proceso.

Por lo mencionado anteriormente, no se concibe que una teoría no pueda incidir sobre la práctica, y se teoriza para... Continuar leyendo "Fundamentos de la Teoría Educativa y el Legado Pedagógico de Rousseau" »

El Ser Individual

El ser individual: Es todo ser humano en el que influyen características biológicas, psicológicas, sociales y espirituales. Está dotado de conciencia, inteligencia, voluntad, intencionalidad, afectividad y creatividad; en síntesis, de una personalidad.

El Ser Social

El ser social: Es el sujeto que requiere de la interacción y de la convivencia con otros seres humanos, pues su supervivencia y realización se alcanza a través de la convivencia con otros seres humanos.

Acciones del Ser Humano

Acción individual: Es el efecto que un individuo ejerce sobre algo, la posibilidad de cambiar las cosas.

Acción social: Esta puede llevarse a cabo por un solo individuo o un grupo de personas, afectando de buena forma a una comunidad.... Continuar leyendo "Comprendiendo el Ser Individual y Social: Claves de la Socialización y la Acción" »

El Escándalo de la Filosofía: Críticas y Desafíos

Las críticas más contundentes que se le han hecho a la filosofía son:

• La Falta de Acuerdo

  La ausencia de consenso en la metodología, en los presupuestos y en las diversas teorías explicaría la variedad de corrientes filosóficas contradictorias.

• Su Carácter Residual

  Aunque la filosofía empezó siendo una forma de saber universal, con el tiempo fueron desgarrándose del gran tronco común las actuales ciencias específicas.

• La Futilidad de sus Problemas

  Para algunos pensadores, los problemas filosóficos son sutiles pasatiempos sin importancia real.

• Su Hermetismo

  Este se manifiesta por dos vías: por un lado, el empleo de una terminología muy especializada la convierte en una actividad reservada

Movimientos Sociales: Motores del Cambio Socio-Histórico

Los movimientos sociales son expresiones de las acciones que la sociedad ejecuta con la meta del cambio socio-histórico. Su fin es posibilitar mayores niveles de humanización y personalización de sus integrantes.

Un movimiento social representa la emancipación de un grupo social o de una sociedad definida por su situación de democracia o dependencia en el modo de vivir su historicidad. En juego está la historicidad misma. Los movimientos sociales se insertan en el cambio histórico y van modificando la identidad de las sociedades.

Los Nuevos Movimientos Sociales

Estos movimientos surgen como una forma colectiva de acción para contestar a los abusos del poder económico y político.... Continuar leyendo "Movimientos Sociales y Derechos Humanos: Transformación y Evolución en la Sociedad Contemporánea" »

El Método Científico en las Ciencias Naturales: Etapas y Fundamentos

El método de las ciencias naturales es el proceso sistemático que permite la adquisición de conocimiento verificable y la formulación de leyes universales. Consta de varias etapas fundamentales:

1. Observación y Recolección de Datos

   El científico se dedica a recoger datos de una parcela más o menos delimitada de la realidad (como la geología, la zoología o la botánica). Se incluyen también los experimentos, que son experiencias provocadas y sistemáticas, planeadas para evaluar las hipótesis en situaciones cruciales. La química, por ejemplo, es totalmente experimental. La observación requiere el uso de instrumentos y operaciones de medición precisas.

2. Construcción

La Ciutadania en l'Antiga Roma: La Tradició Jurídica

• Per als antics romans, la ciutadania consistia sobretot en el reconeixement legal d’algunes persones com a membres de ple dret de la República.
• El ciutadà era aquell que gaudia de la protecció jurídica atorgada per les lleis i les institucions. El «civis» en llatí és diferent del «politès» grec: el ciutadà grec era sobretot un subjecte actiu a qui s’exigien responsabilitats de govern; a Roma, s’entén més bé com un títol jurídic que permet reclamar certs drets.
• En la història de Roma hem de distingir la fase de la República, en què els ciutadans podien elegir lliurement els representants del Senat, posterior a l'Imperi. Aquests drets de participació política van