Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Pedagogía

La escuela y la igualdad: La escuela que conocemos se organizó como un medio de distribuir conocimientos a todos, y de producir una cultura común que garantizara la inclusión en una sociedad integrada.

La idea de 'escuela pública' como un espacio común proponía una igualdad en el trato a cada uno de sus alumnos/as.

Igualdad moderna, el establecimiento de la igualdad ante la ley, fue un paso importante para instituir una necesidad basada en principios igualitarios: todos los seres humanos nacen iguales y tienen iguales derechos.

La afirmación de la igualdad como principio constitutivo de la sociedad es uno de los principios de las repúblicas modernas, un principio que no siempre se ha cumplido pero que actúa como horizonte orientador... Continuar leyendo "La igualdad en la educación: de la homogeneidad a la diversidad" »

2 bàndols:

Imperis Centrals: Imperi Austrohongarès, Alemanya, Imperi Otomà i Bulgària. Aliats:

• Principals:

  Sèrbia, Imperi Rus, França, Regne Unit, Bèlgica, Itàlia i EUA.

• Altres:

  Montenegro, Portugal, Romania, Grècia, Japó.

Fronts:

• Occidental:

  entre França, Bèlgica i Alemanya.

• Oriental:

  entre els Imperis Centrals i l'Imperi Rus.

• Balcànic

• Italià

• Orient Pròxim

La guerra de moviments (1914):

Assassinat de l'arxiduc Francesc Ferran. Agost: declaracions de guerra entre diversos països. Inici de la guerra de moviments. Batalla de Tannenberg Alemanya vs Rússia. Setembre: Batalla del Marne Alemanya vs França i Regne Unit. Pla Schlieffen: pla d'atac de l'exèrcit alemany que volia envair França de forma ràpida tot ocupant Bèlgica i Luxemburg.

La

Conceptos Clave en Ciencias Sociales: Kuhn, Lakatos y la Objetividad Científica

Ciclos de la Ciencia según Kuhn

Thomas Kuhn, en su obra "La Estructura de las Revoluciones Científicas", propone un modelo cíclico para el desarrollo de la ciencia:

• Preciencia: Recolección de observaciones casi al azar. Existen múltiples escuelas de pensamiento compitiendo, sin que ninguna prevalezca.
• Ciencia Normal: Resolución de problemas (enigmas) guiados por las reglas del paradigma dominante.
• Anomalías: Surgen problemas que el paradigma no puede resolver, generando inseguridad y reduciendo la confianza en el paradigma.
• Revolución Científica: Abandono del paradigma anterior y adopción de uno nuevo, capaz de explicar tanto los fenómenos que explicaba el

Colònia

El territori conquerit no tenia govern propi i depenia totalment de la metròpoli. El governador, un grup de funcionaris reduït i un exèrcit d’ocupació hi exercien el control. Per exemple, a l’Índia britànica, al Congo Belga...

Protectorat

El territori conservava un govern indígena, tot i que gran part de les funcions rellevants les exercia la metròpoli, com ara el comandament de l’exèrcit i la política exterior. Exemples:

• Britànics: Egipte i Birmània
• Francesos: Marroc, Tunísia, Laos

Domini

El territori tenia una organització política pròpia, però estava sotmesa a la sobirania britànica, com Canadà, Austràlia...

Concessió

Zona cedida a la metròpoli durant un temps determinat. Eren encavalcaments comercials, com ara... Continuar leyendo "Imperialisme i Colonització: Tipus de Territoris i Causes" »

L'Agricultura: Entre Reforma i Estancament

Els Efectes de la Reforma Agrària Liberal

Aquestes reformes agràries (tema anterior) van transformar la terra en una mercaderia que podia ser venuda i comprada lliurement, consolidant així la propietat privada.

L'Augment de la Producció Agrària

La conseqüència més important de la reforma agrària liberal va ser l'augment de la rompuda de terres fins aleshores incultes.

Una Transformació Insuficient

L'augment de la producció agrícola es va aconseguir gràcies a un increment de la superfície cultivada. L'augment lent de la productivitat es pot atribuir a un marc natural poc favorable, però sobretot a una estructura de la propietat que no fomentava les millores tècniques. Aquesta estructura presentava... Continuar leyendo "Industrialització i Canvis Econòmics a l'Espanya del Segle XIX" »

Expansió de la Unió Europea

• 1958: Alemanya, Bèlgica, França, Itàlia, Luxemburg, Països Baixos
• 1973: Dinamarca, Irlanda, Regne Unit
• 1981: Grècia
• 1986: Espanya, Portugal
• 1995: Àustria, Finlàndia, Suècia
• 2004: Txèquia, Xipre, Eslovàquia, Eslovènia, Estònia, Hongria, Letònia, Lituània, Malta, Polònia
• 2007: Bulgària, Romania
• 2013: Croàcia

Organització Política

• Rei: Cap d'estat i representant
• Parlament: Fa lleis i governa
• Divisió de poders: Legislatiu, judicial, executiu

Poder Legislatiu

Aprova lleis, controla el poder executiu, aprova pressupostos, elegeix president. 350 diputats elegits per sufragi universal, renovació cada 4 anys.

Elecció del Congrés

Cada comunitat autònoma designa un senador, el poble elegeix al senat.

Poder Executiu

Reglamenta... Continuar leyendo "Apunts d'Història i Institucions: Unió Europea, Globalització i Més" »

El Proceso Evolutivo de las Especies

La evolución es la rama de la Biología que estudia los cambios que han dado origen a la diversidad de los seres vivos en la Tierra. En este proceso de cambio y adaptación, han surgido nuevas especies y otras han desaparecido.

Figuras Clave en el Estudio de la Evolución

• Aristóteles: Clasificó 600 especies de forma jerárquica, desde organismos más simples hasta los más complejos como el hombre.
• Carlos Linneo: Clasificó los seres vivos basándose en la descripción de las especies. Creó la nomenclatura binomial.
• Georges Leopold Cuvier: Anatomista francés que propuso el catastrofismo. Estudió la anatomía comparada de diferentes organismos y encontró una relación entre las diferentes partes del cuerpo.

Materialismo kulturalaren ikuspuntutik, edozein gizarteren azterketan, ugalketarekin batera, oinarrizko eta berebiziko garrantzia du ekoizpenak.

Energia Ekoizpena

Gizakiak teknologia eta lana bizi den ingurunean dauden baliabide naturalen gainean aplikatzearen ondorioa da energia ekoizpena. Hau da:

Ekoizpena = Giza (Lana + Teknologia) --- Aplikatu --- Eskuragarri dituen baliabide naturaletan (landare, animalia, eguzki-energia, lurrak, basoak, euria, mineralak).

Baliabide natural hauek ustiatzeko aukerek ekoizpen-modu (ehiza, bilketa, nekazaritza, abeltzaintza, industria) ezberdinak ahalbidetzen dituzte. Era berean, ekoizpen-moduek gizarte ezberdinen bizimodua guztiz baldintzatzen dute.

Energia Ekoizpenaren Eboluzioa

1. Lehen hominidoetan, bizitza soziala

La Unió Europea: Una Organització Supranacional

La Unió Europea (UE) és una organització supranacional amb un complex sistema institucional, amb el seu propi parlament i el seu propi sistema judicial. Amb el temps, ha creat un espai polític, financer, econòmic i social comú en el qual es garanteix la lliure circulació de mercaderies, serveis, persones i informació, gràcies a l’aplicació d’una legislació i uns mecanismes financers propis i una política coordinada entre tots els estats membres.

Evolució dels Estats Membres

L'organització ha arribat a comptar amb 28 membres i supera els 500 milions d’habitants. L'ampliació s'ha realitzat de forma progressiva:

• 1957: França, Itàlia, Luxemburg, Països Baixos, Bèlgica i Alemanya.

Durant el regnat de Jaume I (1213-1276), aprofitant la debilitat musulmana després de la derrota de Las Navas de Tolosa (1212), la Corona d'Aragó va decidir avançar cap al sud peninsular.

La Conquesta del Regne de València

Jaume I va comptar amb el suport dels nobles aragonesos. La conquesta va ser ràpida i es va fer de nord a sud. Després de la presa de Morella (1232), Jaume I va conquerir Borriana i va avançar fins a València, que es va rendir el 1238 després de cinc mesos de setge. Finalment, el 1245 va sotmetre el castell de Biar.

La fase final de la conquesta va suscitar un enfrontament amb el Regne de Castella, perquè Jaume I havia conquerit territoris més enllà del port de Biar que, segons s'havia acordat en tractats anteriors... Continuar leyendo "Conquesta i Formació del Regne de València: Jaume I" »