Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

Pensamiento Infantil y Geometría

La concepción del espacio que tiene el niño es subjetiva, depende de su propia experiencia y de la relación de su cuerpo con el mundo que le rodea. Forma así las primeras nociones topológicas, que siempre van en pareja (junto-separado, cerca-lejos). Sobre estas nociones, el niño asienta su estructuración del espacio, como la orientación de las acciones y los objetos dentro del mismo.

Hasta los 12 años aproximadamente, el niño no puede generalizar. Por eso, en estos primeros años, el conocimiento no le permite elaborar leyes generales y cualquier adquisición que logra se refiere solo al concepto para el cual la ha adquirido. En consecuencia, el pensamiento infantil es concreto y subjetivo, porque los...

La Crisis Global de la Justicia y la Búsqueda de Alternativas

A nivel mundial, la situación de crisis de la Administración de Justicia ha conducido a la búsqueda de medios alternativos a la intervención jurisdiccional en la solución de los conflictos entre los particulares. En la búsqueda de un mejor acceso a la justicia, se ha insistido en la necesidad de impulsar estas alternativas como soporte a los mecanismos jurisdiccionales, con el fin de disminuir el número de los litigios a los que se enfrentan nuestras instituciones encargadas de administrar justicia.

Venezuela y la Adopción de la Solución Alterna de Conflictos

Nuestro país no ha escapado de esta situación. Sin embargo, puede afirmarse que se han dado importantes pasos en...

El Delito como Problema Social

El delito representa un síntoma o indicio de conflictos que no encuentran una solución satisfactoria y práctica.

Factores que Afectan la Calidad de Vida

• Delito
• Violencia
• Inseguridad

El Concepto de Seguridad Pública

El concepto de seguridad pública a menudo se reduce a la lucha del bien contra el mal, policías contra ladrones, el aumento de penas y la implementación de más operativos.

Conformación del Estado Moderno

La conformación del Estado moderno se da por la cesión de espacios de libertad de los individuos que confían en la creación de un ente superior para su protección y organización.

Política Criminal y Seguridad Pública

La política criminal sirve como el marco para el diseño de estrategias y acciones...

¿Qué tipo de Estado sería el ideal?

• Un Estado de Derecho, caracterizado por la división de poderes.

¿Qué buscan los Derechos Humanos?

• Los Derechos Humanos buscan garantizar que las normas estén alineadas con los principios del Estado de Derecho, permitiendo la objeción o desobediencia ante aquellas que no lo estén. Una norma es insensata cuando no permite la garantía y protección de los derechos dentro de ese Estado.

Justicia Transicional

• La Justicia Transicional busca la transición de un Estado de violencia a un Estado de paz (un Estado constitucional de Derecho). Su objetivo es la transformación radical del orden social y político.

¿Por qué es importante conocer el contexto al momento de aplicar una norma?

• Hoy, todos los operadores

Contexto Familiar y Desafíos Iniciales

La configuración de esta familia multiproblemática se compone de una pareja inestable, una unión de hecho en edad temprana, y un niño menor de edad. La juventud de los padres les ha impedido acumular recursos económicos suficientes para comenzar o sostener una familia, y mucho menos para acceder a una vivienda digna.

Disfunción Parental y Desarmonía Conyugal

Esta familia se caracteriza claramente por una alteración en la parentalidad y una desarmonía conyugal. No existe un equilibrio en los diferentes intercambios conyugales, lo que se manifiesta en la dificultad de organización y distribución de responsabilidades. Esto se demuestra en la desorganización de la vivienda y la no realización de...

La Institución Libre de Enseñanza: Un Proyecto Educativo Innovador

La Institución Libre de Enseñanza, fundada en 1876 por un grupo de catedráticos, entre los que se encontraban Francisco Giner de los Ríos, Gumersindo de Azcárate y Nicolás Salmerón, marcó un hito en la historia de la educación española. Estos intelectuales fueron separados de la Universidad por defender la libertad de cátedra y negarse a ajustar sus enseñanzas a los dogmas oficiales en materia religiosa, política o moral.

El objetivo principal de la Institución era educar integralmente a sus alumnos, basándose en el principio de la "reverencia máxima que al niño se debe". Se buscaba despertar el interés de los estudiantes hacia una amplia cultura general, con...

Límites de la Póliza

¿No tiene el gobierno de la mayoría de la democracia que extenderse a todas las áreas del presupuesto gizatartzearen: la vida de cada persona a elegir y el derecho de gobernar?

No podemos usar la misma palabra - la democratización en todas las áreas: reglas de la mayoría, de tres límites:

• Los derechos humanos de la persona: no pueden votar.
• Derechos de las minorías: el derecho a convertirse en la posición de la mayoría y defender.
• Tipos de Acción Social: una acción en cada nivel de participación en la formación y la responsabilidad deben ser siempre tenidos en cuenta.

Los derechos de objeción de conciencia se adjuntan, algunos no cumplen con el derecho a la auto-conciencia. Debe ser regulada por la ley, los derechos...

La Evolución del Concepto de Adolescencia

Desde tiempos inmemorables, los jóvenes han existido. Sin embargo, el término "adolescencia" es un recurso moderno. Al inicio del siglo pasado, solo existían tres etapas en la vida del hombre y la mujer: la niñez, la juventud y la edad adulta.

El Surgimiento de la Adolescencia como Etapa Diferenciada

El término "adolescencia" apareció en la segunda mitad del siglo XX, justo después del final de la Segunda Guerra Mundial. La mayoría de los jóvenes llegaron con nuevos ímpetus, la atención del mundo se volcó en ellos. Comienza entonces la apertura por otra forma de ver la vida y la realidad de este mundo. Este grupo adquiere fuerza y protagonismo, y comienza a ser considerado como un puente entre...

Innovación: Fundamentos y Requisitos Esenciales

La Innovación refiere al cambio en la manera de hacer las cosas, el cual generalmente produce una mejora. Este concepto tiene que ver con la novedad, pero no toda novedad es innovación. La innovación se refiere a un proceso generalmente novedoso que posee un carácter universal. Sin embargo, no todo cambio o novedad puede ser considerado como innovación, sino que debe reunir una serie de requisitos fundamentales.

Requisitos Clave para la Innovación

1. Cambio Sucesivo a Partir de una Necesidad

El cambio debe partir de una necesidad, ya sea originada por un problema o por el deseo de mejora. Es crucial que el cambio sea sucesivo y no brusco, ya que es más fácil asimilar nuevos conocimientos...

Etnocentrismo y Normas Sociales

Aunque el texto original introduce el etnocentrismo, procede a definir las normas sociales. Una norma es una pauta que regula nuestra conducta y nuestra forma de relacionarnos con los demás. Las normas tienen tanto un sentido positivo (promueven ciertas acciones, como respetar a los demás) como uno negativo (prohíben o limitan ciertas conductas, como no matar).

Existen tanto normas explícitas (normas legales) como implícitas (aquellas que regulan los usos sociales vigentes, pero no se encuentran formuladas explícitamente ni recogidas en ningún código legal). Dentro de estas últimas se encuentran las conocidas como “reglas de trato social” (vestimenta, buenos modales, protocolo social, limpieza, saludo,...