Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

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Conceptos Clave de Sociología y Gestión del Conocimiento

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Tipos de Sociedad según Durkheim

Existen dos formas genéricas y opuestas de sociedad: la de solidaridad mecánica y la de solidaridad orgánica (Durkheim, 1880).

  • Solidaridad mecánica: El vínculo de la solidaridad mecánica es la semejanza entre individuos, que deriva de la no diferenciación de roles y de la comunión ideal (comunidad de pescadores).
  • Solidaridad orgánica: Sin embargo, el crecimiento de la población derivado de las mejoras en las condiciones de vida, las migraciones y el enriquecimiento cultural provocaron el incremento de los intercambios, la complejidad en la organización económica y el aumento de la densidad moral (relaciones sociales), dando lugar a una forma de sociedad de solidaridad orgánica. En esta nueva fase,
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Conceptos Clave de Estado, Poder y Sistemas Políticos

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¿Qué es el poder?

El poder es la capacidad de hacer; por ejemplo, el gobierno.

¿Cuándo el poder político es legítimo y cuándo es ilegítimo?

El poder político es legítimo cuando es elegido conforme a las leyes del país.

El poder político es ilegítimo cuando utiliza mecanismos no autorizados por las leyes y se adueña del poder gubernamental.

Definición de Estado y sus funciones

Estado es un conjunto de personas o habitantes que residen en un mismo territorio organizado jurídicamente, por medio de las leyes escritas, bajo un gobierno común que ejerce el poder.

Funciones del Estado

  • Regula la convivencia de los habitantes mediante leyes escritas.
  • Ejecuta las políticas de acción para lograr el bienestar general.
  • Se ocupa de la creación
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Rotació quadriennal

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NOU RÈGIM:La societat passa a ser de classes(mobilitat)Demografia: Taxa d nat-altissima37%, taxa d mortalitat-baixa  al 20%, mortinatalitat-baixa, mortalitat inf-baixa, esperança d vida-augmenta, taxa d fercund.-alta, població total augmenta. Millora lalimentacio gracies a la patata, encara hi ha malalties pero menys i tenen mes higiene i mes recursos(cotó, apareix el sabó). La qualitat de vida millora. Agricultura: revolució agraria, va apareixer la rotació quadriennal de Norfolk(blat,bulboses,llegums,alfals(menjar besties). Els pagesos volien comprar terra,havien danar al parlament, canviar lleis i vendre la terra, els anglesos u van aconseguir. Desvinculació(noblesa),posen a la venta la terra o els hi desvincula lestat. Desamortització(
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Funciones Clave de la Educación: Un Análisis Detallado

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Funciones Clave de la Educación

La educación desempeña múltiples funciones en la sociedad, que van más allá de la simple transmisión de conocimientos. A continuación, se detallan algunas de las funciones más importantes:

Funciones Principales

  • Instructiva: Pretende que el alumnado adquiera una serie de conocimientos, habilidades y destrezas para incorporarse en el mercado laboral.
  • Compensatoria: Pretende compensar las deficiencias de los procesos de desocialización, tanto en lo que se refiere a las carencias como a las profundas desigualdades que provocan, sobre todo en temas económicos (becas) y de lagunas de aprendizaje (apoyo escolar).
  • Socializadora: Esta función indica cómo debe comportarse el individuo en la sociedad. Se aprenden
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Evolució Demogràfica i Canvis Agraris a Europa al Segle XIX

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Demografia - Durant el segle XIX, la població dels principals països europeus va créixer de manera accelerada i, inclús, Espanya també va experimentar un creixement molt fort, encara que fos inferior al dels altres països. Entre 11 milions i 16 milions. La causa del lent creixement demogràfic espanyol és: la taxa de mortalitat elevada durant tot el segle, com a conseqüència de guerres civils, retard i l'escàs creixement de la indústria, i de l'aparició esporàdica d'epidèmies com el còlera. Espanya va anar progressant, però a un ritme més lent que els altres països europeus: increment de la població absoluta, augment lleuger de la població urbana en detriment de la del camp i disminució gradual de la població activa del... Continuar leyendo "Evolució Demogràfica i Canvis Agraris a Europa al Segle XIX" »

Gestión Social en América Latina: Tendencias y Desafíos en el Siglo XXI

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Escenario Social Latinoamericano

El **análisis** de la formulación, evaluación y monitoreo de las políticas, programas y proyectos sociales, y de las condiciones institucionales y organizacionales que son necesarias para obtener resultados adecuados, se puede sintetizar en el concepto de **gestión social**.

El análisis de las tendencias en América Latina y la búsqueda de indicios que permitan prefigurar escenarios futuros requieren, como punto de partida, una comprensión mejor y más profunda de los procesos económicos, sociales, culturales y políticos de la región. Sobre todo en los primeros años del siglo XXI, cuando se adquiere certeza de que se está viviendo, en América Latina y en el mundo, un **cambio de época**, una transición... Continuar leyendo "Gestión Social en América Latina: Tendencias y Desafíos en el Siglo XXI" »

Cuestiones actuales de la dsi

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Principios de la DSI: Ppio personalista o de la dignidad de la pers humana: el hombre es la única criatura q Dios ha amado por si misma. La pers humana es lo mas digno de universo. Ppio del bien común: el bien común es el conjunto de condiciones q permite q las pers logren la plenitud total, y de manera mas sencilla. Estas condiciones varían según las circunstancias históricas concretas. Ppiodel destino universal de los bienes: los bienes de la tierra están destinados por Dios para el beneficio de todos los hombres, y son necesarios para garantizar la autonomía y la libertad de la persona. De ahí nace la propiedad privada. El derecho de ppiedad privada no es absoluto. JP II señala q la ppiedad privada conlleva una hipoteca social.
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Burgesia, Crisi i Transformació a Europa (S. XIV-XVI)

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Què significava "burgès" a l'Edat Mitjana?

Inicialment, "burgès" designava l'habitant del burg, el barri comercial i artesanal. Amb el temps, va passar a designar qualsevol habitant de la ciutat, especialment famílies de grans comerciants i banquers.

La Crisi de Finals de l'Edat Mitjana

La crisi de finals de l'Edat Mitjana va ser causada per la fam, les contínues guerres, les revoltes populars i, sobretot, la Pesta Negra.

Transformació de l'Economia Europea al Segle XV

Al segle XV, es considera que es va produir una transformació de l'economia europea perquè la població gairebé va arribar al mateix nombre d'habitants que havia tingut abans de la Pesta Negra, indicant una recuperació.

La Societat També Es Va Transformar?

Sí, la societat... Continuar leyendo "Burgesia, Crisi i Transformació a Europa (S. XIV-XVI)" »

Sistema de Control Penal y su Impacto en la Sociedad

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El Sistema de Control Penal

El sistema de control penal no debe centrarse únicamente en el estudio del delincuente o el delito. El Estado, como ente rector, debe generar su propio sistema que contrarreste los actos delictivos que afecten los bienes jurídicos tutelados, como el derecho a la vida, a la libertad, etc. En otras palabras, debe ejercer dominio sobre la población.

El Control Social y el Estado

El Estado ejerce control y dominio sobre sus integrantes con la finalidad de mantener el orden, la tranquilidad y promover el bienestar y el desarrollo de las actividades económicas, para dar cumplimiento a las normas que se dictan. El control jurídico penal se diferencia del control social porque sus fines, objetivos y metas se enfocan exclusivamente... Continuar leyendo "Sistema de Control Penal y su Impacto en la Sociedad" »

Elementos culturales homo habilis

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El largo aprendizaje.Lentitud de su desarrollo físico:tardan en crecer los dientes,en cerrarse la caja del craneo,la puberta es tardía,etc.Ello implica consecuencias ventajosas:1)la infancia y adolescencia humanas tienen una duración temporal muy larga,de unos 16años.Son los periodos específicos de aprendizaje y socialización.Las normas y valores socioculturales quedan fijados en nuestro cerebro casi como si fuesen innatas,como una "2ª naturaleza".2)Una característica especial es la necesidad permanente de curiosear lo nuevo,lo que le convierte en un ser siempre abierto a nuevos aprendizajes y con capacidad para superarse.La aparición del comportamiento social.La necesidad de cuidar el fuego,de preparar los útiles,de reunirse para
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