Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

Movilidad Social y Estratificación

La movilidad social es el cambio de posición en la estratificación. Se mide cuando se compara la posición de una persona con la de sus padres (movilidad intergeneracional) o también de un mismo individuo a lo largo de su vida (intrageneracional).

La educación es un factor esencial: democratiza las oportunidades de ascenso social. Al conocer la movilidad social de una sociedad, conocemos también su grado de reproducción social.

Modelos teóricos de movilidad social

• Sociedades adscriptivas: Economías agrarias premodernas con un modelo educativo elitista.
  • Adscripción: Las clases y las desigualdades son cerradas y perpetuas con alta herencia social.
  • Nepotismo: Los cargos y sinecuras se reparten por favoritismo

Riesgos de la Democracia

• Degeneración en demagogia: Es fundamental para los políticos convencer a los ciudadanos para que los voten. A veces, no ganan los que tienen mejores propuestas, sino los mejores oradores.
• Fomento de la uniformización: El concepto de igualdad malentendido puede llevar a un deseo de igualar y uniformizar a todos los ciudadanos. Esta uniformación consistiría en el rechazo de las diferencias que distinguen a los seres humanos como realidades únicas e irrepetibles.
• Dictadura de la mayoría: En las democracias prevalecen los intereses de la mayoría, y las aspiraciones y necesidades de las minorías pueden quedar ahogadas entre estos y pasar desapercibidas.
• Escasa participación: A veces, en democracia, los ciudadanos no

El Resurgimiento de la Geografía Regional

Un Enfoque Social y Económico

La Renovación del Interés en la Región

En los años setenta y ochenta, los geógrafos renovaron su interés por la región, motivados por la desilusión con el enfoque espacial. Consideraban este enfoque como analítico, racionalista y pragmático, reduciendo la dimensión regional a lo socialmente neutro. Esto implicaba apoyar prácticas sin cuestionar el orden social.

La recuperación de la región se reivindicó desde postulados teóricos diferentes, pero con el común denominador de ver el espacio regional como un espacio de referencia social. A través de él, se identifican procesos y fenómenos diversos, pero socialmente relevantes. Las corrientes epistemológicas... Continuar leyendo "El resurgimiento de la geografía regional: un enfoque social y económico" »

El ser humano es pluridimensional. Puesto que todas las facetas humanas han de ser atendidas, la antropología distingue tres áreas de investigación:

Áreas de la Antropología

• La antropología física: se ocupa de la dimensión biológica del ser humano.
• La antropología social o cultural: estudia la vertiente social o cultural del ser humano.
• La antropología filosófica: se centra en el origen y la esencia del ser humano.

Cada una de las tres ramas de la antropología utiliza su propio método de investigación:

• La antropología física: está íntimamente ligada a la biología, la paleontología y la arqueología, por lo tanto, su método es deudor del que emplean estas ciencias.
• La antropología filosófica: como su nombre indica, es una disciplina

José Ortega y Gasset: Filosofía y Política en la España del Siglo XX

Introducción

José Ortega y Gasset, un destacado filósofo español del siglo XX, no solo realizó importantes contribuciones al ámbito de la filosofía, sino que también participó activamente en la política española. Su trasfondo familiar, tanto liberal como intelectual, influyó profundamente en su pensamiento y acción. El contexto histórico en el que vivió, marcado por la crisis del 98 y su posterior exilio durante la Guerra Civil Española, moldeó su perspectiva filosófica y política.

La Filosofía de Ortega y Gasset: Un Contexto de Diversidad

La filosofía de Ortega y Gasset se centraba en la necesidad de repensar la realidad y el conocimiento, abogando por... Continuar leyendo "José Ortega y Gasset: Filosofía, Política y Raciovitalismo en la España del Siglo XX" »

Desarrollo intelectual en el estadio sensoriomotriz (0-2 años)

Fenómenos evolutivos más relevantes

• Permanencia del objeto (8-12 meses): Es la comprensión de que los objetos siguen existiendo, aunque no puedan ser vistos, oídos o tocados. Piaget consideró este fenómeno como uno de los logros cognitivos más importantes del bebé. Cuando el niño comienza a adquirir esta noción, se muestra confuso; más tarde, será él mismo quien intente retirar lo que cubre el objeto (las manos del adulto, una manta, etc.) en busca de lo que está escondido.
• Adquisición del lenguaje (12-18 meses): Comienza en torno a los 12 meses con la emisión de la primera palabra (generalmente: papá, mamá, agua, hola…). Hasta ese momento, el bebé no había adquirido

Libertades en la Enseñanza según la Constitución Española de 1978

La Constitución Española de 1978 (CE78) consagra tres libertades fundamentales estrechamente vinculadas al ámbito de la enseñanza:

• Artículo 27.1: Libertad de enseñanza.
• Artículo 27.6: Libertad de creación de centros.
• Artículo 20.1.c: Libertad de cátedra.

Estas libertades son una manifestación directa y una consecuencia del principio de pluralismo político, pilares de un Estado democrático y pluralista.

Artículo 27.1: Derecho a la Educación y Libertad de Enseñanza

El Artículo 27.1 establece que “Todos tienen derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza”. Esto implica que el derecho a la educación debe materializarse dentro de un sistema educativo... Continuar leyendo "Derechos Fundamentales en la Educación: Libertades y Pluralismo en la Constitución Española" »

Medicina Familiar y Modelos de Salud

El Modelo Médico Tradicional (Siglo XVII)

El modelo médico actual, con raíces en el siglo XVII, se caracteriza por:

• Modelo analítico: Enfoque en la descomposición de los problemas.
• Separación entre observador y fenómeno observado: Distancia objetiva en el estudio.
• Relaciones de causalidad simples y lineales: Búsqueda de una causa única para un efecto.

El Modelo Biomédico

Este modelo se define por:

• Concepción patologista: Centrado en la enfermedad y la patología.
• Reduccionista: Reduce al paciente a su dimensión biológica.
• Curativo: El objetivo principal es la curación; el individuo debe ser compensado para alcanzar la estabilidad.
• Objetivo: Su meta es la curación de la enfermedad.
• Separación mente-cuerpo:

Características de la Estratificación Social

La estratificación social presenta las siguientes características:

• Es un reflejo de la sociedad en su conjunto.
• Persiste a través del tiempo y se reproduce de generación en generación, transmitiéndose de padres a hijos.
• Se basa en diversas variables sociales para establecer diferencias entre los individuos.
• Se justifica a través de creencias y valores culturales.
• Genera identidades sociales compartidas entre los miembros de cada estrato.

Las Teorías de Dahrendorf y el Fallo de las Profecías de Marx

Las predicciones de Marx sobre la revolución proletaria no se cumplieron. Ralf Dahrendorf, en sus teorías, explicó las razones de este fallo:

1. División de la Clase Capitalista

   La burguesía tradicional,

Impacto del Conflicto Armado Interno en las Comunidades Andinas y la Convivencia Ética

Este documento examina el impacto del terrorismo en el Perú, enfocándose especialmente en las comunidades andinas y las afectaciones a la convivencia ética. La base principal de esta revisión es la información proporcionada por la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR).

Causas Fundamentales del Conflicto

Las raíces del conflicto se identifican en varios factores interconectados:

• La desigualdad estructural y el abandono por parte del Estado.
• La severa crisis económica experimentada durante las décadas de los 70 y 80.
• La aparición y expansión de Sendero Luminoso a partir de 1980.
• La respuesta militar, calificada como tardía y marcada por abusos,